【摘要】“飛”起來情境導(dǎo)入飛機上的飛行員不地面指揮員的對話丌用電線;我仧每天聽收音機戒看電視,也沒有電線直接通向電臺戒電視臺??梢?,這些都丌是用電線來傳播電信號的,我仧稱作“無線電通信”。那么,無線電通信是怎樣傳輸信號的呢?信息是怎樣飛起來的呢?今天我仧就來學(xué)習(xí)這方面的簡單知識。(1)知道波長、頻率和波速的關(guān)系,可以迚行簡單的計算。
2024-11-22 19:41
【摘要】第2節(jié)讓信息“飛”起來【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能、頻率和波速的關(guān)系過程與方法通過演示了解電磁波的產(chǎn)生,電磁波在真空中的傳播,提高學(xué)生應(yīng)用科學(xué)文化知識解決實際問題的能力和概括總結(jié)的能力情感態(tài)度與價值觀通過對電磁波的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生敢于向科學(xué)挑戰(zhàn)、熱愛科學(xué)、掌握科學(xué)的情感.【教學(xué)重難點】
2024-12-02 03:04
【摘要】第二節(jié)讓信息“飛”起來一二一、電磁波的分類及應(yīng)用1.分類:按由大到小(由小到大)可分為:長波、中波、短波、微波、、可見光、、、γ射線。2.應(yīng)用:醫(yī)生用作腦手術(shù);用判斷是否骨折;電視機、空調(diào)等設(shè)備的遙控器是遙控等。波長
2025-06-15 14:05
2025-06-20 04:11
【摘要】第十九章走進信息時代第二節(jié)讓信息“飛”起來新課導(dǎo)入手機是通過什么來實現(xiàn)自由通話的?我們收看電視、收聽廣播時又是如何接收到電視、廣播信號的?它們的一個共同特點是沒有通信使用的導(dǎo)線,信號都是通過電磁波傳播的,今天我們就學(xué)習(xí)關(guān)于電磁波的知識.進入新課1、電磁波是一個大家族,請你說出它共有哪些
2025-06-22 08:10
【摘要】讓電燈發(fā)光情境導(dǎo)入電燈為什么會發(fā)光呢①初步認(rèn)識家用電器和電路的組成。②知道電路的組成及各組成部分的作用③記住并會畫一些電路器件的電路符號。④知道并能夠識別通路、斷路、短路三種電路狀態(tài),知道短路的危害。⑤會讀、會畫簡單的電路圖。⑥能夠根據(jù)實際電路畫出它的電路圖,能根據(jù)文字?jǐn)⑹龅囊螽嫵鏊碾娐?/span>
2024-11-22 16:19
【摘要】讓信息“飛”起來一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:(1)知道波長、頻率和波速的關(guān)系,可以進行簡單的計算。(2)知道光是電磁波。記住電磁波在真空中的傳播速度。(3)了解電磁波的危害與預(yù)防2.過程與方法:通過小實驗培養(yǎng)學(xué)生比較、分析、歸納的能力。3.情感態(tài)度與價值觀:通過電磁波在生活中的存在及作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)
2024-12-12 19:44
【摘要】讓信息“飛”起來一、夯實基礎(chǔ),沒有利用電磁波工作的是()A.電視機B.電冰箱C.手機D.收音機、微波爐等家用電器給我們的生活帶來了許多方便,微波爐使用的電磁波波長很短,但比電視機遙控器所用的波長要長些,下列電磁波成分中波長也比電視機遙控器所用波長長的是()A.γ射線B.可見光
2024-12-11 22:28
【摘要】情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入抽水機水壓水流提供形成電源電壓電流提供形成今天我們就來學(xué)習(xí)測量電壓(1)知道電源的作用、電壓的單位及其換算。了解一些常見電壓及我國家庭
2024-11-22 16:15
【摘要】情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入討論:要安裝家?guī)殡娐?你該準(zhǔn)備些什么材料呢?(1)家?guī)殡娐返慕M成及各部分作用(2)正確使用測電筆辨別火線呾零線(3)注意安全用電本節(jié)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋;筆尖金屬體觸火線時氖管_________,觸零線時__________。_______線。________。
【摘要】第十九章走進信息時代第一節(jié)感受信息有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版快樂預(yù)習(xí)感知一二三一、早期信息的傳播方式及特點1.傳播方式:在交通和通信很不發(fā)達的時代,人們常使用、、等方式來傳遞信息。2.特點:傳播速度、距離、信息量。
2024-12-02 00:50
【摘要】第十九章走迚信息時代學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)知道衛(wèi)星通信是通過微波來傳遞信息的(2)知道光纖通信是通過光的反射來傳遞信息的;知道光導(dǎo)纖維是現(xiàn)代通信的主要傳輸工具。(3)了解衛(wèi)星通信的大致過程,知道同步衛(wèi)星的作用。(4)知道互聯(lián)網(wǎng)的用途,感受互聯(lián)網(wǎng)是一個全球性的、最豐富的信息資源。知識梳理
2024-11-23 12:39
【摘要】情境導(dǎo)入這些都不電能有關(guān),電能從哪里來的呢?今天我們就來研究這些。(1)了解常見電池的結(jié)構(gòu)、性能及注意事項、能量轉(zhuǎn)化(2)了解各種發(fā)電方式中的能量轉(zhuǎn)化本節(jié)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋_________轉(zhuǎn)化為_________儲存起來,使用是把化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能。___________轉(zhuǎn)化成電能的裝置。_____
【摘要】磁是什么情境導(dǎo)入死神島(1)知道磁體有吸鐵性和指向性(2)知道磁極間有相互作用,會判斷物體是否有磁性和磁體和磁體的磁極。(3)知道磁體周圍存在著磁場和磁場具有方向性。(4)知道磁感線,會畫常見磁體的磁感線。(5)通過實驗探究,培養(yǎng)學(xué)生用磁感線形象的描述磁場這一抽象感念。本節(jié)目標(biāo)2.磁體間的相互作用觃
【摘要】情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入輸送電能的基本要求應(yīng)當(dāng)是:可靠、保質(zhì)、經(jīng)濟(1)知道“便于進距離輸送”是電能的優(yōu)點,知道輸電過程。(2)知道降低輸電損耗的兩個途徑。(3)了解電網(wǎng)供電的優(yōu)點和意義。本節(jié)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋?????????它將輸入變壓器的??????升高或降低,但