全國法制宣傳日活動策劃書(精選7篇)(參考版)
2025-05-21 00:13本頁面
【正文】 相聲《鬧著玩》 宣布《法在我心中》 主題班會結(jié)束。 詩歌朗誦《法在我心中》。 向?qū)W生講讀《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關(guān)知識。 全國法制宣傳日活動策劃書篇 7 活動主題：精彩人生，與法同行 活動中隊：四 (1)班 輔導(dǎo)員：徐潔潔 活動時間： 11 月 28 日 活動地點：教室 活動目的：通過活動讓學生了解《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關(guān)知識，能使學生自覺遵守學校的各項規(guī)章制度和國家規(guī)定的各項法律、法規(guī)，知道運用法律武器保護自身的權(quán) 利和利益，同時教育學生懂得什么是犯罪，什么是違法。 九、班會主要內(nèi)容： ，引導(dǎo)學生學法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀。 八、班會籌備情況： 利用網(wǎng)絡(luò)、報紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問題的資料和實例資料，篩選，結(jié)合學生的實際情況進行分析，為班會主題服務(wù)。 七、班會背景： 本班學生年齡大多 1 12 歲，正處于個性活躍期，容易受到周圍 生活環(huán)境的各種不良影響，沾染不良習氣，走上違法犯罪失足的道路。教育他們在學校要做遵守校規(guī)校紀的好學生，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習慣。比如兩人開玩笑，你打我一下，我打你一下，沒什么傷害，不是違法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打壞了，達到傷殘的程度，那他就是違法了，就必須承擔法律責任。 學生：我想這是一個非常嚴肅的法律問題，從法律的角度而言，傷害了他人的合法的人身權(quán)利，并且達到了法律所規(guī)定的程度，就會構(gòu)成違法，不管你是有意還是無意。后來，乙被市醫(yī)院急救車救走。 【活動流程】 一、案例引出： 班干宣讀案例：事情發(fā)生在某小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三 位小學生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達 20 米的四樓摔了下來。 【活動形式】 班主任及班干主持，由具體案例鋪開，讓學生參與討論，發(fā)言，相互交流感想和學習體會。 增強學生的法制觀念，使他們懂得遵紀守法的道理，知道如何用法律的武器來保護自己。 （ 10）主持人宣布班會結(jié)束。 (9） ① 全班同學發(fā)表自己對本活動的看法，并自己通過本次活動后的感受，并寫一篇學法。更不要在家里傳播不健康內(nèi)容，讓他們在良好的育人環(huán)境中健康成長。 （ 7）加強教育。 （ 6）開展《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)知識競賽和 “ 法在我心中 ” 演講比賽，加大了普法的推動力。 （ 5）積極參加大隊部開展的法制教育征文活動。 （ 4）組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。并選擇一些典型案件，引導(dǎo)學生熟悉、分類、判斷，然后結(jié)合一些案例講解有關(guān)法律知識。通過品德與社會課、晨會課、班隊活動等對學生進行系統(tǒng)的法律知識傳授，在各相關(guān)學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)。我班在學校統(tǒng)一安排下，根據(jù)本班實際，做了以下幾個方面工作： （ 1）利用晨會、班隊會時間組織學生學習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《小學生守則》、《小學生 日常行為規(guī)范》和學校系列的學習，使學生明確各種常規(guī)要求，也使學生受到系統(tǒng)的法律知識教育，良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo)。 通過案例分析讓學生學法，知法，加 深體會 十一、班會開展形式： 印發(fā)法制學習手冊；觀看法制教育小品；采用討論、交流方式 十二、活動前準備： 1 查閱《中小學生自我保護必讀》，《中小學生法制教育通用讀本》， 2 學生自己準備身邊發(fā)生的案例小品，要求學生進行活動 3 以小組為單位排練文藝節(jié)目
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