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正文內(nèi)容

2023學(xué)雷鋒60周年教育活動(dòng)方案9篇(參考版)

2025-05-21 00:26本頁(yè)面
  

【正文】 同時(shí) ,要注重大力宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,樹(shù)立更多可親可敬可學(xué)的道德標(biāo)桿,打造具有影響力的社會(huì)志愿服務(wù)品牌。 (三 )加強(qiáng)宣傳,塑造典型。并于 3 月 10 日前完成 “ 燕趙志愿云 ” 志愿服務(wù)團(tuán)體和志愿者注冊(cè)工作。同時(shí),要發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),突出重點(diǎn),增強(qiáng)針對(duì)性,真抓實(shí)干,注重常態(tài)化、長(zhǎng)效化,嚴(yán)防走過(guò)場(chǎng)、搞形式,確?;顒?dòng)取得實(shí)效。隨著我縣志愿服務(wù)隊(duì)伍不斷壯大,先后涌現(xiàn)縣紅十字會(huì) “ 愛(ài)心藝站 ” 文化志愿者服務(wù)隊(duì)、縣供電公司 “ 光明行 ” 共產(chǎn) 黨員志愿服務(wù)隊(duì)、樂(lè)安街道曙光社區(qū) “ 春雨志愿服務(wù)隊(duì) ” 等一批志愿服務(wù)品牌項(xiàng)目及先進(jìn)典型,并獲省、市表彰。該項(xiàng)工作將作為文明單位 (學(xué)校 )考評(píng)的一項(xiàng)重要工作納入考評(píng)。各校各單位領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參與,抓好部署落實(shí),確保活動(dòng)深入持久、扎實(shí)有效的開(kāi)展。 五、活動(dòng)要求 (一 )高度重視,認(rèn)真部署。各校以春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、七夕節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和 “ 學(xué)雷鋒活動(dòng)月 ”“ 國(guó)際志愿者日 ” 等為新契機(jī)、新起點(diǎn),通過(guò)組織廣大師生志愿者開(kāi)展慰問(wèn)孤寡老人和殘疾人、清理公共場(chǎng)所垃圾紙屑、進(jìn)社區(qū)發(fā)放宣傳資料、到養(yǎng)老院清掃衛(wèi)生等活動(dòng),不斷推進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的深入開(kāi)展。充分運(yùn)用網(wǎng)站、小博客、微信等新聞媒體,組織網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者發(fā)貼、跟貼、撰寫(xiě)博文、評(píng)論,及時(shí)發(fā)布本單位或身邊學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)信息和圖片,傳播正能量。通過(guò)開(kāi)通心理咨詢志愿服務(wù)熱線、進(jìn)社區(qū)開(kāi)辦心理健康講座、預(yù)約定點(diǎn)咨詢等方式,切實(shí)為他們排解心理陰影,解決心理困惑,增強(qiáng)自信心和自控能力,幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。組織各校已取得國(guó)家二、三級(jí)心理健康咨詢師資格的教師熱心投身到社會(huì)志愿服務(wù)中。城區(qū)中小學(xué)校要積極組織廣大教師、學(xué)生志愿者通過(guò)主題演講、禮儀培訓(xùn)、文藝演出等多種形式到主要交通路口、商業(yè)大街商場(chǎng)、主干道公交車(chē)站和擁堵路段,開(kāi)展秩序維護(hù)、勸導(dǎo)不文明交通行為等志愿服務(wù)活動(dòng),形成文明行車(chē)、文明乘車(chē)、文明行走的良好交通環(huán)境。以在全社會(huì)樹(shù)立 “ 好人有好報(bào) ” 為價(jià)值導(dǎo)向,組織廣大師生志愿者為生活困難的 “ 道德模范 ” 、 “ 身邊好人 ” 、 “ 美德少年 ” 、 “ 最 美人物 ” 、 “ 優(yōu)秀教師 ” 等提供周到細(xì)致的志愿服務(wù),幫助他們解決實(shí)際困難。各校要建立志愿服務(wù)花名冊(cè),明確志愿服務(wù)的對(duì)象、內(nèi)容、形式、效果等,并常年開(kāi)展志愿結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。一是組織廣大黨員干部、學(xué)校教師、共青團(tuán)員、少先隊(duì)員志愿者立足校園,走向社會(huì),深入街道、社區(qū)、農(nóng)村開(kāi)展對(duì)特殊群體學(xué)生 (留守學(xué) 生、外來(lái)務(wù)工人員子女、單親家庭子女、再婚家庭子女、服刑勞教人員子女、殘疾人家庭子女、殘疾學(xué)生、孤兒、家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、品行問(wèn)題學(xué)生 )的關(guān)愛(ài)與幫扶等志愿服務(wù)。 (二 )開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)系列活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展主題團(tuán) (隊(duì) )活動(dòng)、主題演講、座談?dòng)懻?、讀書(shū)征文、詩(shī)歌朗誦等活動(dòng),深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)雷鋒精神實(shí)質(zhì) 。經(jīng)常性志愿服務(wù)活動(dòng)突出以下內(nèi)容: (一 )開(kāi)展雷鋒精神學(xué)習(xí)活動(dòng)。志愿服務(wù)采取 “1+ n” 模式,每月 “1” 個(gè)主題, “n” 項(xiàng)活動(dòng),以“ 關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然 ” 為主要內(nèi)容,開(kāi)展走訪慰問(wèn)、敬老助老、綠色環(huán)保、文明交通、扶貧助殘、助學(xué)幫教等領(lǐng)域全民公益志愿服務(wù)活動(dòng)。有志愿服務(wù)意愿且符合志愿條件的中小學(xué)生。 二、活動(dòng)目的 通過(guò)組織學(xué)雷鋒志愿服務(wù)系列活動(dòng)的深入開(kāi)展,加快建設(shè)志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系,完善志愿服務(wù)長(zhǎng)效工作機(jī)制和活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制,引導(dǎo)廣大干部師生在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)作為,在付出中提升境界,在實(shí)踐中傳播文明,在行動(dòng)中促進(jìn)和諧,帶動(dòng)廣大干部師生積極弘揚(yáng)雷鋒精神,參與志愿服務(wù),促進(jìn)公民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度的不斷提高,形成人人爭(zhēng)當(dāng)志愿者的濃厚氛圍。利用宣傳版報(bào)、編辦 “ 網(wǎng)絡(luò)紅頁(yè) ” 等媒介,廣泛宣傳 “ 學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己 ”志愿服務(wù)理念,普及文明志愿服務(wù)知識(shí),隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并大力宣傳服務(wù)過(guò)程中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物及感人事跡。 加大宣傳力度。 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展全民健身活動(dòng),廣泛宣傳倡導(dǎo)健康生活方式,在全局形成崇尚健身、參與健身、追求健康文明生活方式的良好氛圍。 開(kāi)展 “ 全民健身、健康生活 ” 文明健身活動(dòng)。 開(kāi)展 “ 清潔家園、共創(chuàng)文明 ” 志愿服務(wù)活動(dòng)。 利用機(jī)關(guān)會(huì)議、機(jī)關(guān)宣傳欄等宣傳乘車(chē)禮讓、文明過(guò)斑馬線等文明禮儀教育,營(yíng)造濃厚的文明交通氛圍 。 以創(chuàng) “ 優(yōu)質(zhì)服務(wù) ” 為要求,以辦 “ 群眾滿意機(jī)關(guān) ” 為宗旨,組織志愿服務(wù)隊(duì)伍,立足本職崗位,深入開(kāi)展 “ 崗位學(xué)雷鋒、行業(yè)樹(shù)新風(fēng) ” ,通過(guò)開(kāi)展文明引導(dǎo)、微笑服務(wù)、政策解讀和各類(lèi)便民利民志愿服務(wù)活動(dòng),樹(shù)立文明機(jī)關(guān)形象。深入開(kāi)展 “ 學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù),組織志愿者積極參與文明助交通活動(dòng)。 深入挖掘雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵,倡導(dǎo)青年志愿者做到時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué)。 二、活動(dòng)內(nèi)容。 2023 學(xué)雷鋒 60 周年教育活動(dòng)方案篇 8 一、指導(dǎo)思想。各校要積極運(yùn)用新媒體平臺(tái) 開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)等宣傳活動(dòng),并及時(shí)報(bào)道本單位開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。各校要完善學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的工作機(jī)制,充分發(fā)揮并調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與學(xué)雷鋒志愿志愿服務(wù)的積極性,形成常態(tài)化、規(guī)范化的志愿服務(wù)工作格局。結(jié)合群團(tuán)和社團(tuán)活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)校群團(tuán)組織、少先隊(duì)組織的先
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