【摘要】某校今年冬季燒煤取暖時間為4個月。如果每月比計劃多燒5噸煤,那么取暖用煤量將超過100噸;如果每月比計劃少燒5噸煤,呢么取暖用煤總量不足68噸.(1)該校計劃每月燒煤多少噸?設(shè)該校計劃每月燒煤x噸,根據(jù)題意,得未知數(shù)x同時滿
2024-11-22 17:56
【摘要】知識回顧知識再現(xiàn):能使不等式成立的未知數(shù)的值,叫做不等式的解.不等式的解有時有無數(shù)個,有時有有限個,有時無解.一個含有未知數(shù)的不等式的所有解,組成這個不等式的解集.求不等式解集的過程叫做解不等式..解的情況怎樣?.如何在數(shù)軸上表示不等式的解集?.軸上:(1)x
2024-11-22 21:17
【摘要】第一章一元一次不等式和一元一次不等式組主要知識點:1、不等關(guān)系2、不等式的基本性質(zhì)3、不等式解集4、一元一次不等式5、一元一次不等式與一次函數(shù)6、一元一次不等式組3、若a<b<0,則a2a,1ab2、用不等式表示(1)a是非負數(shù)
2024-11-22 21:10
【摘要】北師大版八年級(下)一元一次不等式組(1)情景引入某校今年冬季燒煤取暖時間為4個月。如果每月比計劃多燒5噸煤,那么取暖用煤總量將超過100噸;如果每月比計劃少燒5噸煤,那么取暖用煤總量不足68噸。該校計劃每月燒煤多少噸?設(shè)該校計劃每月燒煤x噸,根據(jù)題意,得100)5(4??x①
2024-11-22 18:05
【摘要】北師大版八年級(下)一元一次不等式組(3)情景引入一個人的頭發(fā)大約有10萬根,每根頭發(fā)每天大約生長。小穎的頭發(fā)現(xiàn)在大約有10cm長,那么大約經(jīng)過多長時間,她的頭發(fā)才能生長到16cm到28cm?用什么知識解決這個問題?用不等式(組)解決這個問題。新知探究Ⅰ、如何理解“頭發(fā)才能生長
【摘要】一個人的頭發(fā)大約有10萬根到20萬根,每根頭發(fā)每天大約生長.小穎的頭發(fā)現(xiàn)在大約有10cm長.那么大約經(jīng)過多長時間,她的頭發(fā)才能生長到16cm到28cm?分析:設(shè)經(jīng)過x天小穎的頭發(fā)可以生長到16cm到28cm之間.100+160≤≤280不等量關(guān)系頭發(fā)的長度160≤≤280
2024-12-04 08:44
【摘要】在P6習(xí)題,如果要配制的飲料同時滿足第3,4兩題的條件,那么你能列出一個不等式組嗎?未知數(shù)x同時滿足①②兩個條件,把①②兩個不等式合在一起,就組成一個一元一次不等式組,記作:600x+100(10-x)≥42008x+4(10-x)≤72{由第4問,得不等式:
2024-12-04 08:25
【摘要】北師大版八年級(下)一元一次不等式組(2)情景引入在什么條件下,長度分別為3cm、7cm、xcm的三條線段可以圍成一個三角形?根據(jù)三角形三邊關(guān)系,得???????7373xx(1)用什么方法找兩個不等式解集的公共部分?(2)還有其他方法找兩個不等式解集的公共部分嗎?新知探
2024-12-12 14:23
【摘要】某種杜鵑花適宜生長在平均氣溫為17-20oC的山區(qū),已知這一地區(qū)海拔每上升100m,氣溫下降,現(xiàn)測出山腳下的平均氣溫是23oC.“17-20oC”的含義是什么?(可設(shè)為xm)存在怎樣的數(shù)量關(guān)系??估計適宜種植這種杜鵑花的山坡的高度.設(shè)杜鵑花種在高度
2024-11-23 09:56
【摘要】與方程應(yīng)用題的有關(guān)問題非常相似等式必然成立的等式(恒等式)可能成立的等式(條件等式)不可能成立的等式方程一次二次一元二元不等式必然成立的不等式(恒不等式)可能成立的不等式(條件不等式)不可能成立的不等式含未知數(shù)一次
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級下冊解一元一次不等式1觀察下列不等式(1)≥15(2)x≤(3)x240這些不等式有哪些共同特點?左右兩邊都是整式,只含有一個未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是1,系數(shù)不等于0,這樣的不等式叫一元一次不等式.3、未
【摘要】北師大版8年級(下)數(shù)學(xué)第一章一元一次不等式組的應(yīng)用(二)解不等式組:?0103????xx變式1:兩個代數(shù)式x-1與x+3的值的符號相同,則x的取值范圍是多少?變式2:若,不等式組的解集是多少???0312
2024-12-05 01:32
【摘要】一元一次不等式的解法什么是不等式?什么是不等式的解集?不等式解集的表示方法一般地,用符號“<”(或“≤”),“>”(或“≥”)連接的式子叫做不等式.一個含有未知數(shù)的不等式的所有解,組成這個不等式的解集.;這些不等式有什么特點?我們都見過哪些含有未知
2024-12-04 08:15
【摘要】不等式(組)的應(yīng)用例1:如果代數(shù)式(2/3)x–4的值不大于3-x的值,求x的取值范圍.一、用于求代數(shù)式中字母的取值范圍:二、用于求方程中字母的取值范圍:如果關(guān)于x的方程mx-3=2x+5的解為負數(shù)。求m的取值范圍.三、用于求有關(guān)正整數(shù)解的問題:x取哪些正整數(shù)值時,不等式
2024-11-23 09:57
【摘要】八年級數(shù)學(xué)教學(xué)案創(chuàng)編:審核:使用人姓名使用班級使用時間:2021年月日課題6.一元一次不等式組(一)學(xué)習(xí)目標,加強運算的熟練性和準確性,培養(yǎng)思維的全面性;。,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的習(xí)慣和合作交流意識;。學(xué)習(xí)重點
2024-12-12 01:29