湘教版七上第二單元在成長的道路上ppt復習課件(參考版)
2024-11-22 18:34本頁面
【正文】 張海迪的人生道路告訴了我們什么道理？ 應圍繞“逆境”和“挫折”展開，可以用“逆境的積極作用”和“直面挫折”兩方面的知識點來組織答案。在殘酷的命運面前，張海迪沒有沮喪、沉淪。這位堅強的女性，再次走進人們的視線。 鄭堅說：上次接力賽，我們班失敗了，主要是配合不好，我是隊長，當時我想，同學們都很沮喪就把錯都攬在自己身上，結(jié)果失去了共同克服不足的機會?；丶液螅野褮馊既鲈卩従有∨笥训纳砩?，弄得他很沒趣?！蹦阏J為這類人的心理品質(zhì)屬于（ ） A、乏謀少斷，疑慮不安 B、缺乏主見，意志薄弱 C、主觀臆斷，固執(zhí)已見 D、多謀少斷，猶豫不決 ? 小貝今年上九年級了，他特別愛玩電子游戲，常常因完不成作業(yè)、上課注意力不集中而受到老師的批評。 討論： 一屋不掃，能否掃天下？ 從小事做起，從現(xiàn)在開始 做一做： 從以往最易被忽略也往往最能暴露自己弱點的小事做起。 診斷書： 藥方： （ 4）衛(wèi)玲在生活中遇到復雜的情況時，常常舉棋不定，她還總是懷疑自己的決定是否正確。一聽到同學說他的“ 壞話 ” ，就會暴跳如雷，手腳癢癢，老想跟他們說道說道。 意志品質(zhì)上的 “ 毛病 ” “ 專家 ” 診斷 （ 1）小靜每次參加長跑比賽，前幾圈都能跑在前面，可到最后，難受極了，就是跑不到終點；她明明知道寫日記對提高寫作能力有好處，但堅持不了幾天，就不想寫了。 這則材料說明了什么？ 樂觀、勇敢無畏、剛毅頑強地面對挫折 情景二 生活鏈接： 談一談：你最深刻的挫折經(jīng)歷，學完了今天的知識后你會用什么辦法解決它？ 掌握應對挫折的方法 ① 冷靜對待 ② 自我疏導 ③ 請求幫助 ④ 心理換位 ⑤ 精神升華 … … ? 生于 1980年 6月 29日，出生后雙耳失聰 ? 3歲半開口說話 ? 6歲開始博覽群書，就讀正常小學后連跳兩級 ? 8歲熟背圓周率小數(shù)點后 1000位 ? 10歲發(fā)表 6萬字的幻
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