【摘要】海帶中碘元素的分離及檢驗海帶又名昆布,是生長在海水中的大型褐色藻類植物。碘的含量十分豐富。我國的工業(yè),醫(yī)藥用碘主要依靠海帶制碘業(yè)。海帶成分分析(1ug=10-6g)成分含量(ug/g)成分含量(ug/g)CuVZnF49RbCl698I515Fe2O3215TiO
2024-11-22 09:02
【摘要】課題1海帶中碘元素的分離及檢驗學習目標,理解從海帶中分離和檢驗碘元素的原理。、過濾、萃取、分液等基本操作,理解萃取的原理及萃取方法的適用范圍。。課堂互動講練知能優(yōu)化訓練課前自主學案探究整合應用課題1課前自主學案自主學習一、實驗原理1.碘
2024-11-21 19:11
【摘要】一、物質(zhì)的分離與提純分離:將相互混在一起的不同物質(zhì)彼此分開而得到相應的各個組分的過程。提純:把物質(zhì)中混有的雜質(zhì)除去的過程。知識回顧主要是利用化學反應把雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為氣體或不溶物(有時恰好相反)而分離除去(去除法),或把雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為所需物質(zhì)(轉(zhuǎn)化法),但應注意不能因加入試劑又引入新的雜質(zhì)。即:“不增、不減、易行、復原”
【摘要】√知識回顧你學過哪些有關(guān)混合物的分離的方法?過濾蒸發(fā)蒸餾結(jié)晶萃取分液洗氣這些方法的原理及適用范圍是什么?滲析其他物質(zhì)的分離與提純【課堂小結(jié)】分離提純方法適用范圍實例過濾結(jié)晶蒸餾(分餾)
2024-11-22 09:03
2025-01-16 11:22
【摘要】分離與檢驗海帶中的碘元素將相互混在一起的不同物質(zhì)彼此分開而得到相應的各個組分的過程。分離:把物質(zhì)中混有的雜質(zhì)除去的過程。知識回顧1提純:1、不引人新的雜質(zhì)2、分離提純時不減少被提純物質(zhì)的質(zhì)量3、實驗操作簡單易行(先簡單后復雜,先物理方法后化學方法)原則:回顧物質(zhì)分離提純的方法有哪些?
2025-05-16 15:44
2025-05-17 21:42
【摘要】海帶中碘元素的分離及檢驗嘉興一中朱國雁海帶又名昆布,是生長在海水中的大型褐色藻類植物。碘的含量十分豐富。我國的工業(yè),醫(yī)藥用碘主要依靠海帶制碘業(yè)。海帶成分分析(1ug=10-6g)成分含量(ug/g)成分含量(ug/g)CuVZnF49RbCl698I515F
2024-08-27 02:01
【摘要】仔細觀看這三幅圖片,思考病人得了哪種疾???猜猜疾病名稱。第一幅_________;第二幅___________;第三幅__________。。思考:你知道引起這種疾病的原因嗎?大脖子病佝僂病齲齒你知道嗎?專題2營養(yǎng)均衡與人體健康
2024-11-21 12:35
【摘要】【學習目標】?1、掌握灼燒、溶解、過濾、萃取、分液等實驗操作;?2、了解實驗樣品預處理、富集等在實驗中的應用;?3、體會在物質(zhì)的提純、分離實驗中試劑濃度、用量的重要性;?4、通過海帶中提取碘等實驗了解從原料中直接或間接獲取物質(zhì)的實驗方法?!緦嶒炄蝿铡?從干海帶中提取碘單質(zhì)固體【實驗流程】
2025-05-14 00:59
【摘要】考點提示?1、了解鹽類水解的原理(實質(zhì))?2、能說明影響鹽類水解程度的主要因素?3、認識鹽水解在生產(chǎn)、生活中的應用考點一、鹽類的水解1、定義:在溶液中鹽電離出來的離子跟水所電離出來的H+或OH-結(jié)合生成弱電解質(zhì)的反應,叫做鹽類的水解。2、本質(zhì):弱電解質(zhì)的生成破壞了水的電
2024-11-22 09:06
【摘要】溶液的酸堿性第二單元第一課時人體幾種體液和代謝產(chǎn)物的正常pH溶液的酸堿性【思考】純水、酸性或堿性的稀溶液里都有:c(H+)·c(OH-)=1×10-14(25℃)那么,如何辨別溶液的酸堿性?水的離子積是一個常數(shù)。在常溫時,由于水的電離平衡的存在,不僅是純水,就是在酸性
【摘要】?第四單元沉淀溶解平衡?1.了解難溶物在水中的溶解情況,認識沉淀溶解平衡的建立過程。?2.理解溶度積的概念,能用溶度積規(guī)則判斷沉淀的產(chǎn)生、溶解。?3.能夠運用平衡移動的觀點對沉淀的溶解、生成與轉(zhuǎn)化進行分析,并能解釋一些生活問題。?一、沉淀溶解平衡?1.沉淀溶解平衡?(1)
2024-11-21 12:34
【摘要】專題三第一單元脂肪烴課程學習標準?,烯烴,炔烴的物理性質(zhì)?,烯烴,炔烴的結(jié)構(gòu)特點和主要化學性質(zhì)??教學重點?,炔烴的結(jié)構(gòu)特點和主要化學性質(zhì)?教學難點?烯烴的順反異構(gòu)本節(jié)分析?學生在必修2中已經(jīng)學習了甲烷(烷烴)、乙烯的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)。但是學生只是對于代表性的
2024-11-22 09:04