【摘要】第一課時(shí)玻璃中含有什么物質(zhì)?玻璃器皿為何能通過人工吹制方法制得?一、玻璃1、原料:純堿、石灰石和石英2、主要設(shè)備:玻璃熔爐3、生產(chǎn)過程:原料粉碎,玻璃熔爐中強(qiáng)熱,成型冷卻Na2CO3+SiO2==Na2SiO3+CO2↑CaCO
2024-11-22 08:23
【摘要】第三節(jié)玻璃、陶瓷和水泥一.玻璃1、原料:純堿、石灰石和石英Na2CO3+SiO2==Na2SiO3+CO2↑CaCO3+SiO2==CaSiO3+CO2↑2、反應(yīng)原理:復(fù)雜的物理、化學(xué)變化,主要反應(yīng):高溫高溫3、主要成分:SiO24、主要性能:
2024-11-21 17:08
【摘要】3玻璃、陶瓷和水泥Glass、Ceramics、Cement第三章探索生活材料閱讀:課本P59~60,(全解P140~144),思考:⑴玻璃的生產(chǎn)原料和主要成分各是什么?⑵為什么有些玻璃會(huì)呈現(xiàn)特殊顏色?⑶鋼化玻璃是如何生產(chǎn)的?玻璃(廖立鎮(zhèn)吳豐文王震乾黃慧龍)一、玻璃
2024-11-28 13:30
【摘要】玻璃、陶瓷、水泥1、制造普通玻璃的主要原料是什么?普通玻璃的主要成分是什么?生產(chǎn)普通玻璃的簡(jiǎn)單流程是怎樣的?2、了解不同性能的玻璃3、制造陶瓷器的主要原料是什么?了解陶瓷器的制造過程極其性能4、制造水泥的主要原料是什么?普通水泥的主要成分是什么?生產(chǎn)普通水泥的簡(jiǎn)單流程是怎樣的?5、了解“水泥的水
2024-11-22 07:26
【摘要】2020/12/241第三章探索生活材料第三節(jié)玻璃、陶瓷和水泥第1課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修1化學(xué)與生活2020/12/242教學(xué)目標(biāo)1.知道水泥、玻璃和陶瓷的主要化學(xué)成分、生產(chǎn)原料及其用途。2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,使學(xué)生對(duì)化學(xué)與生產(chǎn)、生活實(shí)際的聯(lián)系有進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。3.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到
2024-11-21 22:48
【摘要】第三節(jié)細(xì)胞核—系統(tǒng)的控制中心下圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(例:〔2〕細(xì)胞質(zhì))①此圖表示細(xì)胞,其判斷依據(jù)是。②[]是為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的主要場(chǎng)所。③動(dòng)、植物細(xì)胞
2025-01-19 19:24
【摘要】第三節(jié)傳感器及其應(yīng)用1.目前常用的傳感器有_______________________、____________________、生物傳感器等.2.一般來說,用于完成視覺、聽覺、觸覺功能的傳感器,其接受的是光、聲波、壓力等物理信息,稱為________傳感器;而代替嗅覺、味覺功能的傳感器,被稱為
2024-11-21 15:13
【摘要】第三節(jié)鹽類的電離(第1課時(shí))【課標(biāo)要求】1.使學(xué)生理解強(qiáng)堿弱酸鹽和強(qiáng)酸弱堿鹽的水解。2.培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力,使學(xué)生會(huì)透過現(xiàn)象看本質(zhì)。3.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法教育?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】鹽類水解的本質(zhì)【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】鹽類水解方程式的書寫和分析【教學(xué)方法】啟發(fā)式、實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)法、歸納法【
2024-12-09 02:28
【摘要】第三節(jié)力的等效和替代:如果一個(gè)力F的____________跟另外幾個(gè)力F1、F2、F3、?的共同___________相同,那么這個(gè)力與另外幾個(gè)力可以等效和相互替代.等效替代是重要的科學(xué)思維方法之一,它可以使復(fù)雜的問題變成簡(jiǎn)單的問題.:一個(gè)力如果它產(chǎn)生的效果跟幾個(gè)力共同作
【摘要】第三章第3節(jié)時(shí)區(qū)和日界線金山中學(xué)羅云巖思考與討論:?請(qǐng)你閱讀P89中圖,你能找出賓館大堂內(nèi)各個(gè)時(shí)鐘的時(shí)刻的不同嗎?為什么不同?你能找出它們之間時(shí)刻差別的規(guī)律性嗎??地球上不同的地方是同時(shí)看到太陽升起的嗎?當(dāng)某地太恰好升起時(shí),它的東側(cè)和西側(cè)的另外兩地,太陽是什么狀況呢??我們要觀看在美國休斯頓晚上舉行的火
2024-11-14 21:04
【摘要】第三節(jié)交通標(biāo)線道路交通標(biāo)線是由標(biāo)劃于路面上的各種線條、箭頭、文字、立面標(biāo)記、突起路標(biāo)和輪廓標(biāo)等所構(gòu)成的交通安全設(shè)施。它的作用是管制和引導(dǎo)交通??梢耘c標(biāo)志配合使用,也可單獨(dú)使用。一、道路交通標(biāo)線的標(biāo)劃分類(一)白色虛線
2025-05-01 20:56
【摘要】平面的投影一、平面的表示法●●●●●●abca?b?c?不在同一直線上的三個(gè)點(diǎn)●●●●●●abca?b?c?直線及線外一點(diǎn)abca?b?c?●
2025-08-08 20:15
【摘要】第三章電磁感應(yīng)第三節(jié)交變電流情景導(dǎo)入課前導(dǎo)讀知識(shí)解惑欄目鏈接交流電的勝利公元1879年之后,一場(chǎng)以愛迪生為代表的直流輸電技術(shù)和一場(chǎng)以特斯拉為代表的交流輸電技術(shù)展開了激烈的競(jìng)爭(zhēng).1879年,愛迪生發(fā)明了電燈,使用的
2024-11-21 12:54
【摘要】江蘇省興化楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二化學(xué)集體備課教案科目化學(xué)年級(jí)高二班級(jí)時(shí)間課題第三節(jié)金屬晶體(第1課時(shí))(知識(shí)、能力、品德)教學(xué)目標(biāo)1.理解金屬鍵的概念和電子氣理論2.初步學(xué)會(huì)用電子氣理論解釋金屬的物理性質(zhì)
2024-12-09 08:06
【摘要】第三節(jié)金屬晶體金平區(qū)鮀浦中學(xué)馮海鵬教材分析:在《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中,涉及金屬晶體的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)包括:(1)知道金屬鍵的涵義;(2)能用金屬鍵理論解釋金屬的一些物理性質(zhì)(良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性);(3)能列舉金屬晶體的基本堆積模型;(4)知道金屬晶體與其它晶體的結(jié)構(gòu)微粒、微粒間作用力的區(qū)別。