河南省開封縣西姜寨鄉(xiāng)九年級物理全冊第十三章第2節(jié)內(nèi)能課件1新版新人教版(參考版)
2025-03-14 21:05本頁面
【正文】 。 后者是利用 _______的方式增加了手的內(nèi)能。 B 冬天，雙手反復摩擦，手會感到暖和； 用嘴對著雙手“呵氣”，手也會感到暖和。 D、物體的溫度升高，一定是從外界吸收了熱量。 B、溫度高的物體一定比溫度低的物體熱量大。 （機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能） 做功改變內(nèi)能的兩層含義： ? 對物體做功，物體內(nèi)能會增加 ? 物體對外做功，本身的內(nèi)能會減小 做功的實質(zhì)： 能量的轉(zhuǎn)化 二、影響物體內(nèi)能大小的因素 ： 1）物體的質(zhì)量 2）物體的溫度 3）物體的狀態(tài) ★ 溫度高 分子運動快 分子動能大 內(nèi)能大 ☆ 溫度低 分子運動慢 分子動能小 內(nèi)能低 對于同一個物體 : ▲ 同一物體 ，溫度越高，內(nèi)能越大，溫度越低，內(nèi)能越小 熾熱的燈絲溫度高達2500℃ ，它具有的內(nèi)能比常溫時多 液態(tài)空氣的溫度為－200℃ ，它具有的內(nèi)能比常溫時少 （同一物體的內(nèi)能是隨著溫度的變化而改變的） 同一物體 溫度越高 內(nèi)能越大 一湖水 湖里的一滴水 滑輪和木塊，即使質(zhì)量、溫度都相同，也無法比較二者的內(nèi)能。 關(guān)于熱傳遞： 熱傳遞終止的條件（結(jié)果） 溫度相同 能量的轉(zhuǎn)移 熱傳遞的條件 存在溫度差 熱傳遞中內(nèi)能改變的量度 _______ 熱量 2）熱傳遞 過程 中，傳遞 內(nèi)能 的多少叫 熱量 . 注意 ：熱傳遞的實質(zhì)是一個物體的內(nèi)能 轉(zhuǎn)移 到另一個物體，能的形式?jīng)]有改變。 學生活動：兩手互搓，感覺手
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