【正文】 在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力 的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產生激勵效應，形成強大的班級凝聚力。 確立班集體的奮斗目標。共同輔導下，將他們轉化成為中等生或優(yōu)秀生。對于學困生要給予他們關愛和幫助，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點要及時表揚，因勢利導，使他們樹立學習自信。 經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系和溝通，召開家長座談會，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。同時，還要求他們注意班干部成員之間的 合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 (四 )班干部的培養(yǎng)方面 開學伊始，組建好二年級班委會，明確班委會成員的各自分工。 班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動委員負責打分。每天定時向班主任匯報路隊情況，班主任對散隊學生說服教育，加強管理。 路隊紀律 利用班隊會向學生講清路隊的要求和開展路隊評比活動。 課間紀律 豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律的法寶。 (二 )班 級紀律方面 課堂紀律 要求學生課上認真學習，嚴格遵守課堂紀律。充分發(fā)揮教室內板報的教育作用，開辟 “ 表揚和進步 ” 園地，展示學生的個人風采。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 利用升旗儀式，加強學生的品德教育。對表現(xiàn)好的學生，及時給予表揚和鼓勵 。 組織學生積極參加學校開展的各項活動，使學生在活動中受到教育，在活動中得到鍛煉。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。 二、班級管理目標 進一步對學生進行愛國主義、集體主義教育及良好文明行為習慣的養(yǎng)成教育，提高 學生的思想道德素質。孩子們個個活潑可愛，但由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或做小動作，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。 4)臺下同學要遵守會場秩序，注意聽講，適時報以掌聲，不交頭接耳，隨意談笑，更不能起哄、喊叫。 2)開學、結業(yè)或舉行其他重大集會時，準時整隊入場、退場，保持會場肅靜，不隨意說笑走動，不做與大會無關的事。針對學生在教室午餐的現(xiàn)象，還落實午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時每刻都保持清潔整齊。 先把學生分成小組，每小組的組員按座位的前后順序排號，然后把室內、室外清潔分成每個小部分，最后把每一號學生和相應的小部分清潔一一對應。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時要注意前后或左右拖，已經(jīng)拖過的地方不能踩。 制定清潔衛(wèi)生工作制度 a、明確教室衛(wèi)生要求 要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書包內外整潔，抽屜無雜物、灰塵、油漬等。通過 “ 紀律 ”“ 作業(yè) ”“ 兩分鐘預備鈴 ”“ 文明用餐 ”“ 衛(wèi)生值日 ”等方面進行行為規(guī)范的評比，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。 b、開展班級傳遞活動，讓學生觀察班級發(fā)生的一些事情，引導學生對班級的中這些事情進行議論、評價，促進班內形成正確的輿論的形成。 十二月份：文明衛(wèi)生禮儀。 十月 份：上下樓梯禮儀。注重實際訓練，使學生在訓練中進一步明確要求，養(yǎng)成習慣。 a、結合學校的行為習慣養(yǎng)成要求，分段認真學習各部分常規(guī)的具體要求。 排隊集合快靜齊從我做起愛集體 日常管理系統(tǒng)化。 團結友愛交朋友身心健康才會好。 班規(guī)：禮貌待人不打鬧慢步輕聲不追跑。 制 定班集體的共同奮斗目標，以及班訓，班規(guī)。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。但也有少數(shù)學生作業(yè)拖拉，沒有很好的學習習慣。 行為習慣方面：通過一年的訓練，學生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，特別是下課或進專用教室的排隊需要老師督促。并結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。充分利用專題展覽、會、知識競賽等形式對普法宣傳教育，同時要教育學生遠離毒品，充分利用法制教育課、班會等形式進行禁毒教育，讓學生初步具備運用法律保護自身權益的能力和維護 法律尊嚴的意識，學會防火、防溺水等，讓學生懂得一些簡單的基本的安全防御措施和。提高課余活動的質量，以確保學校的安全工作。在建設中不斷總結經(jīng)驗，創(chuàng)造形式多樣、有班級特色、有歸屬感的 “ 溫馨教室 ” 。 創(chuàng)建以 “ 營造濃厚的學習氛圍和競爭意識 ” 為主題的 “ 溫馨教室建設 ” 努力改變學生 “ 要我學 ” 為“ 我要學 ” 。 創(chuàng)建 “ 書 香校園 ”“ 書香班級 ” ，本學期各班級繼續(xù)加強 “ 班級圖書角 ” ， “ 圖書管理 ” 職能部的管理，配合學校 “ 五好教育 ” 中 “ 讀好書 ” 的內涵發(fā)展活動方案指導學生有效閱讀，組織開展班級讀書活動 (開展活動前通知德育處并認 真填好讀書活動記錄卡 )，并配合學校組織好 “ 校園第二屆讀書屆 ”“ 開幕式?；顒拥膬热菪问綉鄻踊箤W生人人都來參與，充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性。要充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，要確保會議質量，盡量與家長取得共識。