【摘要】第三節(jié)自然災(zāi)害與人類活動,通過實例分析,理解水土流失、土地荒漠化和石漠化產(chǎn)生的機制,體會人類不合理活動導(dǎo)致生態(tài)破壞而誘發(fā)的嚴(yán)重后果。,了解土壤污染物的遷移及檢測方法,體會土壤污染的嚴(yán)重性及其防治的緊迫性。、因果推理的方法繪制水體污染災(zāi)害鏈。,進一步認(rèn)識、體會氣候變暖的事實、原因及其產(chǎn)生的災(zāi)難性后果。、“人要與自然和諧共處”的意識,培養(yǎng)
2024-11-22 07:45
【摘要】第三章以地理視角分析自然災(zāi)害第三節(jié)自然災(zāi)害與人類活動學(xué)案導(dǎo)學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,通過實例分析,理解水土流失、土地荒漠化和石漠化產(chǎn)生的機制,體會人類不合理活動導(dǎo)致生態(tài)破壞而誘發(fā)的嚴(yán)重后果。,了解土壤污染物的遷移及檢測方法,體會土壤污染的嚴(yán)重性及其防治的緊迫性。、因果推理的方法繪制水體污染災(zāi)害鏈。,進一步認(rèn)識、體會氣候
2024-12-12 20:07
【摘要】第一章自然災(zāi)害與人類活動(復(fù)習(xí)課)第一節(jié)自然災(zāi)害及其影響一、自然災(zāi)害:1)要有自然異變作為誘因;2)要有受到損害的人、財產(chǎn)、資源作為承受災(zāi)害的客體。自然異變:自然異變指自然界的各種變化或異常。自然災(zāi)害是指由于自然異常變化造成的人員傷亡、財產(chǎn)損失、社會失穩(wěn)、資源破壞等現(xiàn)象或一系列事件。二、自然災(zāi)
2024-11-21 04:42
【摘要】第一章用辨證的觀點認(rèn)識自然災(zāi)害第一節(jié)初識自然災(zāi)害教學(xué)目標(biāo)知識與能力:。。過程與方法:結(jié)合實例,通過查閱有關(guān)資料,學(xué)會分析自然災(zāi)害的發(fā)生、發(fā)展及其危害。情感態(tài)度、價值觀:學(xué)會辯證地認(rèn)識自然的力量。1976年7月28日,唐山發(fā)生里氏,24萬人
2024-11-21 18:53
【摘要】第一單元用辨證觀點認(rèn)識自然災(zāi)害第二節(jié)剖析自然災(zāi)害教學(xué)目標(biāo)知識與能力:結(jié)合實例,簡述自然災(zāi)害的主要特點。過程與方法:探究自然災(zāi)害的規(guī)律,學(xué)會全面地分析某一具體地點的自然災(zāi)害。情感態(tài)度、價值觀:認(rèn)識自然災(zāi)害的本質(zhì),走可持續(xù)發(fā)展的道路。讀教材圖1-2-1“水災(zāi)中的火災(zāi)”,思考:各種自然災(zāi)害之間有什么
2024-11-21 16:55
【摘要】第一單元用辯證觀點認(rèn)識自然災(zāi)害第一節(jié)《初識自然災(zāi)害》教案【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力方面:。。過程與方法方面:結(jié)合實例,通過查閱有關(guān)資料,學(xué)會分析自然災(zāi)害的發(fā)生、發(fā)展及其危害。情感態(tài)度、價值觀方面:學(xué)會辯證的認(rèn)識自然的力量?!窘虒W(xué)重點】。?!窘虒W(xué)難點】
2024-11-23 19:32
【摘要】第三節(jié)自然災(zāi)害與人類活動思考:1全球變暖是由什么導(dǎo)致的?和哪些因素有關(guān)系?2除了全球變暖,你還知道人類活動能誘發(fā)加劇哪些自然災(zāi)害?生態(tài)破壞是由哪些原因產(chǎn)生的?生態(tài)破壞產(chǎn)生了什么后果?填寫下列關(guān)系圖一、生態(tài)破壞誘發(fā)自然災(zāi)害不合理過度開發(fā)利用自然資源森林銳減草場退化水土流失土地荒漠化
2025-05-17 08:11
【摘要】第二節(jié)剖析自然災(zāi)害知識與能力:結(jié)合實例,簡述自然災(zāi)害的主要特點。過程與方法:探究自然災(zāi)害的規(guī)律,學(xué)會全面地分析某一具體地點的自然災(zāi)害。情感態(tài)度、價值觀:認(rèn)識自然災(zāi)害的本質(zhì),走可持續(xù)發(fā)展的道路。地震的晃動使表土下沉,淺層的地下水受擠壓會沿地裂縫上升至地表,形成噴沙冒水現(xiàn)象。大地震能使局部地形改觀,或隆起,
【摘要】自然災(zāi)害的地域差異課件,運用地圖、數(shù)據(jù)和資料,通過類比分析,領(lǐng)會自然災(zāi)害的發(fā)生在時間和空間分布上的差異,總結(jié)歸納自然災(zāi)害的發(fā)生在地理分布上的地域差異規(guī)律。,說明世界主要自然災(zāi)害的分布。,對比同等強度的同種災(zāi)害所造成的損害在空間上的差異狀況,體會自然災(zāi)害危害程度的地域差異性,學(xué)會分析導(dǎo)致自然災(zāi)害損失出現(xiàn)地域差異的原因。,形
【摘要】第一節(jié)初識自然災(zāi)害知識與能力:。。過程與方法:結(jié)合實例,通過查閱有關(guān)資料,學(xué)會分析自然災(zāi)害的發(fā)生、發(fā)展及其危害。情感態(tài)度、價值觀:學(xué)會辯證地認(rèn)識自然的力量。1976年7月28日,唐山發(fā)生里氏,24萬人罹難!為罹難者致哀!昔日繁華的唐山市區(qū)被夷為平地
【摘要】從砍樹人到種樹人建國之初,作為一名伐木工人,馬永順創(chuàng)造了國內(nèi)手工伐木的最高記錄,被授予全國特等勞動模范,并多次受到毛澤東主席、周恩來總理的親切接見。他當(dāng)了34年伐木工人,共砍伐樹木36000棵。1982年他退休后,由于長期讀報學(xué)習(xí),他的生態(tài)意識不斷加強。他有感于森林資源過度采
2024-11-22 01:25
【摘要】第三章以地理視角分析自然災(zāi)害第二節(jié)我國自然災(zāi)害的地理背景教案【教學(xué)目標(biāo)】,通過對各種致災(zāi)因素及其關(guān)聯(lián)性的分析,懂得我國主要自然災(zāi)害的成因。,分析我國自然災(zāi)害多發(fā)區(qū)災(zāi)害關(guān)聯(lián)密切的各主要自然地理環(huán)境要素、人文地理條件及其相互關(guān)系,認(rèn)識我國自然災(zāi)害多發(fā)區(qū)內(nèi)各種地理要素的綜合效應(yīng),理解我國自然災(zāi)害多發(fā)區(qū)的環(huán)境特點。,了解我國主要
2024-11-23 19:07
【摘要】第二節(jié)自然災(zāi)害與人類——以洪災(zāi)為例一、自然災(zāi)害的含義自然災(zāi)害概念:類型氣象災(zāi)害:地質(zhì)災(zāi)害:危害:嚴(yán)重影響人類生產(chǎn)、生活的正常秩序,威脅人類的生存與發(fā)展在自然界發(fā)生的,對人類生命和財產(chǎn)構(gòu)成危害的事件暴雨、洪水、干旱、寒潮、臺
2024-11-21 07:43
【摘要】2020年廣東洪災(zāi)2020年臺灣泥石流第四單元第二節(jié)自然災(zāi)害與人類——以洪災(zāi)為例2020年災(zāi)害性事件近幾年世界性自然災(zāi)害課標(biāo)要求:“以某種自然災(zāi)害為例,簡述其發(fā)生的主要原因及其危害,提出防治的措施。”主要內(nèi)容?1、什么是自然災(zāi)害??2
2024-11-21 13:06