【摘要】THANKS
2025-03-15 06:44
【摘要】第1課時(shí)認(rèn)識(shí)生活中的立體圖形第一章豐富的圖形世界1生活中的立體圖形北師大版·七年級(jí)上冊(cè)狀元成才路以下常見物體的形狀跟哪些幾何體類似？圓柱圓錐正方體長方體棱柱球狀元成才路說一說三棱柱六棱柱六棱柱狀元成才路認(rèn)識(shí)棱柱個(gè)頂點(diǎn)，
2025-03-15 07:53
【摘要】第2課時(shí)立體圖形的構(gòu)成北師大版·七年級(jí)上冊(cè)狀元成才路觀察下圖的長方體，思考問題：它有幾個(gè)面？面和面相交形成了幾條線？線和線相交形成了幾個(gè)點(diǎn)？6個(gè)面、12條線、8個(gè)點(diǎn)新課導(dǎo)入狀元成才路（1）找出圖中的點(diǎn)、線、面.（2）圖中的哪些線是直的，哪些線是曲的？哪些面
2025-03-14 14:19
【摘要】第一章豐富的圖形世界1.1生活中的立體圖形下列圖片中有哪些你熟悉的幾何體呢？下列物體分別與哪些立體圖形相類似？？?？？閱讀提綱常見的幾何體圓柱圓錐正方體長方體棱柱球棱錐棱：相鄰兩個(gè)面的交線側(cè)棱：相鄰兩個(gè)側(cè)面的交線棱柱的特征
2024-11-25 04:25
【摘要】第一章豐富的圖形世界第1節(jié)生活中的立體圖形生活中你會(huì)常見很多實(shí)物，由下列實(shí)物能想象出你熟悉的幾何體嗎？（1）文具盒（2）魔方3）筆筒（4）足球（5）漏斗你是這樣想的嗎？文具盒
2024-11-24 23:42
【摘要】生活中的立體圖形鶴壁市第四中學(xué)數(shù)學(xué)教研組:黃志平悉
2025-07-23 03:06
【摘要】§生活中的立體圖形你能對(duì)這些立體圖形分分類嗎？錐體柱體球體棱錐圓錐棱柱圓柱試一試：說出下列立體圖形的名稱：三棱錐圓柱三棱柱圓錐球四棱柱試一試:新年晚會(huì)，是我們最歡樂的時(shí)候.會(huì)場上，懸掛著五彩繽紛的小裝飾，其中有各種各樣的立體圖形.數(shù)一下
2024-08-27 01:18
【摘要】生活中的立體圖形2常見的幾何體圓柱圓錐正方體長方體棱柱球棱錐大家還記得棱柱和圓柱的異同點(diǎn)么？認(rèn)識(shí)點(diǎn)、線、面認(rèn)識(shí)點(diǎn)、線、面1、圖形是由點(diǎn)、線、面構(gòu)成的。2、點(diǎn)：地圖上的城市，幾何體上的頂點(diǎn)；線：地圖
2024-11-27 20:53
【摘要】（2）如圖：這是A、B兩地之間的公路，在公路工程改造計(jì)劃時(shí)，為使A、B兩地行程最短，應(yīng)如何設(shè)計(jì)線路？在圖中畫出。你的理由是_______________________________復(fù)習(xí)提問：長度兩點(diǎn)之間線段最短（1）判斷：兩點(diǎn)之間的距離是指兩點(diǎn)之間的線段的()例：用
2024-11-14 02:05
【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（人教版2022年秋季使用）幾何圖形初步立體圖形與平面圖形（第3課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能畫出簡單的幾何體的展開圖；2.能根據(jù)展開圖判斷幾何體的形狀,并能理解這樣做的現(xiàn)實(shí)意義．學(xué)習(xí)重點(diǎn)：通過“展開”和“圍成”兩種途徑認(rèn)識(shí)
2025-06-24 08:29
【摘要】立體圖形與平面圖形（第1課時(shí)）義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．可以從簡單實(shí)物的外形中抽象出幾何圖形，并了解立體圖形與平面圖形的區(qū)別；2．會(huì)判斷一個(gè)幾何圖形是立體圖形還是平面圖形，能準(zhǔn)確識(shí)別棱柱與棱錐．學(xué)習(xí)重點(diǎn)：立體圖形和平面圖形的概念．學(xué)習(xí)難點(diǎn)：從實(shí)物的外形中抽象
2024-12-12 07:51
【摘要】大同中學(xué)七年級(jí)（上）數(shù)學(xué)學(xué)科師生共用講學(xué)稿第一章豐富的圖形世界1生活中的立體圖形（課時(shí)安排2課時(shí)）課題：生活中的立體圖形（第一課時(shí)）課型：新課執(zhí)筆人：韋曦審核人：數(shù)學(xué)備課組人們生活的空間存在著大量的圖形，圖形直觀是人們理解自然界和社會(huì)現(xiàn)象的
2024-12-03 12:55
【摘要】生活中的立體圖形(一)生活中的立體圖形下列圖片中有哪些你熟悉的幾何體呢？常見的幾何體圓柱圓錐正方體長方體棱柱球棱錐認(rèn)識(shí)棱柱1、六棱柱有個(gè)頂點(diǎn)，條側(cè)棱，個(gè)底面，個(gè)側(cè)面。2、六棱柱的側(cè)棱、底面、側(cè)面
2024-12-30 00:21
【摘要】§生活中的立體圖形(一)教學(xué)目標(biāo)：(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1．經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)世界中抽象出圖形的過程，感受圖形世界的豐富多彩.2．在具體的情境中認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐、正方體、棱柱、球，并能用語言描述它們的某些特征.(二)能力訓(xùn)練要求1．促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展.2．培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、歸納、概括能力.(三)情感與價(jià)值觀要
2024-11-23 07:58
【摘要】生活中的立體圖形（一）教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)：認(rèn)識(shí)簡單的空間幾何棱柱、圓柱、圓錐、球等，掌握其中的相同之處和不同之處2、能力：通過比較，學(xué)會(huì)觀察物體間的特征，體會(huì)幾何體間的聯(lián)系和區(qū)別，并能根據(jù)幾何體的特征，對(duì)其進(jìn)行簡單分類。3、情感：有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生積極參與到數(shù)學(xué)活動(dòng)過程中，培養(yǎng)與他人合作交流的能力。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)一些基本的幾何體，并能描述這
2024-12-11 21:42
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