魯科版生物六年級(jí)下冊(cè)332綠色植物參與生物圈的水循環(huán)ppt課件2(參考版)
2024-11-22 19:17本頁面
【正文】 。 “ 君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回 ” 。但海洋中的水會(huì)以水蒸氣的形式到達(dá)陸地上空，最終又會(huì)以雨、雪等形式成為 “ 天上來 ” 的水。 “ 奔流到海 ” 是指江河的水也匯入海洋。 （ 1） X（ 2） X （ 3） X （ 4） X 水蒸氣在天空中凝結(jié)成云，然后以雨雪等形式落到地面，一部分被生物利用和被土壤等吸收，其余部分會(huì)成江河。 （ 2）插有枝條 A的量筒中的液面比插有枝條 B的量筒液面低。 春季植樹時(shí)，移栽的樹苗常被剪去大量的枝葉，這是為什么？ 因?yàn)槿~片會(huì)通過蒸騰作用散失大量的水分，導(dǎo)致樹苗缺水而死亡，所以要剪去大量的枝葉。 大規(guī)模的植樹造林對(duì)氣候有什么影響？ 因?yàn)橹参镎趄v水分，大面積的樹林可以增加 空氣濕度，使天空云量增多，從而增加降水量， 起到減輕干旱，調(diào)節(jié)氣候的作用。 保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé) 保護(hù)森林、愛護(hù)綠色植物 就是保護(hù)人類自己！ 第三節(jié) 綠色植物參與生物圈的水循環(huán) 一、植物通過蒸騰作用散失水分 葉片的結(jié)構(gòu) 葉肉 表皮（包括： 上表皮、下表皮 ） 葉脈 氣孔與保衛(wèi)細(xì)胞 氣孔是植物氣體交換的“窗戶”，也是植物散失水分的“門戶”。 ? 綠色 植物 能保持水土，涵養(yǎng)水源。但是， 如果沒有綠色植物，生物圈中的水循環(huán)會(huì)受到一定影響， 如陸地的降雨會(huì)減少；降雨造成的地表徑流會(huì)增多、加快，等等。 如果沒有綠色植物，水循環(huán)仍然可以進(jìn)行。 一片森林就是一座綠色水庫，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)森林。 蒸騰量占降雨量的 % ？ 三、綠色植物參與了生物圈的水循環(huán) 看了這兩則資料，你對(duì)綠色植物在自然界 水循環(huán)中的作用有什么新的看法？ 蒸騰作用散失的水分，提高了大氣的濕度，增加了降雨，促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)。 二、蒸騰作用的意義 ① 有效地降低葉片溫度 ② 提高空氣濕度，增加降雨量 ③ 利于水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸 根據(jù)最新估計(jì) ,森林能把50%80%的降水轉(zhuǎn)入地下 ,一公頃林地比裸地可以多蓄水 3000立方米。 意義 3： 蒸騰作用 增加空氣的濕度，增加降雨量。 意義 2： 蒸騰作用帶動(dòng)植物體對(duì)水分和無機(jī)鹽的吸收和向上運(yùn)輸 ? 植物能吸收固態(tài)的無機(jī)鹽嗎？ ? 植物體內(nèi)的無機(jī)鹽是如何運(yùn)輸吸收的？ 不能，無機(jī)鹽溶解在水中隨著水分由 導(dǎo)管 運(yùn)輸。因?yàn)槿鄙偈癸嬃涎刂苌仙?動(dòng)力。 科學(xué)家研究得知，在蒸騰過程中， 1克水化為水蒸氣說，在 20℃ 條件下吸收能量約 103J。這不是一種很大的浪費(fèi) 嗎？ 那么， 蒸騰作用 對(duì)植物的生活有什么 意義 呢？ 三、蒸騰作用的意義 炎熱的夏天，一只手是干燥的，另一只手沾滿了水，哪一只手感到?jīng)鏊?
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