【正文】 。熟練掌握了會計操作的基本技能 。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。希望在接下來的日子里，學校能給我 們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。 通過這十天來的會計實訓深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足： 比如自己不夠心細，經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩 。實習的倒數(shù)第 3 天老師教我們?nèi)绾斡啈{證以及相關注意的事項。往后幾天又學會了如何填制支票，要求很多，所以要很仔細。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。根據(jù)原始憑證，填記帳憑證 。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期 望的要求進度。雖然大學一年級是從來沒有實訓過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個 “ 氛圍 ” ，而且還是和同學們在底下自己做。第一天做了分錄。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業(yè)道 德和專業(yè)素養(yǎng)。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地 “ 以本為本 ” ，而應在遵從《企業(yè)會計準則》與《企業(yè)會計制度》的前提下，結合本企業(yè)的實際情況可適當?shù)丶右孕薷?。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科 ,所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之 兩翼 ,兩者有機銜接、緊密配合 ,才能顯著提高我們掌握只是的質(zhì)量。最后就是裝訂，小小的裝訂還有大學問。比如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑 證三類憑證，剛開始分不清三者的區(qū)別，往后就孰能生巧了，還有就是總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。所以我們將教材的理論知識學完以后 ,進行這次綜合模擬實訓。 會計理論來自于會計實踐 ,是會計實踐經(jīng)驗的概括總結 ,同時又對會計實踐工作加以指導 ,所以我們在會計專業(yè)學習中 ,不僅需要構建出較完整的理論框架 ,而且還要樹立起完整的操作理念。 在本次會計實訓中 ,我們實訓的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎 ,結合專業(yè)教材的內(nèi)容，對會計主體的必要簡介 ,相關資料的提供 ,有關經(jīng)濟業(yè)務的提示和說明等等。最后要編制會計報表 。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。根據(jù)有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬 。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。 在實訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。眾所 周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。 二、實驗內(nèi)容 我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。通過財務會計實訓，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知 識的一個檢驗。靈 活要求我們做會計的就應學會善于交際，與領導之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務往來客戶打好人際關系，在不違背做人原則和會計原則、法規(guī)的基礎上處理好人際關系，這對我們的工作有很好的幫忙。 做為一名會計人員必然要與金錢打交道，每一天要接觸許多錢，這就要每一位會計人員做到無私。所以我們作為新一代會計人員，就就應堅守這一基本會計準則，為國家做出自己的一點犧牲，奉獻自己的一點力量。而且對這 181 家進行財務審計的 300 余家會計事務所也是走過場，甚至幫企業(yè)早假。以至于有一個笑話，一個會計人員對記者說：你說我們做會計的做假賬，你給我找一個不讓我們做假賬的企業(yè)。做假賬必須是會計人員所為，但是是領導讓會計員做的還是會計員自己做的這就很難說了。 會計要學會不做假賬。在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹慎的對待工作，那將產(chǎn)生很大的損失。 敬業(yè)精神無論在哪個行業(yè)都是十分重要的。所以在會計中，講證據(jù)是最重要的。所以只有證據(jù)才能說明一切。 在現(xiàn)行的法制社會，無論做什么都講究證據(jù)。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就必須要以誠信為本。一個平時不將信用的人在關鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。 在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中，誠信越來越起到不可 忽視的重要作用。 在對基礎會計實訓中，我有了更深的認識和見解。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能 。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今 后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。在培訓中幾乎每一筆業(yè)務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著必須的不足，今后還得加強練習。 經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了必須的基本實際操作潛力。根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。但是話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未到達自己所期望的要求進度。 培訓的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有培訓過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個 “ 氛圍 ” ，而且還是和同學們在底下自己做。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習培訓課使我們不僅僅在理論上是強的，在動手潛力更是強者。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論教學與會計模擬培訓如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著提高我們掌握所學資料的質(zhì)量。然后就要把培訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。培訓重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。 在本次會計培訓中，我們充當單位的記賬人員，掌握了就應如何處理具體的會計業(yè)務和如何進行相互配合，彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可透過培訓的仿真性，使我們感到培訓的真實性，增強用心參與培訓的興趣。最后要編制會計報表 。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。根據(jù)有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬 。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。 在培訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。 我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務為培訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬