【摘要】知識回顧:一.阿基米德原理的內(nèi)容:二.浮力的計(jì)算方法:①稱重法F浮=G物—F拉②阿基米德原理的計(jì)算公式:F浮=ρ液gV排三.浮力產(chǎn)生的原因:液體對物體上下表面產(chǎn)生壓力差。ABC【實(shí)驗(yàn)】把外觀相同的3只乒乓球(分別裝有不同質(zhì)量的沙,同體積,不同重力)浸沒水
2024-11-22 19:31
【摘要】方法歸類:1、重力一定情況下改變浮力(即改變P液和V排)。比如改變V排的有輪船等,改變密度的有選種。2、浮力(體積不變)一定情況下改變重力來實(shí)現(xiàn)浮沉。比如潛水艇、氣球、飛艇等。下面請同學(xué)動(dòng)手做做器材:水槽、橡皮泥、空牙膏皮、雞蛋、食鹽、水、燒杯、攪棒。
2024-12-04 04:51
【摘要】研究物體的浮沉條件第1課時(shí)物體的浮沉條件
2025-06-15 12:35
【摘要】研究物體的浮沉條件第1課時(shí)物體的浮沉條件物體的浮沉條件(1)當(dāng)物體受到的浮力F浮大于物重G時(shí),浸在液體中的物體就會上浮;當(dāng)物體受到的浮力F浮小于物重G時(shí),浸在液體中的物體就會下沉;當(dāng)物體受到的浮力F浮等于物重G時(shí),物體懸浮在液體中或漂浮在液面。(2)浸在液體中的物體,其浮沉也取決
2025-06-21 22:10
【摘要】第2課時(shí)浮沉條件的應(yīng)用
【摘要】八年級物理下冊(滬粵版)第九章:浮力和升力9.3研究物體的浮沉條件(教案)編寫單位:編寫者:編寫日期:《研究物體的浮沉條件》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析浮力是日常生活中常見的現(xiàn)象,學(xué)
2024-12-13 05:14
【摘要】研究物體的浮沉條件1.教學(xué)目標(biāo)◆知識與技能⑴知道物體的沉浮條件,會根據(jù)沉浮條件判斷物體的浮沉。⑵知道通過改變物體受到的浮力或重力的大小可控制物體上浮或下沉。⑶能應(yīng)用沉浮條件解釋簡單的物理現(xiàn)象。◆過程與方法⑷通過觀察實(shí)驗(yàn),認(rèn)識浮沉現(xiàn)象?!羟楦袘B(tài)度與價(jià)值觀⑸通過收集、交流關(guān)于浮沉條件在技術(shù)上應(yīng)用的事
2024-11-24 01:29
2025-01-19 20:57
【摘要】◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力
2024-11-23 12:39
2024-11-29 22:02
【摘要】1.將質(zhì)量是,受到的浮力是多大?(鋼的密度為×103千克/米3)=3×10-4米3解:m=ρ=×103千克/米3g=/千克ρ水=×103千克/米3F浮=ρ水gV排=×103千克/米3×
【摘要】第2課時(shí)浮沉條件在技術(shù)上的應(yīng)用原理:潛艇是通過改變自身重力的方法來控制浮沉的。浮沉的方法:(1)打開進(jìn)氣閥門,使高壓空氣進(jìn)入潛艇兩側(cè)的水艙,將水排出,艇重變小,潛艇上浮;(2)水艙里沒有水,潛艇浮在水面上;(3)打開進(jìn)水閥門,使水流進(jìn)水艙,艇重變大,潛艇下沉;(4)當(dāng)潛艇的水
2025-06-21 21:55
2024-11-22 19:36
2024-11-22 20:21
【摘要】物體浮沉的條件及其應(yīng)用?用手將一乒乓球和一實(shí)心鐵塊浸沒于水中,靜止后,各是什么狀態(tài)??乒乓球和實(shí)心鐵塊浸沒于水中,從釋放到靜止這段過程各是什么運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?乒乓球往上運(yùn)動(dòng)的過程稱作上浮,最后物體靜止在水面上,稱作漂浮。鐵塊往下運(yùn)動(dòng)最終靜止在水底的這一過程稱作下沉。懸浮物體浮沉的三種情況上浮的物體受幾個(gè)力的作用?下沉的物體
2024-12-11 13:50