【正文】 小學(xué)老師班主任工作計(jì)劃相關(guān)： 。 開(kāi)好 “ 元旦 ” 聯(lián)歡會(huì)，讓孩子們過(guò)好自己的節(jié)日。 開(kāi)展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)。朗讀、朗誦比賽 。 進(jìn)行安全教育。 雛鷹爭(zhēng)星活動(dòng)。 宣傳并進(jìn)行安全教育。 主動(dòng)拾起校園一片紙，護(hù)校園一片土。 十月份： 增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識(shí)，愛(ài)校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。 組建班干部，宣布其職責(zé)，實(shí)行輪換制度。 措施： 制定工作計(jì)劃并公布。采用和自己比賽的形式，爭(zhēng)取每天都有人進(jìn)步，無(wú)論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表?yè)P(yáng)。 開(kāi)展 “ 雛鷹爭(zhēng)星 ” 活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都能取得 “ 雛鷹爭(zhēng)星 ” 的榮譽(yù)。做好家訪工作，利用多種形式與家長(zhǎng)溝通。 積極開(kāi)展家教活動(dòng)。 (3)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，能用自己的語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)校園的喜愛(ài)。 開(kāi)展 “ 文明禮儀 ”“ 我愛(ài)學(xué)校 ” 、 “ 我愛(ài)讀書 ” 主題教育活動(dòng)。 (3)組建班委會(huì)，班干部實(shí)行輪換制度，使每個(gè)學(xué)生都有 機(jī)會(huì)，定期培訓(xùn)。 (1)保護(hù)校園，進(jìn)行愛(ài)學(xué)校的教育。 對(duì)學(xué)生個(gè)人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。 二、工作目標(biāo)： 貫徹落實(shí) “ 文明禮儀 ”“ 我愛(ài)學(xué)校 ” 、 “ 我愛(ài)學(xué)習(xí) ” 主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的 `一代新人。 此外，在日常教育教學(xué)活動(dòng)中，隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除，讓學(xué)生在安全愉悅的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)放心，更好的 `完成教育教學(xué)任務(wù)。 1加強(qiáng)用電安全管理，冬季用煤、用火的管理，養(yǎng)成人走關(guān)門、斷電、滅火的習(xí)慣。 1經(jīng)常查看校門口動(dòng)態(tài)，使學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全，家長(zhǎng)放心。 1學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)立即去治療。 每天放學(xué)，站隊(duì)回家。教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明相處。 教育學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水、玩火。 上體育課或課間休息時(shí)要避免運(yùn)動(dòng)受傷，在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進(jìn)行，避免碰撞 。不可從高處隨便跳下。沒(méi)有老師允許不隨便出校園 。 強(qiáng)調(diào)課間文明休息，教育學(xué)生不在教室、校園里追逐打鬧 。 圍繞高高興興上學(xué)，平平安安回家的主題，開(kāi)展上放學(xué)安全教育。 二、具體措施 利用班會(huì)時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項(xiàng)規(guī)定，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺(jué)性。動(dòng)之以情，在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力 。 一、提高安全意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)管理 牢固樹(shù)立安 全第一的思想，排除安全隱患，加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全教育。 第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即 “ 以面帶面 ” 。 第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法 。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。 (2)布置教室環(huán)境。 營(yíng)造向上氛圍 根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的效應(yīng)。 安排班級(jí)活動(dòng) 根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)孩子開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號(hào)碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己。上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好課前準(zhǔn)備，等待老師來(lái)上課。上課專心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，認(rèn)真聽(tīng)講。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架、不罵人。 加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。 二、班集體的目標(biāo)： 每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情，可塑性極強(qiáng)。 小學(xué)老師班主任工作計(jì)劃 8 一、班級(jí)情況分析： 本班學(xué)生 __人，其中男生 __人，女生 __人。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開(kāi)門。熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開(kāi)門。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。教育學(xué)生遵守規(guī)則，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作 (如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等 )，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲 (如：剪 _、玩具等尖銳物件 )，不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不 (打、推、咬、抓 )人。 平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營(yíng)造 “ 平安班級(jí) ” ，做到無(wú)意外事故發(fā)生。 圍繞 “ 消防安全 ” 出好黑板報(bào)。 三、實(shí)施措施 加強(qiáng)大周乘車的管理，每路車設(shè)立車隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)該路進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。 生活安全教育 此項(xiàng)教育在班主任工作計(jì)劃很重要。 防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育 檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開(kāi)展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。 _品管理安全教育 請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需吃 _的學(xué)生的 _品上寫明姓名、劑量、時(shí)間等，教師做好 _品管理工作，以免學(xué)生誤食。 防觸電的教育 對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。 二、教育內(nèi)容安排 交通安全教育 交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對(duì)的管理。我是三年級(jí)的班主任，我的責(zé)任不僅要教好他們文化科學(xué)知識(shí)，還要讓他們有一個(gè)快樂(lè)，健康，安全的環(huán)境中成長(zhǎng)。充分利用專題展覽、會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等形式對(duì)普法宣傳教育，同時(shí)要教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，充分利用法制教育課、班會(huì)等形式進(jìn)行禁毒教育，讓學(xué)生初步具備運(yùn)用法律保護(hù) 自身權(quán)益的能力和維護(hù) 法律尊嚴(yán)的意識(shí)，學(xué)會(huì)防火、防溺水等，讓學(xué)生懂得一些簡(jiǎn)單的基本的安全防御措施和安全知識(shí)。提高課余活動(dòng)的質(zhì)量，以確保學(xué)校的安全工作。在建設(shè)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造形式多樣、有班級(jí)特色、有歸屬感的 “ 溫馨教室 ” 。 創(chuàng)建以 “ 營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) ” 為主題的 “ 溫馨教室建設(shè) ” 努力改變學(xué)生 “ 要我學(xué) ” 為“ 我要學(xué) ” 。 創(chuàng)建 “ 書香校園 ”“ 書香班級(jí) ” ，本學(xué)期各班級(jí)繼續(xù)加強(qiáng) “ 班級(jí)圖書角 ” ， “ 圖書管理 ” 職能部的管理，配合學(xué)校 “ 五好教育 ” 中 “ 讀好書 ” 的內(nèi)涵發(fā)展活動(dòng)方案指導(dǎo)學(xué)生有效閱讀，組織開(kāi)展班級(jí)讀書活動(dòng) (開(kāi)展活動(dòng)前通知德育處并認(rèn) 真填好讀書活動(dòng)記錄卡 )，并配合學(xué)校組織好 “ 校園第二屆讀書屆 ”“ 開(kāi)幕式?；顒?dòng)的內(nèi)容形式應(yīng)多樣化，使學(xué)生人人都來(lái)參與，充分發(fā) 揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的重要途徑，要確保會(huì)議質(zhì)量，盡量與家長(zhǎng)取得共識(shí)。 協(xié)調(diào)與科任老師和家長(zhǎng)的關(guān)系：班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力 爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。 以傳統(tǒng)節(jié)日、學(xué)校讀書節(jié)為契機(jī)認(rèn)真組織主題