中階主管人際面領(lǐng)導(dǎo)力培育與指導(dǎo)(參考版)
2025-03-07 17:15本頁(yè)面
【正文】 現(xiàn)代管理大師彼得 主管以領(lǐng)導(dǎo)力為核心的管理實(shí)踐 信賴 贏得 “ 心 ” 的信任基石 成果 伙伴 建立有效工作網(wǎng)絡(luò) 取得有效工作結(jié)果 主管管理實(shí)踐 人一生的成就 將取決于他的格局 和所擁有的關(guān)系質(zhì)量 高執(zhí)行力主管人員所需要的 技能而不只是技術(shù)，特別是人際技能 洞察而不只是觀察，特別是組織洞察 人心而不只是人脈，特別是立人攻心 智慧而不只是知識(shí)，特別是領(lǐng)導(dǎo)智慧 創(chuàng)就而不只是完成，特別是創(chuàng)新執(zhí)行 Worldly而不是 Globally， 特別是練達(dá) 有效管理者的五種心模 ?管理自身：反思 心模 ?管理關(guān)系：合作 心模 ?管理組織：分析 心模 ?管理環(huán)境：練達(dá) 心模 ? 管理變革：行動(dòng)心模 如果你是一個(gè)管理者，這就是你的世界 指導(dǎo)者 革新者 推動(dòng)者 監(jiān)督者 經(jīng)紀(jì)人 生產(chǎn)者 協(xié)調(diào)者 指揮者 控制力 靈活性 外部 內(nèi)部 ※ ⊙ △ ＄ 1. 監(jiān)督員工個(gè)人業(yè)績(jī) 2. 管理集體業(yè)績(jī)和流程 3. 運(yùn)用批判性思維分析信息 1. 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 2. 參與性決策制定 3. 沖突管理 1. 了解自我與他人 2. 有效溝通 3. 促進(jìn)員工發(fā)展 1. 建立和維護(hù)勢(shì)力范圍 2. 商定協(xié)議并協(xié)調(diào)義務(wù) 3. 表述理念 1. 高效地工作 2. 培養(yǎng)高效工作環(huán)境 3. 管理時(shí)間與壓力 1. 與變化同步生活 2. 創(chuàng)造性地思考 3. 掌控變革 1. 制定并溝通愿景 2. 制定長(zhǎng)期和短期目標(biāo) 3. 設(shè)計(jì)和組織 1. 項(xiàng)目管理 2. 工作設(shè)計(jì) 3. 跨職能管理 卓越主管的發(fā)展之路 管理者角色能力與組織效能區(qū)域 消極區(qū)域 冷漠 冷淡 對(duì)抗 敵對(duì) 混亂 僵硬 極端的隨意性 失控的個(gè)人主義 不成熟的反應(yīng) 災(zāi)難性的實(shí)驗(yàn) 不當(dāng)?shù)膮⑴c 無(wú)效的討論 政治上的 權(quán)宜之計(jì) 無(wú)原則的 機(jī)會(huì)主義 程序上的匱乏 瑣碎的苛嚴(yán) 永不變化的 條條框框 僵硬不變的慣例 含混的規(guī)章 盲目的信條 沒(méi)完沒(méi)了的 工作，人力 資源的枯竭 積極區(qū)域 承諾 士氣 人力資源培養(yǎng) 參與 開(kāi)放 談?wù)? 創(chuàng)新 適應(yīng) 變革 外部支持 資源獲取 增長(zhǎng) 信息管理 文檔化 穩(wěn)定 控制 連貫 生產(chǎn)成果 影響力 方向和目標(biāo)的明確 計(jì)劃 消極區(qū)域 ?不明確的價(jià)值觀 ?對(duì)抗性的價(jià)值觀 向高執(zhí)行力主管的轉(zhuǎn)變 跳出舒適區(qū) 方向與信念 著眼其他人 洞察與敏感 管理的每一個(gè)成就都是主管人員的 成就，每一個(gè)失敗也都是主管人員 的失敗。 什么樣的團(tuán)隊(duì) 能有應(yīng)對(duì)變化 的創(chuàng)造能力？ 一個(gè)讓成員 可以充分 表達(dá)與溝通、敢于提供創(chuàng)意點(diǎn)子的團(tuán)隊(duì)氣氛，透過(guò) 相互激蕩沖擊， 使 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意更加的活化 。 EQ管理與主管領(lǐng)導(dǎo) 能力 的展現(xiàn) ?察覺(jué)自我 ?自我評(píng)價(jià) ?自信 認(rèn)識(shí) 自己的情緒 ?自我控制 ?贏得信賴 ?正直感 ?適應(yīng)力 ?創(chuàng)新 ?成就驅(qū)動(dòng)力 ?承諾 ?主動(dòng) ?樂(lè)觀 ?了解別人 ?服務(wù)取向 ?以使命感 推動(dòng)人 ?善于發(fā)展 他人能力 ?團(tuán)體意識(shí) ?影響力 ?溝通 ?團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo) ?改變催化 ?處理沖突 ?建立聯(lián)結(jié) ?分工合作 ?團(tuán)隊(duì)能力 妥善管理 自己的情緒 自我激勵(lì) 認(rèn)知 他人的情緒 人際關(guān)系 的管理 領(lǐng)導(dǎo) 式管理 須激發(fā)創(chuàng)造力 面對(duì)多變 的企 業(yè)環(huán)境與日趨復(fù)雜的 管理 問(wèn)題 ,主管人員 除了 要提高 解 決現(xiàn)有問(wèn)題的 能力外 ， 更需培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)對(duì) “ 變化 ” 的 創(chuàng)造 力 。設(shè)身處地，將 心比心，能根據(jù)他人的情感反 應(yīng)來(lái)待人接物。對(duì)工作的熱 情源于一
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1