【摘要】專題復(fù)習1基礎(chǔ)概念和原理第一課時:物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)?要點、考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時訓練?要點、考點聚焦、分子的概念和兩者的區(qū)別與聯(lián)系;理解離子的概念及離子與原子的區(qū)別與聯(lián)系。。;理解元素性質(zhì),元素與原子的區(qū)別與聯(lián)系。。一.
2024-11-22 15:34
【摘要】第二章化學物質(zhì)及其變化目前人類發(fā)現(xiàn)和合成的化學物質(zhì)已超過3000萬種,對于這么多的化學物質(zhì)和如此豐富的化學變化,人們是怎樣認識和研究的呢?分類是學習和研究化學物質(zhì)及其變化的一種常用的方法。第一節(jié)沃爾瑪超市超市里有成千上萬種商品,為什么你能夠迅速挑出你所需要的東西圖書館里有許許多多的書籍,為什么你很
2024-11-22 01:31
【摘要】第二章化學物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)及分類基礎(chǔ)盤點一、元素與物質(zhì)的分類1.元素(1)元素是具有相同的同一類的總稱。(2)自然界中元素的存在形式有態(tài)和態(tài)。核電荷數(shù)原子游離化合(3)從
2024-11-13 05:18
【摘要】化學物質(zhì)及其變化第一課時物質(zhì)的分類[思考與交流]1、請嘗試對你所學過的化學物質(zhì)和化學反應(yīng)進行分類,并與同學交流。2、請從其他方面收集一些應(yīng)用分類方法的例子,討論對它們進行分類的目的和意義。[歸納與整理]1我們可以發(fā)現(xiàn)分類方法的應(yīng)用在日常生活中是非常普遍的,我們應(yīng)該
2024-11-22 15:35
【摘要】濮陽縣興濮中學牛美玲?學習目標?知識?1、物理變化和化學變化的基本特征及判斷方法。?2、觀察變化的方法。?方法?觀察法、實驗探究法?情感?體驗對各種變化的觀察過程,感受化學變化現(xiàn)象的奇妙。?13-19頁,找出本節(jié)課要學習的問題(時間
2024-11-21 19:32
【摘要】小蘇打稀鹽酸物質(zhì)的變化火柴梗被折斷火柴梗燃燒食鹽溶解在水中石蠟熔化成液態(tài)蠟油玻璃破碎水的三態(tài)變化鎂帶燃燒噴霧寫字碳氫酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)氫氧化鈉與氯化鎂反應(yīng)沒有新物質(zhì)生成有新物質(zhì)生成物質(zhì)的變化火柴
2024-11-21 14:50
【摘要】第二節(jié)物質(zhì)的量濃度物質(zhì)的量濃度1.?概念:以1L溶液里所含溶質(zhì)B的物質(zhì)的量來表示溶液組成的物理量,叫做溶質(zhì)B的物質(zhì)的量濃度。?定義式:CB=——?單位:mol/L(ormol/m3)注意:(1)nB指溶質(zhì)的物質(zhì)
【摘要】回顧:溶液溶液的組成溶液的濃度溶液的濃度:一定量的溶液中含溶質(zhì)的多少質(zhì)量百分比濃度:每100克溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量a%=溶質(zhì)的質(zhì)量溶液的質(zhì)量一、物質(zhì)的量濃度含義:以單位體積溶液里所含溶質(zhì)的物質(zhì)的量來表示溶液組成的物理量叫物質(zhì)的量濃度。單位:mol/L。溶液的體積(L)
【摘要】1.原子結(jié)構(gòu)原子的電性關(guān)系:核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)質(zhì)量數(shù)(A)=質(zhì)子數(shù)(Z)+中子數(shù)(N)原子組成的表示方法:2.核素、同位素元素:是具有相同質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù))的同一類原子的總稱。核素:具有一定數(shù)目的質(zhì)子和一定數(shù)目的中子的原子叫核素。如氫元素有
2024-11-16 01:50
【摘要】第一節(jié)物質(zhì)的分類1.了解分類法的意義及分類方法。2.了解分類法在化學中的應(yīng)用,并實踐對所學的化學物質(zhì)和化學反應(yīng)進行分類。3.了解分散系的含義及分類。4.掌握膠體的特性及其應(yīng)用。閱讀教材P24~28填充有關(guān)內(nèi)容。一、簡單分類方法及其應(yīng)用1.常見的分類方法(1)交叉分類法:對物質(zhì)以不同的標準進行分類。(2
2024-11-13 02:21
【摘要】復(fù)習課氣體發(fā)生氣體凈化氣體干燥氣體收集尾氣吸收實驗室制取氣體的過程單擊此處看設(shè)計思路A、固體加熱B、固液常溫C、固(液)液加熱單擊此處返回實驗流程氣體發(fā)生裝置A、固體加熱產(chǎn)生氣體本裝置注意事項思考:用這樣的裝置可以制取哪些氣體?
2025-07-25 01:42
【摘要】第一章物質(zhì)及其變化目的要求1、熟悉物質(zhì)在通常情況下的三種存在狀況及其特性。2、理解理想氣體、飽和蒸汽壓、沸點的概念。3、掌握理想氣體狀態(tài)方程、道爾頓分壓定律、分體積定律的內(nèi)容及綜合運用。4、了解質(zhì)量守恒、能量轉(zhuǎn)化與守恒定律、反應(yīng)熱效應(yīng)及焓變的概念。5、學會熱化學方程式的正確書寫。
【摘要】晶體結(jié)構(gòu)高中化學多媒體課件晶體的概念?什么叫晶體??決定晶體物理性質(zhì)的因素是什么?通過結(jié)晶過程形成的具有規(guī)則幾何外形的固體叫晶體。晶體中的微粒按一定的規(guī)則排列。構(gòu)成晶體微粒之間的結(jié)合力。結(jié)合力越強,晶體的熔沸點越
2024-11-14 08:55
【摘要】高一年級化學必修2授課者:秦飛湖南廣益衛(wèi)星遠程學?!蹲灾髯鳂I(yè)本》習題講評P81--第四章測試題[課堂練習]1、某工廠利用銅屑制硝酸銅。你認為可以用哪些方法?哪種最好?A、銅與濃硝酸反應(yīng);B、銅與稀硝酸反應(yīng);C、銅與氧氣反應(yīng)后,再與硝酸反應(yīng)。解析:從原子經(jīng)
2024-11-13 05:19
【摘要】高中《化學》新人教版選修3系列課件物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)《原子結(jié)構(gòu)》教學目標?知識與技能:?1、進一步認識原子核外電子的分層排布?2、知道原子核外電子的能層分布及其能量關(guān)系?3、知道原子核外電子的能級分布及其能量關(guān)系?4、能用符號表示原子核外的不同能級,
2025-05-02 04:51