人教版必修一41牛頓第一定律10(參考版)

【摘要】第四章牛頓運動定律§牛頓第一定律亞里士多德(Aristotle,前384-前322)觀察、經驗得出：必須有力作用在物體上,物體才能運動,沒有力的作用,物體就要靜止下來?！κ蔷S持物體運動的原因。一、歷史的回顧小實驗：⑴用力推書，觀察撤力前后書的運動狀態(tài)。(

2024-11-22 14:27

人教版必修一41牛頓第一定律10(參考版)

【摘要】教學設計課題：牛頓第一定律學校：湖北大學姓名：馬秀龍學號：2020221105110022牛頓第一定律.................................................................

2024-11-23 09:42

人教版必修一41牛頓第一定律9(參考版)

【摘要】第四章第一節(jié)牛頓第一定律歷史的足跡……代表人物亞里士多德伽利略笛卡兒牛頓亞里士多德(Aristotle,前384-前322)必須有力作用在物體上,物體才能運動,沒有力的作用,物體就要靜止下來.這種認識一直延

2024-11-22 14:27

人教版必修一41牛頓第一定律6(參考版)

【摘要】?●情景切入?力和運動無處不在、無時不有．用不同的力推同一輛車(如圖1)小車運動狀態(tài)的變化是不同的，當停止推力后，小車會慢慢停下來．在太空中飛行的航天飛機(如圖2)沒有推力也可保持高速飛行???力與運動之間究竟有什么關系？?●知識導航?(1)本章是在前面三章對力和運動分別研究的基礎上，進一

2024-11-22 01:11

人教版必修一41牛頓第一定律2(參考版)

【摘要】牛頓第一定律牛頓第二定律（2課時）?1、歷史上關于力和運動關系的兩種不同認識：（1）亞里士多德觀點：必須有力作用在物體上，物體才能運動?！κ蔷S持物體運動的原因。（2）伽利略的觀點：實驗—〉推理。——沒有力的作用，物體就會保持自己的速度不變。?下面的敘述與史實不相符的是：A亞里士多德認為力是維持運動

2024-11-22 14:27

人教版必修一41牛頓第一定律1(參考版)

【摘要】第四章牛頓運動定律第1節(jié)牛頓第一定律目標導讀1.理解力和運動的關系，知道物體的運動不需要力來維持.2.理解牛頓第一定律，知道它是邏輯推理的結果，不受力的物體是不存在的.3.理解慣性的概念，知道質量是慣性大小的量度．預習梳理1．亞里士多德的觀點必須有力作用在物體上，物體才能運動；沒有力的作

2024-11-22 01:11

人教版必修一41牛頓第一定律3(參考版)

【摘要】牛頓運動定律：一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種運動狀態(tài)為止：(1)它指出一切物體都具有慣性(2)它指出了力不是使物體運動或維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因，換言之，一、牛頓第一定律(即慣性定律)：物體保持原來的勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質叫慣性，不是力。與

2024-11-22 01:11

人教版必修一41牛頓第一定律5(參考版)

【摘要】亞里士多德物體的運動需要力去維持！必須有力作用在禮物箱上,才能使禮物箱繼續(xù)運動,沒有力的作用,物體就要停下來。推力撤掉，還要向前運動小球：靜止——運動——靜止。兩個過程中是否都有力存在？在這兩個過程中力的作用是維持原來的運動狀態(tài)

2024-11-22 14:27

人教版必修一41牛頓第一定律4(參考版)

【摘要】運動學：在力學中，只研究物體怎樣運動而不涉及運動和力的關系的分科，叫運動學。動力學：在力學中，研究運動和力的關系的分科，叫動力學。動力學的奠基人是:牛頓（NewtonEngland)牛頓第一定律一、歷史回顧亞里士多德?必須有力作用在物體上,物體才能運動?沒有力的作用,物體就要停下來

2024-11-22 01:11

人教版必修一41牛頓第一定律6(參考版)

【摘要】牛頓第一定律主備人：張建祥（一）教學目的一、知識目標：1．知道牛頓第一定律．2．通過大量事實認識慣性，并了解利用慣性及防止慣性的方法。二、情感目標：體會亞里士多德與伽利略的思想沖突，認識伽利略的理想實驗方法，了解物理上理想實

2024-12-12 04:00

人教版必修一41牛頓第一定律9(參考版)

【摘要】誰更偉大太原成成中學郭家俞20號我利用晚自習講“牛頓第一定律”，在課尾的時段里讓學生討論由初中到高中發(fā)生的對牛頓第一定律的重新認識，其中一位學生由這節(jié)課的內容引出了和這節(jié)課無關的一個話題，職業(yè)的敏感性使我抓住這個意外的機會，給學生進行了科學思想的教育，至少我覺得這是一個培養(yǎng)情感，態(tài)度和價值觀的絕好體現(xiàn)。我這節(jié)課的主題思想是想通過教學讓學生：

2024-11-23 09:42

人教版必修一41牛頓第一定律8(參考版)

【摘要】牛頓第一定律教學設計竹溪二中張弼從容說課力和運動的關系問題是動力學的基本問題，而人們傳統(tǒng)的認識和生活中的實例會影響學生對此問題的理解，很容易得出力是維持物體運動狀態(tài)的原因，在教學過程中應該引導學生自己找到答案，可以用實驗的方法和動畫演示的方法解決這個難題。牛頓第一定律是一種在物體不受力情況下的理想情況，它有自己的實際意義：明確了力

2024-11-22 20:52

人教版必修一41牛頓第一定律5(參考版)

【摘要】第四章牛頓運動定律§牛頓第一定律【學習目標】1．知道伽利略的理想實驗的基本思路、主要推理過程和結論。2．理解牛頓第一定律的內容和意義。3．知道什么是慣性，理解質量是物體慣性大小的量度，會正確解釋有關慣性的現(xiàn)象?！緦W習重點】：牛頓第一定律及其應用【學習難點】：伽利略的理想實驗、牛頓第一定律的理解【

2024-11-23 09:42

人教版必修一41牛頓第一定律3(參考版)

【摘要】《牛頓第一運動定律》信息化教學設計前言：信息化教學設計是指教師在熟悉信息技術和教學環(huán)境的前提下，在教學過程中結合學習者的特征，把信息技術，信息資源和課程有機地結合起來，促進學習過程的最優(yōu)化；即是為了更好地促進學習者的學習，運用系統(tǒng)的方法，以學生為中心，充分、合理地利用

2024-12-13 10:05

人教版必修一41牛頓第一定律4(參考版)

【摘要】牛頓第一定律教學設計湖北省鄂南高級中學沈文炳一、三維目標識與技能⑴體會伽利略的理想實驗思想。⑵理解牛頓第一定律的內容及意義；理解力和運動的關系。⑶理解慣性的概念，知道質量是慣性大小的量度。程與方法⑴通過回顧歷史探究過程理解牛頓第一定律的形成過程。⑵理

2024-12-13 10:04

人教版必修一41牛頓第一定律10-文庫吧資料

人教版必修一41牛頓第一定律10-展示頁

人教版必修一41牛頓第一定律10-在線瀏覽

人教版必修一41牛頓第一定律10-閱讀頁

人教版必修一41牛頓第一定律10(文件)