【摘要】Lesson1Whenisyourbirthday?(第一課時)一、熱身(Warm-up)教師給學(xué)生一些信息,讓學(xué)生猜是哪個月份,比如:“It’sinautumn.It’scool.Teachers’Dayisinthismonth.”引導(dǎo)學(xué)生猜出是September,用學(xué)過的月份單詞,結(jié)合文本內(nèi)容導(dǎo)入新
2024-11-22 16:55
【摘要】11Whenisyourbirthday?It'sin....Mybirthdayisin....1Happybirthday,WangHong.11openthepresent1
2024-12-17 16:29
【摘要】WangHongisworried。一、教學(xué)目標(biāo):1、能聽懂、會說、認讀、規(guī)范書寫單詞:find,worry,yesterday。2、能聽懂、會說、認讀單詞matter,saw。能聽懂、會說、認讀句子:Youlooksad.Why?IsWangHongworried?Ican’tfindmy
【摘要】Unit1Lesson2Hewasyoungthen.一、教學(xué)目標(biāo):1、聽說、認讀、書寫四會單詞his,little,thin,interesting。2、聽說、認讀單詞was,then。3、熟練朗讀課文,能根據(jù)信息圖了解文本大意。4、了解過去式的表達。二、教學(xué)重難點:1、單詞:his,litt
【摘要】Lesson3Wesanganddanced.(第三課時)一、熱身(Warm-up)1.教師呈現(xiàn)前兩課的單詞卡片,學(xué)生快速搶答,復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。,滾動復(fù)習(xí)所學(xué)語言知識,為學(xué)習(xí)新課做好鋪墊。二、呈現(xiàn)(Presentation)Listeandsay部分的教學(xué)掛圖,圖上孩子們很開心的樣子。教師提出問題:“The
【摘要】Lesson1Lucyisinanewschool.(第一課時)一、熱身(Warm-up),將學(xué)生引入良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。,如haveChinese,havemaths,drawpictures,playthepiano等,學(xué)生搶答,為學(xué)習(xí)新課做鋪墊。二、呈現(xiàn)(Presentation)List
【摘要】Unit1Teachers’dayLesson1She’sverykind.Whatarethey?cardscardWhat’sDannydoing?Teachers’DayWho’sDanny’sfavoriteteacher?What’sshelike?She’syo
2024-12-16 17:21
【摘要】Lesson1Wevisitrelativesandfriends.Step1Warmingup1、播放春節(jié)有關(guān)的圖片和音效,讓學(xué)生感知春節(jié)的氣氛。2、生唱歌曲《HappyNewYear》,出示課件日歷,引導(dǎo)學(xué)生理解Inwesterncountries,NearYear’sDay(即元旦)isonJanuary
2024-12-01 23:08
【摘要】Lesson2Havesomecake,please.(第二課時)一、熱身(Warm-up)“Happybirthdaytoyou.”將學(xué)生引入本課情境。:“Whenisyourbirthday?”“Mybirthdayisin?”復(fù)習(xí)鞏固上一節(jié)課的語言知識,為學(xué)習(xí)新課做好準(zhǔn)備。二、呈現(xiàn)(Prese
【摘要】高新區(qū)第七小學(xué)課時備課活頁總(3)課時課題Unit1Lesson3Weretheyactiveinclass?單元1教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)、會說并認讀單詞:were,pupil,ago,but,acti
【摘要】Unit1Whenisyourbirthday?一、序數(shù)詞Ⅰ.寫出相應(yīng)的序數(shù)詞及其縮寫形式1.one_______________2.two_______________3.three_____
2024-11-23 16:49
【摘要】111第五冊UNIT2FeelingsLesson1He'sexcited.21’sDannydoing?doesDannyfeel?Why?丹尼的心情從前到后是如何變化的?為什么?聽錄音,回答問題31MrWood:Youlooksohappy,
2024-12-15 11:36
【摘要】單元備課年級__初一____學(xué)科__英語__單元名稱UnitOneWhenisyourbirthday?教材分析問對方的生日來完成一個最終的目標(biāo),即學(xué)會應(yīng)用日期的表達方法。其中SectionA主要以Whenisyourbirthday?為線索,重點呈現(xiàn)
2024-12-02 16:52
【摘要】AUnit2FeelingsLesson1He’sexcited.ALet'senjoyahappysong!Ifyou'rehappyandyouknowit,clapyourhandsIfyou'rehappyandyou
【摘要】Unit3AnimalsLesson1Thesearepandas.(新授)一、教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):1.能正確認讀和書寫字母O-Q2.能聽懂、會說、認讀動物及相關(guān)的單詞:go,tiger、elephant、zoo、these、those,panda,并能結(jié)合句型靈活運用;3.能聽懂、會說、認讀談?wù)搫游锏木湫?“Th