【摘要】j'
2024-11-22 19:08
【摘要】利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案為了確保飛機(jī)平穩(wěn)飛行，飛機(jī)通常設(shè)計(jì)成軸對(duì)稱圖形．圖中給出了圖案的一半，其中虛線是圖案的對(duì)稱軸，你能猜出圖案的形狀嗎？Al已知對(duì)稱軸l和一個(gè)點(diǎn)A，如何畫(huà)出點(diǎn)A關(guān)于l的對(duì)應(yīng)點(diǎn)？軸對(duì)稱圖形的對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱軸垂直平分．過(guò)點(diǎn)
2024-12-12 11:00
【摘要】猜一猜，畫(huà)一畫(huà)圖中給出了一個(gè)圖案的一半，其中的虛線是這個(gè)圖案的對(duì)稱軸。(1)你能猜出整個(gè)圖案的形狀嗎？(2)你能畫(huà)出這個(gè)圖案的另一半嗎？AA'已知對(duì)稱軸和一個(gè)點(diǎn)A,要畫(huà)出點(diǎn)A關(guān)于對(duì)稱軸的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A',你能畫(huà)嗎?如何畫(huà)?(2)延長(zhǎng)AB至A',使得BA
2024-12-04 08:37
【摘要】●課題§圖形的全等●教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識(shí)點(diǎn)（二）能力訓(xùn)練要求通過(guò)實(shí)例理解圖形全等的概念和特征，并能識(shí)別圖形的全等.（三）情感與價(jià)值觀要求通過(guò)師生的共同活動(dòng)，來(lái)提高學(xué)生對(duì)圖形的分析能力，發(fā)展他們的空間觀念和積極參與的主動(dòng)精神.●教學(xué)重點(diǎn)全等圖形的特征.●教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-07 06:22
【摘要】利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖案欣賞圖案欣賞圖案欣賞圖案欣賞想一想觀察下面的圖案（1）它們是軸對(duì)稱圖形嗎？（2）生活中這些圖案可以代表什么含義？與同伴進(jìn)行交流.找出它們的對(duì)稱軸.知識(shí)回顧什么是軸對(duì)稱圖形？什么叫兩個(gè)圖形成
2024-12-12 14:58
【摘要】圖案設(shè)計(jì)一、填空題_____的圖形稱為全等圖形._____都相同.圖11兩個(gè)圖形不全等，因?yàn)樗鼈兊腳____不同.，圖(1)~(4)是一些布料和旗幟的照片，在照片上找一找你已熟悉的平面圖形.圖2其中圖(1)由_____組成；圖(2)由_____組成；
【摘要】“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮……”多少次唱起這首歌，多少次心中涌起自豪、雄壯的感覺(jué)。每當(dāng)黃河謠唱起時(shí),我的眼前就仿佛看見(jiàn)陽(yáng)光下黃河水泛著的粼粼銀色。在歷史和文化的長(zhǎng)河里，我們跋涉千里萬(wàn)里到達(dá)它的源頭，看見(jiàn)的就是那永不腿色的鮮艷的圖騰——黃河。黃河僅次
2024-11-22 19:01
【摘要】血液第一課時(shí)一針見(jiàn)__熱__沸騰心__來(lái)潮嘔心瀝__血浴__奮戰(zhàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)一：血液的組成1、觀察血液分層現(xiàn)象。2、說(shuō)出血液的組成。血漿（淡黃色）白細(xì)胞和血小板紅細(xì)胞（深紅色）
2024-11-22 21:12
【摘要】朱自清設(shè)計(jì)、主講：葉政華兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。
2024-11-23 04:09
【摘要】初一專題課?有理數(shù)、整式?三角形、相交線、平行線、軸對(duì)稱代數(shù)幾何重點(diǎn)難點(diǎn)有理數(shù)?知識(shí)回顧?考點(diǎn)聚焦?典型例題解析?課時(shí)訓(xùn)練#16418概念有理數(shù)的運(yùn)算有理數(shù)你回憶起了嗎
2024-12-05 01:33
【摘要】圖案的設(shè)計(jì)同步練習(xí)22：1，觀察下面的圖案，你能發(fā)現(xiàn)其中的全等圖形嗎？2，下圖是以魚(yú)為主題的花邊圖案，請(qǐng)你把它再摹畫(huà)幾個(gè).3，觀察如圖的特征，再自己動(dòng)手把它畫(huà)在空白處.4，仿照下面的圖案，為校報(bào)設(shè)計(jì)一個(gè)花邊圖案.5，請(qǐng)說(shuō)出下圖的繪制過(guò)
2024-12-07 03:07
【摘要】生活是一杯茶,有人品出的是醇香,有人品出的是苦澀生活是一幕戲,有人上演了甜蜜與幸福,也有人上演的是苦難與抗?fàn)?永濟(jì)城西中學(xué)胡晶船夫纖夫苦力勞動(dòng)號(hào)子早在原始時(shí)代人們從事集體勞動(dòng)時(shí)就已產(chǎn)生,直到現(xiàn)代社會(huì)有了某種
【摘要】上一學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了多種幾何體和平面圖形，結(jié)識(shí)了新的數(shù)——負(fù)數(shù)，能用一元一次方程解決許多問(wèn)題，能用不同的統(tǒng)計(jì)圖呈現(xiàn)信息等等，知道數(shù)可以幫助我們把握事物變化的規(guī)律，猜測(cè)未來(lái)。這一學(xué)期還將利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決許多有趣的問(wèn)題，例如：火箭發(fā)射架的形狀為什么做成三角形？一根頭發(fā)絲的直徑大約為6萬(wàn)納米，你能想像一納米有多小嗎？等等，學(xué)習(xí)了這本書(shū)以后，我們就能揭開(kāi)這些
2024-12-12 05:33
【摘要】——袁鷹袁鷹，原名田復(fù)春，又名田鐘洛，1924年生，江蘇淮安人。在著有散文集《第一個(gè)火花》《風(fēng)帆》《留春集》《京華小品》《袁鷹散文選》《秋水》等。袁鷹散文作品善以抒情、議論的手法和排句、疊句的形式，渲染氣氛，點(diǎn)化主題，詩(shī)意濃郁。吞噬湍急輕騎艄公瀏覽一
2024-12-04 08:06
【摘要】春風(fēng)林斤瀾學(xué)習(xí)目標(biāo)：１、了解本文欲揚(yáng)先抑的寫法，領(lǐng)會(huì)作者對(duì)北國(guó)春風(fēng)的感情．２、初步揣摩，賞析精彩的語(yǔ)句，體會(huì)本文擬聲詞的表達(dá)效果．３、培養(yǎng)熱愛(ài)春天，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活的思想感情．初讀課文，思考：你感覺(jué)作者對(duì)北國(guó)
2024-12-05 01:29
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