【摘要】一、串聯(lián)電路R1R2①連接特點②電流路徑。首尾相連,接入電路唯一的項目名稱特點表達式(關系式)電流(I)電壓(U)電阻(R)電壓分配(串聯(lián)分壓)電功率分配
2024-11-22 17:23
【摘要】第五節(jié)探究串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律人教版新教材同步教學課件第五章電路和電流1、提出問題:串聯(lián)電路中各點的電流之間有什么關系?2、猜想或假設:3、設計實驗:4、進行實驗(1)實驗器材:
2024-12-12 01:11
【摘要】探究串、并聯(lián)電路中電流的的規(guī)律物理隨堂五分鐘訓練?1.如圖所示電路,開關S閉合后,電流表A和A1的示數(shù)分別是I和I1.I和I1的大小關系是()?A.II1B.II1?C.I=I1D.無法確定?2、將兩只規(guī)格不同的燈泡串聯(lián)接入電路
【摘要】海南省萬寧中學公開課“探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律”教學設計主講教師吳瑞海課題探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律目標要求知識與技能1.通過學生的動手實驗,使學生具有初步的實驗操作技能,會使用簡單的實驗儀器和測量工具,進行實驗探究。2.通過探究學習中數(shù)據(jù)的處理、分
2024-12-13 09:47
【摘要】探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律【教材分析】本節(jié)教材是在學生初步了解電路和電流的概念及認識了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點、會正確使用電流表的基礎上,通過教師提出問題后,由學生大膽猜想、設計實驗方案、動手實驗收集數(shù)據(jù)、對數(shù)據(jù)進行分析討論、交流評估的過程,初步領會科學實驗的方法。通過本節(jié)課的教學,學生應該熟練應用電流表測量電流、會
【摘要】探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律1、觀察與思考如圖甲所示,L1、L2是______聯(lián)的。若要測量流進L1的電流,應把_____點斷開接上電流表;若要測量流進L2的電流,應把______點斷開接上電流表;若要測量流向負極的電流,應把_____點斷開接上電流表。如圖乙所示,L1、L2是______聯(lián)的。若要測量通過L1的電流,應把
2024-11-20 00:08
【摘要】第五章第五節(jié)探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律第課時上課時間編寫人審核人:【教學目標】:知識與技能:探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律;訓練連接電路和使用電流表的技能。過程與方法:科學探究全過程的切身體驗,領會科學研究的方法。情感、態(tài)度與價值觀
【摘要】花園二中物理導學案(三十四)年級:八時間:20201216內(nèi)容:五探究串并聯(lián)電路電流規(guī)律課型:新授一【教學目標】:【知識與技能】:探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律;訓練連接電路和使用電流表的技能?!具^程與方法】:科學探究全過程的切身體驗,領
【摘要】圖5-5-1圖5-5-2第五節(jié)探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律【課標指南】1.知識與技能:探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律;訓練連接電路和使用電流表的技能.[來源:學+科+網(wǎng)]2.過程與方法:科學探究全過程的切身體驗,領會科學研究的方法.3.情感態(tài)度與價值觀:嚴謹?shù)目茖W態(tài)度與協(xié)作精神.4.重點與難點:
【摘要】圖5-1人教版八年級物理(上冊)第五章《電流和電路》單元測試題班級:____________姓名:______________得分:____________一、填空題:(每空1分,計27分)1.下列三組常用物品:①塑料尺、鉛筆、橡皮擦;②木桌子、鋼卷尺、透明膠帶;③乒乓球、橡膠棒、玻璃杯。通常情況下全部屬于絕緣體的一組是____
【摘要】第五節(jié)探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律【智能沖浪】一、基礎練習1.串聯(lián)電路中流過各個用電器的電流.在并聯(lián)電路中,干路中電流等于.2.某家庭中正有一盞電燈和電鈑鍋在工作,已知通過家庭室外線的總電流為,通過電燈泡的電流為,那么通過電飯鍋的電流為A.3.將兩只規(guī)格不同的燈泡串聯(lián)接入電路,
2024-11-19 14:40
【摘要】探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律(學案)一、學習目標1、學會正確使用電流表測量串聯(lián)電路中的電流。2、會分析實驗數(shù)據(jù),歸納總結(jié)出串聯(lián)電路中的電流規(guī)律。3、體驗科學研究的方法和科學探究的步驟。二、預備知識:相連,然后接到電路中所組成的電路,叫做串聯(lián)電路;在串聯(lián)電路中,電流的路徑只有條。2.用電流表
2024-12-03 22:34
【摘要】探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律教學目標1、知識與技能探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律;訓練連接電路和使用電流表的技能。2、過程與方法切身體驗科學探究全過程,領會科學研究的方法。3、情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度與協(xié)作精神。重點難點突破重點:體驗科學探究全過程,領會科學研究的方法。難點:學生自主設計探究方
2024-12-03 02:33
【摘要】探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律課題、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律課型實驗單位主備人學習目標1.會用電流表測串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電流。探究掌握串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,學習科學探究的方法.學習關鍵在實驗中探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律.學習過程學生學習感悟一.復習
【摘要】1.如圖8所示,現(xiàn)有一個電池組、兩只電流表A1和A2、兩只小燈泡L1和L2、一個開關、導線若干(用筆畫線代替導線)。請你設計一個電路,要求開關閉合后,L1和L2并聯(lián),兩只電流表接在電路中,且電流表A1測干路電流,電流表A2測L2的電流。(1)請在圖9的虛線框中畫出你所設計的電路圖。(2)按照你所設計的電路圖,將圖8中的元
2024-12-03 02:32