【摘要】教材研讀A.研讀教材P82－P83：1.教材在平面直角坐標(biāo)系中提供了幾種確定直線位置的方法？2.直線的傾斜角α是如何定義的？3.直線的斜率ｋ是如何定義的？是否每條直線都有斜率？通過這一問題的分析，教材提醒我們今后研究直線的斜率應(yīng)注意哪些問題？4.初中階段，我們可以用函數(shù)解析式
2025-03-14 14:54
【摘要】直線的傾斜角與斜率第三章直線與方程傾斜角與斜率2020/12/24廈門六中鄒玲平OxyＱ??1l2l3lＰ１、直線的傾斜角當(dāng)直線與x軸相交時(shí)，我們?nèi)軸為基準(zhǔn)，x軸正向與直線向上方向之間所形成的角叫做直線的傾斜角。?l
2024-11-21 12:03
【摘要】第三章直線與方程本章教材分析直線與方程是平面解析幾何初步的第一章,用坐標(biāo)法研究平面上最簡(jiǎn)單的圖形——直線.本章首先在平面直角坐標(biāo)系中,介紹直線的傾斜角、斜率等概念;然后建立直線的方程:點(diǎn)斜式、斜截式、兩點(diǎn)式、截距式等;通過直線的方程,研究直線間的位置關(guān)系:平行和垂直,以及兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo)、點(diǎn)到直線的距離公式等
2024-12-13 03:41
【摘要】直線傾斜角與斜率【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．理解直線的傾斜角的定義、范圍和斜率；2．掌握過兩點(diǎn)的直線斜率的計(jì)算公式；3．能用公式和概念解決問題.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解直線的傾斜角和斜率的概念，掌握過兩點(diǎn)的直線的斜率的計(jì)算公式【知識(shí)鏈接】在直角坐標(biāo)系中,只知道直線上的一點(diǎn),能不能確定一條直線呢?日常生活中，我們用什么來反映
2024-12-13 03:40
2024-11-21 03:39
【摘要】§3.1直線的傾斜角與斜率傾斜角與斜率【課時(shí)目標(biāo)】1．理解直線的傾斜角和斜率的概念．2．掌握求直線斜率的兩種方法．3．了解在平面直角坐標(biāo)系中確定一條直線的幾何要素．1．傾斜角與斜率的概念定義表示或記法傾斜角當(dāng)直線l與x軸________時(shí)，我們?nèi)_______作為基準(zhǔn)
2024-12-09 06:42
【摘要】平面A.研讀教材P40-P41：1.平面的概念；2.平面的畫法；3.平面的命名。1.為何教材描述幾何中點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系采用了集合的相關(guān)符號(hào)“屬于”或“包含”？2.點(diǎn)與直線的位置關(guān)系及其表示；3.點(diǎn)與平面的位置關(guān)系及其表示；4.直線與平面的位置關(guān)系及其表示；5.
2025-03-14 14:29
【摘要】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué)傾斜角與斜率學(xué)案新人教A版必修2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】的關(guān)系，掌握傾斜角的兩種表達(dá)形式【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】，掌握傾斜角的兩種表達(dá)形式【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】斜率的表示方法及其應(yīng)用【自主學(xué)習(xí)】問題1：如圖1，對(duì)于平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的一直線l，你認(rèn)為它的位置由哪些條件確定？
2024-12-09 01:53
【摘要】金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)y=2x+12.滿足一次函數(shù)的解析式y(tǒng)=2x+1的每一個(gè)實(shí)數(shù)對(duì)(x、y)都是直線l上的點(diǎn)P的坐標(biāo)。1.直線l上每一點(diǎn)的坐標(biāo)P(x,y)都滿足一次函數(shù)的
2024-11-25 05:52
【摘要】研讀教材P11－P13：1.了解投影及其相關(guān)概念；2.投影的分類；3.研讀P12圖：如何得幾何體投影？研讀教材P12－P13：1.如何繪制幾何體的三視圖？三視圖間有哪些聯(lián)系？2.繪出圖–5圓柱和圓錐的三視圖，請(qǐng)你總結(jié)一下幾何體的三視圖研究方法？3.思考圖
2025-03-14 14:39
【摘要】研讀教材P2－P3與P6－P71.最基本的空間幾何體分類；2.構(gòu)成基本空間幾何體的基本要素；3.簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征及其維度關(guān)系。1研讀教材P3－P4：基本多面體的結(jié)構(gòu)特征1.棱柱的結(jié)構(gòu)特征：（1）棱柱圖形及結(jié)構(gòu)特征；（2）棱柱分類；（3）棱柱表示法；（4）棱柱的性質(zhì)2
【摘要】研讀教材P16：1.學(xué)習(xí)教材例1“用斜二測(cè)畫法畫水平放置的正六邊形的直觀圖。”FEADBC2.請(qǐng)通過學(xué)習(xí)歸納斜二測(cè)畫法畫平面圖形的直觀圖的基本步驟及其特點(diǎn)3.利用斜二測(cè)畫法畫水平放置的正三角形與圓的直觀圖ABCO4.如圖，△A’B’C’是水平放置的平面圖形的直觀圖，請(qǐng)
【摘要】?jī)蓷l直線平行與垂直的判定復(fù)習(xí)1：直線的傾斜角斜率斜率公式定義范圍?????180,0?三要素)90(tan?????k??,k???????,k?????)(211212xxxxyyk????ox
2024-11-21 17:35
【摘要】知識(shí)回顧1.解析幾何的一般方法；2.平面幾何中圓的定義，確定圓的要素。問題探究？）的估計(jì)內(nèi)還是軌跡外在（，）請(qǐng)問點(diǎn)（）的軌跡上？是否在（，）請(qǐng)問點(diǎn)（滿足什么方程？，中的，點(diǎn)的軌跡是什么？動(dòng)，請(qǐng)問動(dòng)點(diǎn)到原點(diǎn)的距離高于，中，動(dòng)點(diǎn)）已知平面直角坐標(biāo)系：（探究1)21(31)21(2)(5)(11MMyxyxPP
2025-03-14 14:58
【摘要】知識(shí)回顧直線與平面、平面與平面的平行判定與性質(zhì)的研究方法教材研讀A.研讀教材P64－P651.直線與平面垂直的定義；2.直線與平面垂直的定義中“任意”二字能否改變無數(shù)二字？3.借助定義判斷直線與平面垂直有何弊端？教材是如何解決這一問題的？4.直線與平面垂直的判定定理。
2025-03-14 14:53
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