【正文】 還是少先隊(duì)員的我們是黨的接班人，稚嫩的雙手要勇敢地承擔(dān)起歷史重托，我們是跨越世紀(jì)的新一代，是 21 世紀(jì)的真正 主人。九十年的光輝歷程，走出了一條亙古不變的真理：中國(guó)是時(shí)代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。在的領(lǐng)導(dǎo)下，無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血，用鮮 血和生命換來(lái)了中國(guó)革命的勝利。我們不能忘記歷史，更要感謝歷史的選擇 ??1921 年 7 月，浙江嘉興南湖的一艘紅船上傳出巨人的吶喊，猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅，拔開了數(shù)百年來(lái)籠罩于千萬(wàn)仁人志士心頭的迷霧，亮出了共產(chǎn)主義的偉大旗幟，點(diǎn)燃了神州大地上的星星革命之火。紅旗飄飄，黨旗獵獵，祖國(guó)欣欣向榮，經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，人民安居樂業(yè)，國(guó)際地位空前提高，中國(guó)人民正滿懷喜悅和希望朝著現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)邁進(jìn)。長(zhǎng)征路上的嚴(yán)峻險(xiǎn)阻，八年抗戰(zhàn)的艱難困苦，白色恐怖下的千回百轉(zhuǎn)，南征北戰(zhàn)的蕩氣回腸，一篇篇感人的故事，一首首雄壯的詩(shī)篇，是鐫刻中華民族自強(qiáng)不息的不朽豐碑，是見證中國(guó)人民不屈不撓的歷史畫卷。 董存瑞、黃繼光、劉胡蘭、夏明翰，每個(gè)熟悉的名字都讓我們難以忘懷，長(zhǎng)征、抗戰(zhàn)、解放、改革，每段歷史都給我們留下了感人肺腑的故事。 今天，我們唱起《歌唱二小放牛郎》，重溫那段歷史故事，在緬懷抗日小英雄的同時(shí)，一定要不忘國(guó)恥，發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，振興我中華，不讓歷史重演。 記者方冰對(duì)此事進(jìn)行了采訪，并結(jié)合他平時(shí)采訪的其他故事，與作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》，發(fā)表在 1942 年的《晉察冀日?qǐng)?bào)》元旦副刊《老百姓》上。在二道泉山頂，他猛地抱住一個(gè)鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一個(gè)鬼子用刺刀從背后刺穿了胸 膛。 1941 年 9 月 16 日，二小在一個(gè)大山坡上放牛，日軍 300 余人向南滾龍溝襲來(lái)，當(dāng)日軍兇狠地用刀逼著二小為他們帶路抓八路時(shí)，二小非常清楚《晉察冀日?qǐng)?bào)》報(bào)社的工作人員和戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。 謝謝大家！ 小學(xué)生紅色經(jīng)典故事演講稿（精選篇 14） 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 我是四年級(jí)二班的王國(guó)寧，我演講的題目是《歌唱二小放牛郎》。為什么大地春常在，英雄的生命開鮮花。敵人的橋型暗堡被炸得粉碎。想到那里，董存瑞毅然決然地將身子向左一靠，站在橋中央，左手托起炸藥包，緊緊貼住橋型暗堡，右手猛地一拉導(dǎo) 火索，巍然挺立，紋絲不動(dòng)，像是一尊雕塑。董存瑞抬頭看了看橋頂，又看了看身后一個(gè)個(gè)倒下的戰(zhàn)友。大批的部隊(duì)像潮水般地涌了上來(lái)。怎樣辦 ?董存瑞急得直攥拳頭。這橋離地面有一人多高，兩旁是磚石 砌的，沒溝、沒棱，哪兒也沒有安放炸藥包的地方。突然，敵人的機(jī)槍又集中朝他打過(guò)來(lái)，他的腿受了傷，鮮血直流。敵人的機(jī)槍打緊了，他就伏下不動(dòng)。橋型暗堡里，敵人的機(jī)槍越打越緊，子彈帶著尖利的嘯聲，從他耳邊掠過(guò)。此刻隆化還沒有解放，怎樣能算完成任務(wù)呢 ?” 副連長(zhǎng)和指導(dǎo)員商量了一下，對(duì)董存瑞說(shuō)： “ 好，你去吧，千萬(wàn)要注意隱蔽。董存瑞看到戰(zhàn)友的傷亡，再次挺身請(qǐng)戰(zhàn)。這時(shí)，董存瑞和戰(zhàn)友們紛紛向連長(zhǎng)請(qǐng)戰(zhàn)，要求把這座橋型暗堡炸掉。原先，這是隆化中學(xué)東北角橫跨旱河的一座橋上噴出來(lái)的 6 條火舌。 這天，就讓我 們?cè)诹沂康你~像下，回到 1948 年 5 月 25 日的戰(zhàn)場(chǎng) ? 那天下午，董存瑞所在的六連正對(duì)隆化中學(xué)發(fā)起第二次總攻。海娃的心里呀，別提有多高興了。八路軍叔叔告訴他，靠著那封雞毛信送來(lái)的重要情報(bào)，八路軍打了個(gè)大勝仗，消滅了好多鬼子和偽軍。一個(gè)八路軍叔叔忙跑過(guò)來(lái)： ” 唉呀，這不是海娃嗎？ ” 海娃睜開眼，吃力地說(shuō)： ” 叔叔，羊 ?? 老綿羊 ?? 雞毛信 ?? 尾巴 ??” 話沒說(shuō)完，又昏過(guò)去了。他明白，那里離八路軍住的地方不遠(yuǎn)了，就大聲喊起來(lái)： ”鬼子來(lái)啦！鬼子來(lái)啦！八路軍叔叔，快打呀！ ” 果然，八路軍叔叔開火了。 叭！叭！鬼子開槍了。敵人都?xì)獯瓏u噓的，越落越遠(yuǎn)。 小學(xué)生紅色經(jīng)典故事演講稿（精選篇 12） 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： “ 小孩，你的前面的開路！ ” 鬼子是要海娃趕著羊，在前面踩地雷。原先他們踩上了民兵埋的地雷。 天剛蒙蒙亮，鬼子就揮著大洋刀，帶著隊(duì)出發(fā)了?？伤鼡?dān)心雞毛信，它就綁在老綿羊的尾巴底下啊！ 老綿羊好像看出了海娃的心思，四條腿往地上一撐，歪嘴黑狗怎樣也拉不動(dòng)，累得出了一身臭汗， 只好去抓別的羊。一個(gè)歪嘴黑狗看中了那頭老綿羊，上來(lái)就搶。村里找不到一個(gè)人，也找不到一顆糧食。他把羊都扣了下來(lái)，海娃呢，被逼著給他們趕羊。 ” 海娃故意裝作害怕的樣貌哭起來(lái)。海娃剛站起來(lái)，鬼子就來(lái)到了身邊。還沒走到山口，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見來(lái)了一隊(duì)日本兵。有一天，給八路軍當(dāng)交通員的爸爸，拿出一封信，要海娃立刻給八路軍送去。去愛吧，愛我們的祖國(guó)，愛我們的校園，讓愛之歌奏響在這個(gè)紅色的五月。那里的一草一木，看著我們成長(zhǎng)，見證我們長(zhǎng)成。 校園是我們陽(yáng)光下的夢(mèng)工廠，陰雨天的避風(fēng)塘，是我們搖曳著期望與理想的一片凈土。 愛國(guó)很大，愛校是本。展現(xiàn)朝氣的紅色校徽，帶有職責(zé)感的紅色學(xué)生卡，在園中駢飛的紅色 “ 飛舞 ” ，無(wú)不張顯著十九中的無(wú)限活力，校園的紅火，熱情，感染著每一個(gè)人。體育課上，我們踏入紅色的跑道，盡情揮灑汗水，激起無(wú)限生機(jī)活力。清晨，走進(jìn)校園，醒目的屏幕游動(dòng)著特有的溫馨的紅色字眼，使我們精神飽滿的應(yīng)對(duì)嶄新的一天。校園中亦是如此，我們從屬于一個(gè)校園，就是校園中一個(gè)個(gè)不可或缺的分子。 火炬登珠峰的成功，建立在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)默默奉獻(xiàn)的工作人員的努力上。為什么技術(shù)人員嘔心瀝血，傾盡所能，不辭勞苦 ?因?yàn)樗麄儛勰_下這片土地。為什么登山隊(duì)員不畏艱險(xiǎn)，登上珠峰 ?因?yàn)樗麄儛勰_下這片土地。 這一刻，只有一個(gè)聲音 :中國(guó)之聲；這一刻，只有一種表情 :熱淚閃爍。 43 米，從第一棒火炬手吉吉到最后的次仁旺姆，人類最后實(shí)現(xiàn)了最偉大的攀登，中國(guó)最后完成了最光榮的使命。珠峰已經(jīng)泯滅了昔日的沉默，它因著這支隊(duì)伍而蠢蠢欲動(dòng)，難道你也在為這群挑戰(zhàn)者們顫動(dòng)嗎 ?他們被厚重的登山服遮住了面頰，只露出一雙雙堅(jiān)定的眼睛，他們只有 一個(gè)目的 :帶著火炬，勇攀頂峰。在珠峰，那以前千萬(wàn)年的孤獨(dú)沉寂，那以前狂嘶的烈烈長(zhǎng)風(fēng)，變化莫測(cè)的險(xiǎn)峰淵谷，令人望塵莫及的仙山神湖，凄涼貧瘠的土地，久望而灼眼的皚皚冰雪 ?? 安靜的讓人荒蕪。而我們又有什么理由不去珍惜時(shí)光，不去把握機(jī)遇 ?終于風(fēng)霜已不再侵襲，秋雨也不再滴落，美麗的時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)，飄揚(yáng)的旗幟下已然累累碩果。 九十六載的 悠悠歲月，九十六載的風(fēng)雨兼程。 ” 有時(shí)候，我們僅僅需要的是一個(gè)志向，一種勇氣，一份將天下?lián)砣霊阎械臍馄恰Ｎ覀冃枰聲r(shí)代的拼搏與奮斗，順著時(shí)代的脈絡(luò)，負(fù)擔(dān)起祖國(guó)偉大復(fù)興的使命。誠(chéng)然，在前人的努力之下，我們已經(jīng)取得了各種各樣的輝煌。