【摘要】畫雞一、給詞語(yǔ)注音。雞冠滿足勇敢裁剪將要二、辨字組詞。雞（）足（）泥（）種（）鴨（）走（）江（）
2024-11-22 19:32
【摘要】畫雞教材分析〔解題〕這是明代著名畫家、文學(xué)家唐寅(即唐伯虎)用詩(shī)句“畫”的一幅“雄雞圖”，不過(guò)這幅不用色彩與畫紙的圖畫卻同樣栩栩如生。這又是一個(gè)謎語(yǔ)，詩(shī)文為謎面，詩(shī)題為謎底?！步Y(jié)構(gòu)分析〕這首詩(shī)描繪了雄雞高潔的形象：冠紅身白，昂首闊步，平時(shí)不輕易啼叫，但一鳴驚人。全詩(shī)共有四行，前兩行為一層，描寫雄雞的外貌
2024-12-02 03:54
【摘要】《畫雞》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思教材分析：《畫雞》是明代著名畫家唐寅為表達(dá)自己對(duì)雞的喜愛(ài)與贊美，寫的一首詠物詩(shī)，語(yǔ)言淺顯易懂。對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，雞并不陌生，對(duì)于寫雞的古詩(shī)，學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)。教學(xué)時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生感受作者對(duì)雞的贊美之情。目的：1、正確、流利地朗讀、背誦古詩(shī)。2、理解詩(shī)意，體會(huì)感情。重點(diǎn)：有感情
2024-11-23 14:19
【摘要】《畫雞》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《畫雞》這篇課文是一首古詩(shī)。通過(guò)對(duì)一只大白公雞的描繪，表達(dá)了作者對(duì)公雞的贊美與熱愛(ài)之情。這首古詩(shī)以“畫雞”為題，從繪畫的角度寫“公雞”，通過(guò)描繪的過(guò)程，贊美公雞的美麗和貢獻(xiàn)，培養(yǎng)兒童喜愛(ài)大公雞、學(xué)習(xí)大公雞的思想感情。全詩(shī)共四行兩句，分兩層。第一層(1～2行)，具體描繪公雞威武神氣的樣子。第二層(3～4行)，點(diǎn)明公
【摘要】紅冠子，白外衣，每天早上喔喔啼，它叫人們?cè)缭缙?。（公雞）公雞唐寅，字伯虎，明朝人。他才華橫溢，擅長(zhǎng)詩(shī)歌，畫畫，被稱為“江南四大才子”之首。畫雞（明）唐寅頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來(lái)。平生不敢輕言語(yǔ)，一
2024-12-17 15:47
【摘要】國(guó)徽一、給加粗字選擇正確讀音，涂上自己喜歡的顏色。帽子（māomào）污泥（ūwū）溫暖（nǎnnuǎn）映照（yìngyēng）二、找帽子。溫暖
2024-11-23 02:03
【摘要】小烏龜笑了一、給生字注音。急撲難朋友都零喊解倒二、看圖填詞語(yǔ)。三、在下面填上小動(dòng)物的名稱。四、按課文內(nèi)容回答問(wèn)題。1、在課文中小烏龜為什么難過(guò)？2、小烏龜后來(lái)為什么笑了？參考
【摘要】2家一、給句子注音。藍(lán)天是白云的家，樹(shù)林是小鳥的家。二、組詞。白（）家（）泥（）種（）（）（）（）
2024-12-02 10:22
【摘要】14烏鴉喝水一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。kěshìshítoubànfǎzhǎodàoxǔduō21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有二、辨字組詞。喝()為()右()鳥()渴()辦()石()烏()三、
2024-12-02 13:01
【摘要】18小鷹學(xué)飛一、讀一讀，寫一寫。pánxuántáitóulǎoyīngjícùbiànde二、組詞。比（）（）還（）（）算（）（）變（）（）急（）（）對(duì)（
【摘要】5送陽(yáng)光一、給下列生字注音。二、照樣子，寫詞語(yǔ)。例如：送送給陽(yáng)壞坐哭寶直三、看圖片組詞。四、回答問(wèn)題。在課文中奶奶的話是什么意思？參考答案一、陽(yáng)光壞人坐直
2024-11-23 04:35
【摘要】讓我們蕩起雙槳一、給句子注音。讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪，二、按課文內(nèi)容填空。（）的白塔（）歌唱（）的伙伴（）的生活（）的風(fēng)（
【摘要】他們自己爬出來(lái)了一、連線。yuànkēngjīwāngliánjiǔ汪久連積院坑二、給句子加線的字選擇正確的讀音。gāngàn
【摘要】8要下雨了一、看句子，寫拼音。重要兔子身體海邊足球二、根據(jù)部首寫生字。亻辶蟲口三、按課文原文加標(biāo)點(diǎn)。小白兔加快步子往家跑他一邊跑一邊喊媽媽媽媽要下雨了
【摘要】3我們?nèi)ブ矘?shù)一、給下面正確的字音涂上你喜歡的顏色。工（gōnggòng）廠（chǎngcǎng）多（dùodūo）今（jīnjín）二、給下面的字組詞。（）（）（
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