【摘要】靜電現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo)1、知道分子是由原子構(gòu)成的2、通過摩擦起電實驗，認(rèn)識到原子也是由更小的微粒構(gòu)成的3、知道自然界只有兩種電荷教學(xué)設(shè)想重點：摩擦起電，電荷作用規(guī)律難點：原子構(gòu)成及靜電現(xiàn)象教法：教學(xué)準(zhǔn)備玻璃棒，塑料棒，紙屑，毛皮，絲綢教學(xué)過程一．新課引入講清楚微小粒子的結(jié)構(gòu)特點物體是
2024-11-22 19:41
【摘要】第七章從粒子到宇宙二、靜電現(xiàn)象學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知道分子不是組成物質(zhì)的最小單元，分子是由原子構(gòu)成的。?2、知道自然界只有兩種電荷，同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。?3、能認(rèn)識到生活中摩擦起電的現(xiàn)象，并給與解釋。自學(xué)指導(dǎo)?請同學(xué)們看課本28頁摩擦起電內(nèi)容，動手做個小實驗，用圓珠筆在頭上撓一撓，看
2024-12-12 03:26
【摘要】學(xué)科：物理課題：《靜電現(xiàn)象》課型：新授主備人：徐長興使用人：審核人：郁縣華基本環(huán)節(jié)基本內(nèi)容組織教學(xué)知識梳理學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知道摩擦起電實驗，知道自然界只有兩種電荷
2024-11-23 13:30
【摘要】的性質(zhì),我們就說物體帶了電.用摩擦的方法使物體帶電,叫做128年級物理(下)二、靜電現(xiàn)象,原子也不是組成物質(zhì)的最小單元..知道兩種電荷及其相互作用規(guī)律..開心自主預(yù)習(xí),輕松搞定基礎(chǔ)。,分子是由
2024-12-02 12:42
【摘要】靜電現(xiàn)象一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、知道分子不是微觀粒子的最小單元，分子是由原子組成的，進(jìn)一步認(rèn)識分子的構(gòu)成，分類。2、知道生活中有很多靜電現(xiàn)象，通過摩擦等方式可以使物體帶電。帶同種電荷的物體相互排斥，帶異種電荷的物體相互吸引。3、通過探究摩擦起電的實驗，知道摩擦起電的實質(zhì)，認(rèn)識到原子也不是組成物質(zhì)的最小單元，原子可以由更小
2024-12-03 12:19
【摘要】靜電現(xiàn)象一、摩擦起電活動11、用干燥的毛巾摩擦氣球，然后將氣球靠近水流2、用干燥的毛皮摩擦橡膠棒，將橡膠棒靠近紙屑經(jīng)摩擦過的物體能夠吸引輕小物體，我們就說它帶了“電”，或者說帶了電荷；用摩擦的方式使物體帶電，叫作摩擦起電。帶電物體能夠吸引不帶電的輕小物體一、摩擦起電生活中由于摩擦起電產(chǎn)生的放電現(xiàn)象十
2025-06-20 12:31
【摘要】壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)，會畫壓力示意圖。，并能建立壓強(qiáng)定義公式。（帕）。，培養(yǎng)樂于和他人合作進(jìn)行探究的團(tuán)隊精神，初步掌握測量，計算，表達(dá)能力及用所學(xué)知識解決實際問題的能力。。。教學(xué)設(shè)想重點：通過探究知道影響壓強(qiáng)大小的因素，并能建立壓強(qiáng)定義公式。難點：理解壓力的概念。會畫壓力示意圖。教法：實驗探究式教
2024-11-23 04:24
【摘要】二、靜電現(xiàn)象二、靜電現(xiàn)象經(jīng)摩擦過的物體能夠吸引輕小的，人們就說它帶了“電”，或者說帶了電荷。摩擦起電用摩擦的方式使物體帶電想一想：被毛皮摩擦過的橡膠棒與被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電是否一樣？同種電荷同種電荷排斥.swf異種電荷異種電荷排斥.swf兩種電荷
2024-12-12 08:51
【摘要】 八年級下冊物理《靜電現(xiàn)象》說課稿 我說課的題目是《靜電現(xiàn)象》。下面我從十個方面來說一說: 一.教學(xué)理念 現(xiàn)代教育心理學(xué)家布魯納說“我們教一門科目，不是建造有關(guān)這門科...
2024-12-06 05:13
【摘要】第八章力一、力彈力太陽系鳥瞰為什么地球等行星能圍繞太陽旋轉(zhuǎn)而不會跑掉呢？推土機(jī)推土舉重運動員舉起杠鈴運動員踢足球一、力是什么一、力是什么1、力是物體對物體的作用2、施力物體：施加力的物體受力物體：受到力的物體推土機(jī)推土
2024-12-04 00:31
【摘要】課堂教學(xué)教案教材第六課（章）第3節(jié)（單元）第1課時，2020年2月15日課題物體的密度教學(xué)模式區(qū)教研室（2020）教學(xué)目標(biāo)（認(rèn)知技能情感）知識與技能了解密度的單位，會查密度表，了解常見物質(zhì)的密度大小過程與方法通過探究理解密度的概念，知道
2024-11-23 13:31
【摘要】走進(jìn)分子世界教學(xué)目標(biāo)1、知道分子模型的主要內(nèi)容。知道分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小單元。2、初步了解分子在作永不停息的運動，并能定性解釋一些物理現(xiàn)象。知道分子間存在的相互作用的引力和斥力。3、初步體會探究微觀物質(zhì)結(jié)構(gòu)的模型方法。4、了解納米技術(shù)的初步內(nèi)容。5、通過學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。教學(xué)設(shè)想重點：了解分子在作永不停
2024-11-23 04:23
【摘要】浮力基礎(chǔ)知識訓(xùn)練1．同樣重的鐵塊甲和乙，甲浸沒在水中，乙浸沒在煤油中，__________鐵塊受到的浮力要大一些．（水?＞煤油?）2．彈簧秤下吊著重為，當(dāng)它完全浸沒在水中時，彈簧秤的示數(shù)為，則金屬塊排開水的重力為_______N．若金屬塊上表面所受水的壓力為，則金屬塊下表面所受水的壓力為______N．3．把一木塊浸沒在水中
2024-12-02 12:43
【摘要】二力平衡教學(xué)目標(biāo)1、理解并掌握二力平衡的條件。2、經(jīng)過舉例理解并掌握二力平衡的條件。3、形成從實際現(xiàn)象中分析并獲得物理規(guī)律的推理意識。教學(xué)設(shè)想重點：掌握二力平衡的條件。難點：理解并掌握二力平衡的條件。教法：實驗探究式教學(xué)準(zhǔn)備小車木板鉤碼教學(xué)過程二次備課一課題引入
【摘要】§靜電現(xiàn)象執(zhí)筆者：楊慧迪審核者：袁俊華課型：新授課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道分子不是組成物質(zhì)的最小單元，分子是由原子構(gòu)成的。2、通過摩擦起電實驗，認(rèn)識到原子也不是組成物質(zhì)的最小單元，原子也是由更小的微粒構(gòu)成的。3、知道自然界只有兩種電荷，同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。4、能利用原
2024-12-12 21:16
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