工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計說課講稿(參考版)
2025-03-12 13:14本頁面
【正文】 教師 無法提示或引導(dǎo)全部學(xué)生 。引導(dǎo) 學(xué)生觀察生活，學(xué)會從生活，生產(chǎn)中尋找問題并摸索規(guī)律，最終解決問題的德育要求 。 環(huán)節(jié) 一 項目引導(dǎo) 5分鐘 環(huán)節(jié)二 項目示范 15分鐘 環(huán)節(jié)三 布置任務(wù)5分鐘 環(huán)節(jié)四 引導(dǎo)提示50分鐘 環(huán)節(jié)五 展示講評15分鐘 問題 觀察 分析 創(chuàng)意 欠缺 收獲 考核項目 評分標(biāo)準(zhǔn) 得分 職業(yè)素養(yǎng) 是否遵守相關(guān)規(guī)章制度； 30 是否認(rèn)真完成自主創(chuàng)意部分； 是否養(yǎng)成良好操作習(xí)慣； 操作技能 項目作品是否符合基本設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)； 50 項目作品是否獨立完成； 項目作品是否存在不足與殘缺； 自主創(chuàng)新 項目作品造型美觀 20 項目作品創(chuàng)意獨特 項目評價考核標(biāo)準(zhǔn) 特色： 以實物和問題為引導(dǎo)，通過老師示范基本操作，達到學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主的目的。 問題學(xué)習(xí)法 比對學(xué)習(xí)法 創(chuàng)意學(xué)習(xí)法 讓學(xué)生觀察演示案例，分析自己操作失誤與不足。在采取實物、圖像等多媒體教學(xué)方法后，使學(xué)生對于項目目標(biāo)有深刻的感性認(rèn)識，幵具有一定的了解。 認(rèn)識 演示 老師全
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