【摘要】垓下歌力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?1、沛公軍霸上駐軍名詞動詞2、沛公欲王(wàng)關中稱王名詞作動詞3、為(wèi)擊破沛公軍替、給4、范增說(shuì)項羽曰勸說
2024-11-22 15:19
【摘要】鴻門宴高一語文課件設計:郭文倩司馬遷作者介紹司馬遷和《史記》司馬遷,字。(朝代)家，和家。元封三年任太史令，后因替李陵辯解，得罪下獄，受腐刑。出獄后任中書令，發(fā)憤
【摘要】學習重點作者作品掌握字詞背景介紹情節(jié)分析人物分析課外練習課文小結(jié)1、了解作者司馬遷及《史記》2、分析故事情節(jié)，掌握紀傳體文學的寫作手法。3、分析文章塑造人物性格的方法，歸納人物性格特征。學習重點《史記》二十四史中的第一部
2024-11-21 11:22
【摘要】學習重點連環(huán)情節(jié)圖課本劇表演人物分析課文小結(jié)鞏固文言文實詞、使動用法。為、乃的用法。分析文章塑造人物性格的方法，歸納人物性格特征學習重點《鴻門宴》故事情節(jié)連環(huán)畫項伯項羽曹無傷范增曹無傷告密項羽下令：旦日擊破沛公軍項伯張良項伯
2024-11-21 11:23
【摘要】鴻門宴單位：莘縣實驗高中說課人：劉立忠一、教材分析1、地位和作用2、教學目標3、教學重點、難點重點：語言點的學習難點：人物性格的分析關鍵：通過知識的學習，分析、培養(yǎng)學生的自學和分析能力二、教法精講點撥啟發(fā)誘導三、學法自學討論法四、教學程序
【摘要】饗士卒美姬鯫生奉卮為酒齊心戮力樊噲目眥盡裂按劍而跽參乘雞豚狗彘刀俎日啖荔枝三百顆字音解釋饗士卒為之奈何鯫生距關，毋內(nèi)諸侯要項伯不敢倍德
【摘要】垓下歌力拔山兮氣世，時不利兮騅逝。騅不逝兮可何，虞兮虞兮奈何！大風歌大風起兮云飛揚，威加海內(nèi)兮歸鄉(xiāng)，安得猛士兮守方。項羽劉邦鴻門宴司馬遷作者簡介司馬遷字子長，西漢著名史學家、文學家、思想家。出生于史學世家，繼父職任漢武帝時太史令。
2024-11-21 10:57
【摘要】力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！垓下歌注：兵困垓下時作。gāizhuī大風起兮云飛揚，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。安得猛士兮守四方。注：統(tǒng)一天下轉(zhuǎn)道故鄉(xiāng)沛縣時作。大風歌制作yu文學常識《鴻門宴》節(jié)選自《史記·項羽
2024-12-04 14:45
【摘要】教學步驟板書設計教學目的教學設想教學重點鴻門圖解結(jié)束放映教學目的?1.積累文言知識:多義詞義項歸納,活用詞的意義用法特點,通假字辨認,省略句的辨認翻譯.?2.熟讀全文,背誦3,4段,積累語感.?3.認識“鴻門宴”上劉勝項敗的原因,培養(yǎng)知人論世的能力.返回
2024-11-21 13:04
【摘要】垓下歌力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝,項羽虞兮虞兮奈若何?騅不逝兮可奈何,杜牧、王安石、李清照對項羽的評價杜牧《題烏江亭》：勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。王安石《烏江亭》：百戰(zhàn)疲勞壯士哀，
2024-11-21 13:03
【摘要】鴻門宴高一語文課件設計:郭文倩司馬遷作者介紹司馬遷和《史記》司馬遷,字。(朝代)家，和家。元封三年任太史令，后因替李陵辯解，得罪下獄，受腐刑。出獄后任中書令，發(fā)憤繼續(xù)完成
2024-11-21 18:33
【摘要】垓下歌力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝,項羽虞兮虞兮奈若何?騅不逝兮可奈何,導入正題宜將乘勇追窮寇，不可沽名學霸王?！珴蓶|生當做人杰，死亦為鬼雄。如今思項羽，不肯過江東。
2024-11-21 03:47
【摘要】鴻門宴司馬遷《史記》1、了解作者司馬遷及《史記》2、分析故事情節(jié)，掌握紀傳體文學的寫作手法。3、掌握情節(jié)起伏的結(jié)構(gòu)特點，正確評價有關人物學習重點1）志潔行廉，愛國忠君真氣節(jié)；辭微旨遠，經(jīng)天緯地大詩篇。
【摘要】鴻門宴故事一、無傷告密二、夜訪張良三、項伯說情四、沛公赴宴五、鴻門飲宴六、項莊舞劍七、樊噲闖帳八、樊噲力斥九、沛公逃席十、誅殺無傷鴻門宴之無傷告密鴻門宴之夜訪張良鴻門宴之項伯
2024-10-15 04:09
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