【摘要】第18課思想文化課程標準：知道《資治通鑒》的作者和體例。了解佛教傳入和道教興起的主要史實。[教學目標]1、知識識記：（1）司馬光和《資治通鑒》（2）佛教的傳播及主要教義（3）道教的興盛及主要教義2、能力培養(yǎng)：（1）通過對佛教、道教在中國傳統(tǒng)文化中深遠影響的分析，培養(yǎng)學生多角度分析問題的能
2024-11-22 23:42
【摘要】思想文化史學佛教道教一、司馬光與《資治通鑒》史學追求“鑒古知今”史學講求“實事求是”二、佛教——中國化音樂僧侶禪宗視頻佛經中孝在一些漢譯佛經中，也增加了佛經原文沒有的倫理說教，如《長阿含經·善生經》中的“父母所為，恭順不逆”，“父
2024-12-12 09:17
【摘要】華師大版七年級歷史下冊教案第十八課思想文化課程標準：知道《資治通鑒》的作者和體例。了解佛教傳入和道教興起的主要史實。[教學目標]1、知識識記：（1）司馬光和《資治通鑒》（2）佛教的傳播及主要教義（3）道教的興盛及主要教義2、能力培養(yǎng)：（1）通過對佛教、道教在中國傳統(tǒng)文化中深遠影響的分析，
2024-11-22 21:20
【摘要】司馬光?本課我們要探究的問題：1.《資治通鑒》的作者、生活時代、體例、記史范圍、特點及地位。、佛教在中國傳播的原因及影響。、主要教義、形成發(fā)展過程及影響。司馬光和《資治通鑒》你知道資治通鑒是什么意思嗎？你能從歷史中找出值得我們借鑒的事嗎？資：幫助、供給治：治理，治國平天下通：貫通古今
2024-12-12 05:26
【摘要】第21課科學技術（上）課程標準：了解“四大發(fā)明”中的印刷術、指南針、和火藥，認識中國古代科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻[教學目標]知識與能力目標：了解印刷術、指南針和火藥的發(fā)明與發(fā)展過程及其對世界的深遠影響。認識我國古代科學技術居于世界領先地位，中國是世界四大文明古國之一。培養(yǎng)學生對科學技術與社會發(fā)展關系的認識能力。過程與方法目標
【摘要】第10課元朝的統(tǒng)一內容標準復述成吉思汗統(tǒng)一蒙古和忽必烈建立元朝的史實，說明民族關系的變化。一、教學目標1、知識識記⑴知道鐵木真統(tǒng)一蒙古，尊稱成吉思汗；忽必烈建立元朝，定都大都，統(tǒng)一全國。文天祥抗元，慷慨就義。元朝民族分化政策、行省制度、宣政院、澎湖巡檢司的基本情況。⑵了解大都商業(yè)大都市的地位、《馬可·
2024-12-12 23:15
【摘要】沭陽縣茆圩中學王飛第18課思想文化一、司馬光和《資治通鑒》司馬光是生活在1的著名2主持編寫《3》，費時4年，是一部5通史，記述了從6到7共8年歷史，與9并列的史學名著。二、
2024-12-04 07:57
【摘要】四大發(fā)明造紙術印刷術指南針火藥造紙術?東漢時，（）改進了造紙術?西漢時，蔡倫印刷術雕版印刷術活字印刷術唐代發(fā)明北宋時期，由（）發(fā)明的其優(yōu)點是：方便靈活、省時省力畢昇指南針
2024-12-05 20:47
【摘要】第8課經濟重心的南移[課程標準]列舉宋代南方生產發(fā)展和商業(yè)繁榮的歷史，了解中國古代經濟重心的南移。[三維目標][知識識記]1、列舉宋代南方農業(yè)、手工業(yè)發(fā)展和商業(yè)繁榮的史實2、知道南宋時期是我國經濟重心南移的重要歷史時期的史實[能力培養(yǎng)]1、分析兩宋經濟重心南移的原因2、概述中國
【摘要】第13課《抗擊侵略的英雄業(yè)績》內容標準：列舉戚繼光抗倭、鄭成功收復臺灣和雅克薩之戰(zhàn)抗擊沙俄等史實，感受中國人民反抗侵略的英勇斗爭精神。教學目標1、知識識記通過本課學習，掌握戚繼光抗倭、鄭成功收復臺灣、清政府設置臺灣府，雅克薩之戰(zhàn)和中俄簽訂《尼布楚條約》等史實。使學生了解荷蘭殖民者侵占我國領土臺灣，沙俄入侵我國黑龍江流域的簡況。為學
【摘要】第7課遼、宋、西夏、金并立教學目標識記目標、西夏、金建立的基本情況、西夏以及南宋與金的和戰(zhàn)過程能力培養(yǎng)《遼、北宋、西夏形勢圖》與《宋金對峙形勢圖》。、紹興和議既是兩宋統(tǒng)治者屈辱妥協(xié)和議，同時又對雙方的和平相處產生了積極影響。，探討對“流芳百世、遺臭萬年”的理解。，收集有關楊家將的戲目。
2024-12-12 09:04
【摘要】碧荷生幽泉，朝日艷且鮮。秋花冒綠水，密葉羅青煙。秀色空絕世，馨香竟誰傳。坐看飛霜滿，凋此紅芳年。結根未得所，愿托華池邊?！畎椎?課唐代中外文化交流長安城概覽外郭城布局整齊嚴密?分宮城、皇城和外
2024-12-05 01:24
【摘要】戚繼光抗擊倭寇鄭成功收復臺灣清軍抗擊沙俄入侵戚繼光抗倭4、戚家軍掃除倭寇的經過是怎么樣的？請看影片，結合課文思考以下問題：1、“倭”、“倭國”、“倭寇”分別是什么意思？2、倭寇主要騷擾我國的什么地方？3、戚家軍由哪些人組成？他們?yōu)槭裁茨艽驍≠量?？中國自古以來稱日本為“倭”或“倭國”。
2024-12-12 10:48
【摘要】第18課科學技術一、教學目標1、知識目標中國第一顆原子彈和氫彈的爆炸成功第一顆人造衛(wèi)星的發(fā)射成功袁隆平培育雜交水稻“863”計劃的制定與實施2、能力訓練（1）通過認識、了解新中國在科學技術方面取得的重大成就極其重大意義，培養(yǎng)學生對“科學技術是第一生產力”的認識能力。（2）通過對一些杰出科學家
2024-12-12 17:45
【摘要】1、閉關鎖國形成的過程2、清朝實行“閉關鎖國”政策的原因3、“閉關鎖國”政策的影響本節(jié)課探討的主要問題11757年（）明朝：洪武時洪武后嘉靖（）平倭后（）清朝：清初（）統(tǒng)一臺灣后（）（海禁）
2024-11-23 10:56
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