【摘要】第四節(jié)古代中國的經(jīng)濟政策材料一:農(nóng)業(yè)為“本業(yè)”,商業(yè)為“末業(yè)”—戰(zhàn)國材料二:“乃令賈人不得衣絲乘車,重租稅以困辱之”,“算緡”、“告緡”?!獫h材料三:“禁商販、仆役、倡優(yōu)、下賤不許服用貂裘”,商人販賣貨物必須取得路引,否則“重則殺身……”,承擔名目繁多的商稅。
2024-11-22 08:13
【摘要】古代中國的經(jīng)濟政策省揚高中李念恩四古代中國的經(jīng)濟政策專題一主要內(nèi)容:本課主要介紹了我過古代重農(nóng)抑商政策、區(qū)域經(jīng)濟政策、工商業(yè)管理政策、禁奢侈政策一、重農(nóng)抑商政策抑制商業(yè)和手工業(yè)重視農(nóng)業(yè)1、含義:商鞅姓公孫,衛(wèi)國貴族,又稱衛(wèi)鞅或公孫鞅。秦孝公六年(即公元前
【摘要】第四節(jié)古代中國的經(jīng)濟政策漳浦三中林文龍2020年3月一、重農(nóng)抑商這是我國古代的基本經(jīng)濟政策1、形成(戰(zhàn)國時期商鞅變法)2、出發(fā)點維護專制主義國家政權(quán)的經(jīng)濟基礎(chǔ)3、表現(xiàn)漢文帝說:黃金珠玉
2024-11-21 23:17
【摘要】四古代中國的經(jīng)濟制度四古代中國的經(jīng)濟政策?課標內(nèi)容?了解“重農(nóng)抑商”“海禁”等政策及其影響,分析中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因.材料一:農(nóng)業(yè)為“本業(yè)”,商業(yè)為“末業(yè)”—戰(zhàn)國材料二:“乃令賈人不得衣絲乘車,重租稅以困辱之”,“算緡”、“告緡”。
2024-11-22 13:44
【摘要】高考資源網(wǎng)()您身邊的高考專家高考資源網(wǎng)()您身邊的高考專家高考資源網(wǎng)()您身邊的高考專家1、原始社會土地屬于氏族公社所有,集體耕種,平均分配1).內(nèi)容:——土地公有制高考資源網(wǎng)()
2024-11-22 15:09
【摘要】第四課古代的經(jīng)濟政策課標要求?了解“重農(nóng)抑商”“海禁”等政策及其影響,?分析中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因。教學目標井田制?溥天之下,莫非王土,率土之濱,莫非王臣。──《詩經(jīng)·小雅·北山》?井田制的
2024-11-22 15:07
【摘要】第4課古代中國的經(jīng)濟政策基礎(chǔ)導學知識梳理一、古代中國的基本經(jīng)濟政策——“重農(nóng)抑商”1.含義:強調(diào)發(fā)展農(nóng)耕,限制商業(yè)和的發(fā)展。2.目的:維護專制主義國家政權(quán)的基礎(chǔ),安定人心,保障國家的安全,維護政治的穩(wěn)定,鞏固君主的地位。
【摘要】這幅圖真實、細致地表現(xiàn)了康熙南巡所經(jīng)之處的風土人情及農(nóng)業(yè)、商業(yè)的繁榮景象?!犊滴跄涎矆D》明清強盛的表現(xiàn)耕地擴大明初8.5億畝;清朝10億畝人口增長明初6600余萬;清道光二十年(1840年)增至4.1億生產(chǎn)總值在世界總值中所占比重的年增長率遠高于歐洲城市狀況50萬人口世界有10個,中國占6
【摘要】《耕織圖》是南宋紹興年間畫家樓儔所作,作品得到了歷代帝王的推崇和嘉許。天子三推,皇后親蠶,男耕女織,這是中國古代很美麗的小農(nóng)經(jīng)濟圖景。南宋時的樓儔在任于潛令時,繪制《耕織圖詩》45幅,包括耕圖21幅、織圖24幅。清朝康熙南巡,見到《耕織圖詩》后,感慨于織女之寒、農(nóng)夫之苦,傳命內(nèi)廷供奉焦秉貞在樓繪基礎(chǔ)上,
2024-11-21 11:42
【摘要】一、古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點第1課古代中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟一、農(nóng)業(yè)的起源:“神農(nóng)”的傳說1、“神農(nóng)”的傳說2、農(nóng)耕格局黃河流域種植粟、麥長江流域種植水稻我國古代為什么會形成南北不同特色的農(nóng)耕格局?這給你帶來哪些啟示?氣候不同;啟示:地理條件與經(jīng)濟的發(fā)展
【摘要】直到唐代,西漢時確立的商人應(yīng)入市集,一入市集則不得為官的制度依然繼續(xù)實行——教材23頁“……朕(雍正)觀四民(指士、農(nóng)、工、商)之業(yè),士之外,農(nóng)為最貴。凡士工商賈,皆賴食于農(nóng),以故農(nóng)為天下之本務(wù),而工賈皆其末也?!?
【摘要】第三節(jié)古代中國的商業(yè)經(jīng)濟導言在漫長的中國古代歷史上,商業(yè)經(jīng)濟和城市經(jīng)歷了一個什么樣的發(fā)展歷程?是亙古不變還是流變紛呈?在“以農(nóng)立國”的農(nóng)耕時代,它們各自扮演著怎樣的角色?是商業(yè)的繁榮推動了城市的發(fā)展,還是城市的發(fā)展帶來了商業(yè)的繁榮?
【摘要】第4課古代的經(jīng)濟政策1.古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點(1)知道古代中國……土地制度。(4)了解“重農(nóng)抑商”“海禁”等政策及其影響,分析中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因。課程標準的內(nèi)容三、“海禁”與“閉關(guān)鎖國”一、土地制度的演變1.商周時期的井田制2.井
【摘要】土地制度的演變“重農(nóng)抑商?政策“海禁?與?閉關(guān)鎖國?土地制度的演變?!爸剞r(nóng)抑商?政策?!昂=?與?閉關(guān)鎖國?。原始社會------------氏族公社公有制奴隸社會---------------土地國有制封建社會--------------封建土地私有制
【摘要】第四講古代中國的經(jīng)濟政策一、教學目標【內(nèi)容標準】了解“重農(nóng)抑商”、“海禁”等政策及其影響,分析中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因。【知識與能力】(1)了解有關(guān)中國古代王朝經(jīng)濟政策的基本知識。(2)初步了解、認識歷史領(lǐng)域的考古材料、文獻材料和文物插圖對于證史的重要作用。借助于歷史文獻深入理解中國古代重農(nóng)抑商政策的實施原因和
2024-12-13 09:18