北師大版八年級上冊54光的折射1(參考版)
2024-11-22 17:59本頁面
【正文】 第四節(jié) 光的折射 課題 光 的 折 射 儀器材料 小紙碗（底部畫有小魚）、筷子、玻璃磚、激光筆、可樂瓶、水、實(shí)驗(yàn)紙． 教 學(xué) 目 [來源 :] [來源 :學(xué) _科 _網(wǎng) Z_X_X_K] [來源 :學(xué) *科 *網(wǎng) Z*X*X*K][來源 :學(xué) |科 |網(wǎng) ] 知識與 技 能 知道光的折射 現(xiàn)象 通過實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識光從空氣射入水或其它介質(zhì)，或從其它介質(zhì)射入空氣中的折射規(guī)律 會畫光的折射光路圖 了解生活中的折射現(xiàn)象，并能用光的折射規(guī)律進(jìn)行解釋． 過程 與 方 法 通過學(xué)生觀看錄像，觀 察玻璃磚后的手指、碗底小魚等折射現(xiàn)象，認(rèn)識生活 中的折射現(xiàn)象． 通過探究光的折射規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生從物理現(xiàn)象中 歸納簡單的科學(xué)規(guī)律，并能用已知的規(guī)律解釋簡單問題的能力． 培養(yǎng)運(yùn)用物理知識解決實(shí)際問題的能力，能利用折射現(xiàn)象來解釋有關(guān)的物理現(xiàn)象． 情感態(tài)度 價值觀 初步領(lǐng)略折射現(xiàn)象的美妙，對大自然有親近、熱愛和諧相處的情感 通過觀察筷子的折射現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的觀察實(shí)驗(yàn)的品質(zhì) 通過對“筷子彎折“等自然現(xiàn)象的解釋，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的求知欲，養(yǎng)成探索自然現(xiàn)象和日常 生活中的物理學(xué)道理的習(xí)慣． 注意在活動中培養(yǎng)學(xué)生善于與 其他同學(xué)合作的意識． 標(biāo) 學(xué)生學(xué) 習(xí)中可 能遇到 的
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