三、走向多極化(參考版)
2024-11-22 23:19本頁面
【正文】 多媒體視頻恰倒好處地運(yùn)用，可以加深學(xué)生對(duì)歷史問題的理解，但要審慎選擇精練的，體現(xiàn)課堂主旨的視頻，否則會(huì)浪費(fèi)課堂時(shí) 間。在建立多 極化政治格局的過程中，世界各國應(yīng)該遵循平等、合作、互利的原則建立新的國際政治秩序。 最后應(yīng)使學(xué)生明確：迄今為止，多極化還只是一種趨勢(shì)，沒有成為一種穩(wěn)定的世界格局，建立多極化的國際政治新秩序?qū)⑹且粋€(gè)漫長的過程。五個(gè)力量中心的存在，在很大程度上影響著世界各個(gè)地區(qū)和許多國家。作為最大發(fā)展中國家的中國，隨著改革開放和國力的提升，國際地位和影響也日益提高，成為致力于推動(dòng)建立國際政治新秩序，反對(duì)霸權(quán)主義，維護(hù)世界和平的重要 力量，中國對(duì)國際戰(zhàn)略平衡的影響在不斷增強(qiáng)。日本也要求與自己經(jīng)濟(jì)地位相適應(yīng)的政治地位，加快謀求政治大國的地位。這些舉措都有助于推動(dòng)世界格局向多極化方向發(fā)展。這標(biāo)志著歐共體從經(jīng)濟(jì)實(shí)體向經(jīng)濟(jì)政治實(shí)體過渡。 1991 年 12 月 11 日，歐共體馬斯特里赫特首腦會(huì)議通過了以建立歐洲經(jīng)濟(jì)貨幣聯(lián)盟和歐洲政治聯(lián)盟為目標(biāo)的《歐洲聯(lián)盟條約》，亦稱《馬斯特里赫特條約》（簡稱 “馬約 ”）。 2．歐洲聯(lián)盟 歐洲聯(lián)盟（簡稱歐盟）是 由歐洲共同體發(fā)展而來的。 蘇聯(lián)解體改變了世界兩極格局，二戰(zhàn)后的冷戰(zhàn)局面結(jié)束，美國成為惟一超級(jí)大國。在講蘇聯(lián)解體，社會(huì)主義遭受到挫折時(shí)，可提出 80年代末 90 年代初蘇聯(lián)解體說明了什么問題？讓學(xué)生進(jìn)行思考或以討論的方式進(jìn)行。國際力量對(duì)比嚴(yán)重失 衡，國際關(guān)系根本改觀，世界多極化的趨勢(shì)加快。蘇聯(lián)的解體，終于導(dǎo)致了世界兩極格局因其中一極的消失而最后崩潰。正式宣布成立“獨(dú)立國家聯(lián)合體”，同時(shí)宣布“蘇維埃社會(huì)主義共和國聯(lián)盟”停止存在，至此聯(lián)盟國家徹底解體。這一事件后，在短短的三四個(gè)月，蘇聯(lián)共產(chǎn)黨喪失政權(quán)， :國家政權(quán)發(fā)生了根本性的變化。 八一九 事件出現(xiàn)的根本原因 ,在于戈?duì)柊蛦谭虻恼胃母飳?dǎo)致了局勢(shì)的混亂；其直接導(dǎo)火線 ,是《蘇維埃主權(quán)共和國聯(lián)盟條約》的簽署問題 .這一條約的簽署 ,不僅意味著蘇聯(lián)國家體制將發(fā)生重大變化 ,變?yōu)橐粋€(gè)松散的邦聯(lián) ,而且意味著對(duì)民族分離活動(dòng)的讓步和認(rèn)可蘇聯(lián)瓦解的開始。1989 年下半年，在蘇聯(lián)的直接影響和干預(yù)下，東歐局勢(shì)發(fā)生急劇變化，由此導(dǎo)致東西方兩大集團(tuán)原有的涇渭分明 的界限迅速消失。這促成了 80年代中期國際形勢(shì)從緊張走向緩和，兩極格局也出現(xiàn)了明顯動(dòng)搖。為形勢(shì)所迫， 1985 年出任蘇聯(lián)共產(chǎn)黨總書記的戈?duì)柊蛦谭?，開始按他所策劃的方向進(jìn)行改革。兩極格局結(jié)束時(shí)，蘇聯(lián)的 解體在其中起了決定性作用。 講授新課 一、“別了，雅爾塔” 戈?duì)柊蛦谭蚋母? 關(guān)于蘇聯(lián)解體與兩極格局瓦解。 1990年 6 月 13 日，民德政府開始拆除全部柏林墻。大家知道柏林墻的來歷嗎？ 柏林墻是冷戰(zhàn)的產(chǎn)物，始建于1961 年，當(dāng)時(shí)作為德意志民主共和國 (東德 )“反法西斯防衛(wèi)墻 ”橫斷在它與德意志聯(lián)邦共和國 (西德 )之間，總長 43 公里。教師相應(yīng)提供部分歷史原始錄像、歷史資料及相關(guān) 文章，引導(dǎo)學(xué)生分析、處理，加深對(duì)本課有關(guān)歷史現(xiàn)象的理解和認(rèn)識(shí)。讓學(xué)生在課前閱讀教材，從中尋找疑問，帶著問題去搜集有關(guān)的歷史資料，加以思考、分析，尋找答案，形成自己對(duì)有關(guān)問題的認(rèn)識(shí)。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)： 蘇聯(lián)解體的影響；兩極格局瓦解后，“一超多強(qiáng)”局面形成 難點(diǎn)： 怎樣認(rèn)識(shí)蘇聯(lián)解體與社會(huì)主義發(fā)展的關(guān)系；多極化趨勢(shì)對(duì)世界歷史發(fā)展的影響 教學(xué)方法： 本節(jié)內(nèi)容涉及的“熱點(diǎn)”較多，而且多個(gè)問題已在時(shí)事政治中有所了解。 作業(yè)： 同步練習(xí) 教后記： 我根據(jù)課堂的需要提供了部分歷史原始錄像、歷史資料及相關(guān)文章，引導(dǎo)學(xué)生分析、處理、討論，
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