【正文】 七月： 新生預(yù)報(bào)工作 。 六月： 術(shù)科教學(xué)質(zhì)量檢測 期末測試，部分學(xué)科參加區(qū)抽考。 五月 校英語學(xué)科競賽，參加省中小學(xué)生英語聽力競賽。 家長會。 開始專家指導(dǎo)課。 三月： 語數(shù)學(xué)科競賽。 啟動(dòng)有效課堂 “ 四課型 ” 達(dá)標(biāo)活動(dòng)。 活動(dòng)中心報(bào)名。 建立濱江一校各術(shù)科教案共享文檔。 c、閱卷時(shí)密封試卷，本年級各任課教師流水作業(yè) 。 a、備課組計(jì)劃當(dāng)中統(tǒng)一本年級學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，在計(jì)劃當(dāng)中安排好本年級學(xué)科月考時(shí)間，屆時(shí)教學(xué)部門按照計(jì)劃檢查各年級學(xué)科月考情況 。期末形成一本案例集。 繼續(xù)抓好 40 歲以下教師，每月教育教學(xué)案例撰寫。 抓好教學(xué)反思、教育教育案例撰寫。 本學(xué)期，校級領(lǐng)導(dǎo)分別掛點(diǎn)到各個(gè)年級聽課。 期中素質(zhì)評價(jià)之后，分年段召開學(xué)生座談會，了解教師教學(xué)情況，學(xué)生學(xué)習(xí)需求。 學(xué)期初，由教學(xué)部門根據(jù)上學(xué)期學(xué)生期末成績篩選出各班語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)困生，建立全校學(xué)困生檔案。 學(xué)科競賽 本學(xué)期擬舉行語文數(shù)學(xué)學(xué)科競賽、英語聽力競賽、書法大賽這三項(xiàng)學(xué)科競賽。 學(xué)科興趣小組創(chuàng)建 本學(xué)期重點(diǎn)抓好英語興趣小組活動(dòng)，迎接英語聽力 競賽 。 c、由學(xué)校午休時(shí)間值日生評選當(dāng)天優(yōu)秀練字班級。 (4)書法訓(xùn)練 a、每周二四中午 1： 50—— 2： 20，為學(xué)生書法練習(xí)時(shí)間。 c、由學(xué)校午休時(shí)間值日生評選當(dāng)天優(yōu)秀讀書班級 。 (3)開展大閱讀活動(dòng) a、每周一三五中午 1： 50—— 2： 20，為學(xué)生午間閱讀時(shí)間 。語文課誦讀本學(xué)期指定經(jīng)典誦讀篇目 。統(tǒng)一學(xué)期結(jié)束時(shí)的經(jīng)典誦讀考評抽測。 本學(xué)期我校經(jīng)典誦讀工作做到三個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀篇目 。 (二 )豐富學(xué)生教育活動(dòng) 營造書香校園 書香校園，是學(xué)生健康成長的搖籃，為營造濃厚的學(xué)校文化氣息和讀書氛圍，我校主要從以下方面開展工作。具體安排： 一年級： 二年級： 三年級： 四年級： 五年級： 六年級： b、備課組保證時(shí)間 每周二下午兩節(jié)課后，從 4： 20—— 5： 00 為語數(shù)備課組活動(dòng)時(shí)間 每周三下午兩節(jié)課后，從 4： 20—— 5： 00 為英語備課組活動(dòng)時(shí)間 c、保證活動(dòng)實(shí)效 本學(xué)期備課組活動(dòng)要與有效課堂 “ 四課型 ” 達(dá)標(biāo)活動(dòng)相結(jié)合，與專家指導(dǎo)課活動(dòng)安排相結(jié)合，以備課組為單位，以單元教材分析、月考質(zhì)量分析為重點(diǎn)，強(qiáng)化集體備課意識，以老教師帶動(dòng)新教師共同提高教學(xué)水平，從而提高學(xué)生成績。 參照《全區(qū)優(yōu)秀學(xué)科教研組評選標(biāo)準(zhǔn)》，制定我?！?__創(chuàng)評優(yōu)秀備課組方案》，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，提高教師參與備課組活動(dòng)的積極性，讓全體教師真正在備課組活動(dòng)中得到提高。制定備課組長考核表格，對備課組長進(jìn)行考核，提高備課組工作效率。 備課組，是學(xué)校教科研的基層組織，對于教師教研的開展具有重要引領(lǐng)作用，本學(xué)期我校主要從以下方面抓實(shí)備課組工作。 (3)骨干教師培養(yǎng) 進(jìn)一步完善濱江一校骨干教師培養(yǎng)制度。期末進(jìn)行 “ 四課型 ” 達(dá)標(biāo)二級考核。 (該備課組教師可以自愿參加與否 )。第二節(jié)課全體備課組集體評課 。 校本教研 (1)改革專家指導(dǎo)課聽課形式。在四月份組織教師參加繼續(xù)教育考試 b、組織教師參加上級部門組織的各類教師培訓(xùn)工作。本部教師有選擇聽取南區(qū)白板公開課教學(xué)，以此促進(jìn)教師們學(xué)習(xí)新的教學(xué)手段。 2023 年學(xué)校春季學(xué)期工作計(jì)劃篇 7 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹落實(shí)省教育工作會議精神，以辦人民滿意的教育為宗旨，積極推進(jìn)師資水平提高、書香校園建設(shè)，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。 建立一套符合華英學(xué)校的特點(diǎn)的教師管理、評價(jià)、激勵(lì)機(jī)制。 加強(qiáng)和改進(jìn)對活動(dòng)課和學(xué)科競賽等第二課堂活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，形成具有華英特色的特長教育模式，真正落實(shí)因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 根據(jù)學(xué)校、學(xué)生、學(xué)科的特點(diǎn) 和實(shí)際，積極開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。 積極開展新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的學(xué)習(xí)研究交流活動(dòng)，實(shí)施新教材輪流主講、共同鉆研的機(jī)制。堅(jiān)持聽課制度，扎實(shí)開展集體聽課和評課活動(dòng)，迅速開展新分新調(diào)教師的公開課活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)一線，堅(jiān) 持經(jīng)常聽課。 四、具體措施 加強(qiáng)并落實(shí)經(jīng)常性的教學(xué)常規(guī)檢查。 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深刻理解新教材體系及其教育思想和理念，積極開展新教材教學(xué)學(xué)習(xí)和研究活動(dòng)，深入研究并掌握適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)及其教育思想和理念的教學(xué)方法。 教學(xué)管理：初步建立一套適合華英學(xué)校特點(diǎn)的，既能嚴(yán)格管理又能充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性的、包括對教學(xué)工作的要求、檢查、評價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)等多方面內(nèi)容的、科學(xué)合理的教學(xué)管理制度，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理工作的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。 特長教育：以第二課堂和活動(dòng)課為陣地，著重實(shí)施以奧賽訓(xùn)練為主的 “ 培優(yōu)工程 ” ，以體、音、美、特長生訓(xùn)練為主的 “ 特長工程 ” 。 教研教改：以全面發(fā)展、學(xué)有特色為原則，以學(xué)習(xí) 2023 年學(xué)校春季學(xué)期工作計(jì)劃篇 6 一、指導(dǎo)思想 以 x 學(xué)校整體搬遷新校為契機(jī)，以 “ 以人為本，和諧發(fā)展 ” 為辦學(xué)理念，以 “ 面向全體，因材施教，分層教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量 ” 為中心工作，以教育教學(xué)思想理念創(chuàng)新、教學(xué)管理機(jī)制創(chuàng)新、教學(xué)方法創(chuàng)新為動(dòng)力，全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推行素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為把華英學(xué)校早日辦成一所思想領(lǐng)先、質(zhì)量過硬、特色 鮮明的現(xiàn)代化精品名校而努力奮斗。 建立安全責(zé)任制，與各班主任簽定《安全責(zé)任狀》，做到層層落實(shí)。形成一套安全管理的網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。 ③ 加強(qiáng)衛(wèi)生保衛(wèi)工作，防偷防盜放防火。 ① 定期 組織校舍檢查，一般每月一次，特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情即使匯報(bào)排除。 ④ 完善消防設(shè)施，加強(qiáng)操作培訓(xùn)。 ② 加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育，上下樓梯靠有輕走，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴(yán)禁翻爬扶攔等危險(xiǎn)區(qū)域。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉接電線。 ④ 發(fā)揮、加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不