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大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告(10篇)(參考版)

2025-05-19 11:46本頁面
  

【正文】 終有一天,我們將能夠真真正正地在社會這個大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負和智慧。社會實踐成就了我,社會實踐已成為我們大學生展現(xiàn)自我的一個舞臺,在這樣的一個舞臺上,我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。在隊員的說笑聲中,我感覺到,隊員的心已經(jīng)緊密地相連。隊員們由陌生到熟悉,由熟悉到不分你我。 在此次三下鄉(xiāng)活動中,每 一個人都是團隊不可或缺的一分子。也由于這個原因,我更加積極地籌辦在活動最后一天的游園活動和文藝晚會。慢慢地,學生們與我結(jié)下了深厚的友誼。支教組的工作雖然 有一點小意外,但總體上還是如我所愿地按計劃進行。看到調(diào)研隊的工作能夠順利開展,看到村民們能夠與隊員相處和諧,溝通融洽,真是令我們這次三下鄉(xiāng)增添了不少色彩,也是我樂意看到的一派景象。調(diào)研工作在開始階段通常是十分困難的,于是我一邊跟蹤調(diào)研隊的進展,一邊針對發(fā)生的問題提出建議和意見,讓其他隊員明確工作方向。自然地,充分的工作準備,不僅給予了我極大的自信心,而且還使工作順利地展開。并且讓各個隊員做好準備工作和工作展望。因為怕自己無法勝任這個職位,自信心起初當然會受到一定的打擊。 樹立服務(wù)信念 做好工作準備 能夠擔任我們學院的重點團隊之一的主要負責人,這讓我感到十分任重而 道遠,畢竟是第一次帶領(lǐng)團隊參加三下鄉(xiāng)實踐活動。 大學生三下鄉(xiāng) 社會實踐報告 10 青春朝氣的我們,渴望有一片天地,能夠揮灑熱情與汗水,播種希望的種子 !激情澎湃的我們,渴望有一片天地,能夠傳播文化和知識,綻放愛心的花朵 ! 盛夏的驕陽燃燒著我們的熱情,一年一度的大學生 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動一如既往地順勢進行。在這一個月的實踐中,使我增長了許多見識,也懂得了許多做人的道理,也是我更清楚的認識到自己的不足和缺點。下午我又去了干休所,這次吸取上次的教訓,一進去先去門房和叔叔打了招呼,便很順利的進去了。我變克制了自己的淚水。我只好灰溜溜的出來,走在街上我真不知該怎么辦,真想大哭一場。 ” 但那位叔叔根本不聽一直在說:前幾天這兒丟了輛自行車。我不以為是說我就一直往進走,直到那位叔叔追上我說:干啥了,快出去。誠信我的理解是人對人要誠實,真誠才能得到很好的信譽。誠信對于每個經(jīng)商者來說無疑是生存的根本。下聯(lián):您的滿意是我們最大的滿意。提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,盡可能滿足顧客的要求。但是通過幾天的實踐發(fā)現(xiàn)自己在說話和接待顧客方面還有所欠缺,同樣是推銷產(chǎn)品,我說顧客們都無動于衷,但只要牛哥一開口可大不相同, 顧客立即有了憧憧欲動的感覺,通過實踐我總結(jié)出幾點: 第一、服務(wù)太度至關(guān)重要 作為一個服務(wù)行業(yè),顧客就是上帝,良好的服務(wù)態(tài)度是必須的。不過在這短短的一天中我學會了很多,了解了許多產(chǎn)品和他的功能及價位,對產(chǎn)品有了一個大致的了解。由于第一天我的積極性很高,不管牛哥說什么,我都認真聽、用心記。 第一天上班由于自己不了解 店里的產(chǎn)品,于是我們店里的經(jīng)理邊給我找了師傅,他是從太原總部下來的叫牛杰,人很和善,我便叫他牛哥。 大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告 9 終于放假了,面對著余天的撿起真不該怎樣打發(fā),與其玩樂還不如做些有意義的事。所以感謝團委老師給了我這次機會,讓我能夠鍛煉自己,提高自己,能夠親身經(jīng)歷,體會這一切,能夠收獲如此之多,懷揣一顆謙卑的心去學習知識,學習技能。 義診的過程中,在專家們?yōu)槔习傩赵\斷的同時,我們在一旁向?qū)<覀兲撔膶W習,讓我了解了許多疾病的癥狀和診斷標準,彌補了在學校理論學習的不足,幫助在今后的學習中找到不足且及時彌補。在前往芭蕉村的途中,碎石和沙堆擋住了我們的去路,隊員們拿出十足的干勁,做起了從來沒做過的體力活,大家拿起鐵鏟齊心協(xié)力 ,終于將擋在路中的碎石和沙堆鏟倒路旁,汗水將衣服打濕了,但我們在勞動中體會到了無限的快樂。雖然我們在烈日下為鄉(xiāng)民們義診感覺到身體的疲憊,但心事輕松愉快的,我雖然沒有做到十全十美,但我盡最大的努力,認真做好每一項工作。 大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告 8 16日和 17日,我們分別來到黔西縣新仁鄉(xiāng)化屋村和太來鄉(xiāng)芭蕉村,在鄉(xiāng)政府會議室開了一個簡短的會議,會后我們隊員在政府工作人員提前為我們搭建好的醫(yī)療站點掛起了橫幅和旗子,看著那一面面飄舞的旗幟,我的心有一種 難以言表的激動。 手工藝品制作、標本制作、交通大冒險活動、體育比賽、演講比賽、給孩子們洗頭、孩子們排隊吃面、送孩子 們回家、我們一起在山江鎮(zhèn)街道上撿垃圾、我們一起等飯吃、一起去井邊挑水等等場景還歷歷在目,孩子們的笑聲還回蕩在耳邊,但時間過去了,這些再也不可能重演。這十幾天的經(jīng)歷是我人生中的一筆寶貴財富,我會好好珍惜的。什么叫生活 。改變了我面對生活的態(tài)度。鍛煉了我的動手能力 。 在這里有了許許多多的第一次,人生不就是由這千千萬萬的第一次組成么 ?萬事開頭難,這些第一次鍛煉了我的團隊協(xié)作能力 。我以為面對這樣的艱苦的條件我不會哭,最后的幾天里遇到很多煩心的事,歸心似箭,我以為自己已經(jīng)對這里的一切漠然了,我以為自己長大了成熟了不會輕易掉眼淚了,可還是控制不住,在樹下哭得比她還厲害。 第一次流淚 還是那句,那個孩子是我這 13天里最大的收獲。 對這里的環(huán)境慢慢適應(yīng)了,和孩子們也漸漸熟絡(luò)起來,和這些孩子間發(fā)生了太多太多感人的事,看到了每個孩子每個家庭不為人知的一面,經(jīng)歷了這些孩子成長過程中背后的,讓我們的心靈更充實,得到凈化與 升華。 我也不知道為什么她會送我野百合,興許只是偶然在路上看到覺得好看隨手采來的吧,也興許是知道我喜歡百合,特意采來送我的。所以從那刻起,我就暗下決心,我一定要全力以赴,盡最大的可能將孩子們教好,做好他們?nèi)松飞系膶?dǎo)師,從此這成了我每天都要思考 的問題。這是 我來這里聽到的第一聲老師,也是我人生中第一次這樣被人稱作老師, “ 教師 ” 這個自己小時的夢想,現(xiàn)在竟然真的成為 “ 老師 ” 了,心情異常激動。 第一聲老師 事情發(fā)生在我們來 __的第一天,當我們的車還沒駛進學校,就有好多孩子聞聲而來,一路追著我們的車子跑, “ 老師 ” ,一個 6歲大小的孩子在我們伸出頭來和他們打招呼時沖我們使勁喊。然后是多找機會夸獎孩子,以為你的一句夸獎,孩子就真的那樣去做了 。從第 一堂課的經(jīng)驗里我學會了很多,首先是我以后一定要提前趕到教室維持好紀律 。一節(jié)課下來,嗓子都扯破了,這確確實實鍛煉了我的耐心及應(yīng)急處理能力。沒錯,我的第一堂課就這樣開始了。一進教室,課桌歪七扭八的,孩子們有的在地上爬,有的干脆爬到課桌上去了,還有的在過道里互相追打。 從開始的陌生到熟悉,再從熟悉到習慣,這其中有快樂,有艱辛,有憂傷,更有許多思考。想象著這里的條件,想象這里的環(huán)境,想象這里的孩子。 大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告 7 x月 26 日我們 __志愿服務(wù)團的 20 人帶上行李,帶著各種心情來到了 __完小,開始了我們?yōu)槠?13天的支教之旅。這些情況,在我們平時的學習中是學不到的。救死扶傷,服務(wù)大眾是醫(yī)學的宗旨 ??粗迕駛円蚣膊≌勰ザ纯嗟谋砬椋强释笾臒o奈眼神,我的心又是沉甸甸的。雖然我們國家搞建設(shè)、搞開放,人民的生活水平有了普遍提高,但偏遠的農(nóng)村仍然是落后的,貧困的,作為祖國現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍,我們?nèi)沃囟肋h。我作為這次團隊中的一份子,對能夠參加這次活動并在活動中盡自己所學感到了一份特別的驕傲和自豪。村民們很是感動。有的還問我們,能不能送一支筆給她們。這個村子的人不多,大部分都是留守的老人和小孩。領(lǐng)取藥品時,村民們都會樸實地對我們說謝謝,有的甚至還拿出折得皺皺的零錢給我們,得知我們是免費看病發(fā)藥后,村民們 更是激動萬分。如今的化屋村已經(jīng)有了很大的變化,村民的房子修好了,糧食也有了保證,就是醫(yī)療條件不是很好。同時還我們參觀了社會主義新農(nóng)村建設(shè)的實驗村,看到人民生活水平真正提高了,農(nóng)村人民的生活環(huán)境也發(fā)生了翻天覆地的變化。在此之前,我們就已經(jīng)前往貴陽市關(guān)井社區(qū)看望了 3位孤寡老人,并進行了義診。同時,該隊伍也是全國百支醫(yī)療隊之一。時代在不斷的進步,隨著改革開放的逐漸深入,西部大開發(fā)戰(zhàn)略的持續(xù)實施,未來是很值得展望的,科學發(fā)展的巨輪終將越過 “ 森林 ” ,跨過 “ 草地 ” ,飛向 “ 高原 ” ,駛?cè)牖臎?“ 沙漠 ” 的最深處 ?? 當我再次睜開雙眼,曾經(jīng)哭泣也會看不見,未來總會有別的喜悅,就讓 時間翻開嶄新的一頁 ! 大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告 6 我院于 7月 15日展開了為期 3天的 “ 送醫(yī),送藥,送健康 ” 社會實踐活動。 曾幾何時,一生之計在于勤,家儉則起,人勤則健,能勤能儉,永不貧賤的誓言激勵了多少人奮發(fā)自強、敢為有為 ?!夫貧而賤
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