【摘要】如果我們把平行線的判定定理的條件和結(jié)論互換之后得到的命題是真命題嗎?兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等。議一議:利用這個(gè)公理,你能證明哪些熟悉的結(jié)論??jī)芍本€平行,內(nèi)錯(cuò)角相等。兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)。想一想:(1)根據(jù)“兩條平行線被第三條直線所截,內(nèi)錯(cuò)角相等”。你能作出相關(guān)的圖
2024-11-22 17:56
【摘要】北師大版八年級(jí)下冊(cè)(第六章)?公理:?同位角相等,兩直線平行.?∵∠1=∠2,∴a∥b.?判定定理1:?內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行.?∵∠1=∠2,∴a∥b.?判定定理2:?同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行.?∵∠1+∠2=1800,∴a∥b.abc2
2024-12-12 10:53
【摘要】:人們?cè)陂L(zhǎng)期實(shí)踐中總結(jié)出來的,并作為判定其他命題真假的根據(jù).:用推理的方法得到的真命題.:除公理外,一個(gè)命題的正確性需要經(jīng)過推理,才能作出判斷,這個(gè)推理的過程叫做證明.平行線的判定?公理:?同位角相等,兩直線平行.?∵∠1=∠2,∴a∥b.?判定
2024-11-22 21:10
【摘要】如果兩條直線平行●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn).(二)能力訓(xùn)練要求.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和進(jìn)行簡(jiǎn)單的邏輯推理能力..并能總結(jié)歸納出證明的一般步驟.(三)情感與價(jià)值觀要求]通過師生的共同活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,熟悉綜合法證明的格式.進(jìn)而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性.●教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-23 00:55
【摘要】:人們?cè)陂L(zhǎng)期實(shí)踐中總結(jié)出來的,并作為判定其他命題真假的根據(jù).:用推理的方法得到的真命題.:除公理外,一個(gè)命題的正確性需要經(jīng)過推理,才能作出判斷,這個(gè)推理的過程叫做證明.?公理:?同位角相等,兩直線平行.?∵∠1=∠2,∴a∥b.?判定定理1:?內(nèi)
2024-12-12 14:35
2024-12-12 14:22
【摘要】EFDCBA如果兩條直線平行同步練習(xí)一、選擇題:結(jié)論不成立的是(),同位角相等;,內(nèi)錯(cuò)角相等,同旁內(nèi)角互補(bǔ);,同旁內(nèi)角相等1,直線a∥b,∠1=60°,則∠2=()°°°
2024-12-07 06:06
2024-12-04 08:23
【摘要】4如果兩條直線平行佛堂鎮(zhèn)中趙豐棋復(fù)習(xí)回顧:w要證明兩直線平行,有哪些方法?公理同位角相等,兩直線平行定理1:內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行定理2:同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行w你能將上一節(jié)的公理和兩個(gè)定理的條件和結(jié)論互換嗎?言必有“據(jù)”聯(lián)系與區(qū)別??w公理兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等.w這
2025-05-01 23:38
【摘要】課題§如果兩條直線平行課型新授課時(shí)1課時(shí)教材與學(xué)情分析在學(xué)習(xí)本課之前,學(xué)生對(duì)平行線的性質(zhì)已經(jīng)比較熟悉,也有了初步的邏輯推理能力,特別是上一節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)單的證明步驟有了更為清楚的認(rèn)識(shí)。本節(jié)課旨在讓學(xué)生從簡(jiǎn)單的幾何證明(平行線的判定與性質(zhì))入手,逐步形成一個(gè)更為清晰的證明思路。教學(xué)
2024-12-07 04:11
【摘要】溫故知新:如圖,直線AB、CD被直線EF所截,圖中哪些角是同位角?哪些角是內(nèi)錯(cuò)角?哪些角是同旁內(nèi)角?ABCDEFGH公理:兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行.ABCDEFGH簡(jiǎn)單說成:同位角相等,兩直
【摘要】如果兩條直線平行 P234 第一頁,編輯于星期三:十點(diǎn)五十分。 復(fù)習(xí)一下: 1公理同位角相等,兩直線平行 2定理同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行 3定理內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行 角之間的關(guān)系兩...
2024-11-16 23:36
【摘要】?jī)蓷l直線平行有斜率情況無斜率情況bakk?a∥b??要無都無兩條直線垂直有斜率情況無斜率情況1???bakka⊥b??一個(gè)沒有,一個(gè)為01、點(diǎn)到直線的距離2200BACByAxd????課后小結(jié)2、則兩平行線l1與l2
2025-07-21 00:36
2024-11-13 21:04
【摘要】頻數(shù)與頻率第五章第三節(jié)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教課書八年級(jí)下冊(cè)小組活動(dòng)你能把剛才的數(shù)據(jù)用適當(dāng)?shù)男问奖硎境鰜韱??在生活中?dāng)我們遇到一些實(shí)際問題需要作出判斷和選擇的時(shí)候,我們要善于用數(shù)學(xué)的眼光來看待它,對(duì)它產(chǎn)生的數(shù)據(jù)信息能夠用整理、統(tǒng)計(jì)的方法處理它,這樣我們才能夠作出科學(xué)而合理的評(píng)判。
2024-12-04 08:24