魯教版必修四念奴嬌赤壁懷古2(參考版)

【摘要】蘇軾念奴嬌赤壁懷古蘇東坡（1036——1101），名蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋眉山人。文學家，書畫家。思想：蘇軾思想較復雜，雖以儒家思想為主，但老莊哲學和佛家思想也很濃厚。一門三父子，都是大文豪，詩賦傳千古，蛾眉共比高。

2024-11-22 07:42

念奴嬌赤壁懷古(參考版)

【摘要】念奴嬌·赤壁懷古蘇軾念奴嬌·赤壁懷古蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊。人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾

2024-07-30 02:11

人教必修4念奴嬌赤壁懷古(參考版)

【摘要】念奴嬌.赤壁懷古蘇軾大江東去浪淘盡千古風流人物，故壘西邊人道是，三國周郎赤壁亂石穿空，驚濤拍案卷起千堆雪江山如畫一時多少豪杰遙想公瑾當年，小喬出嫁了雄姿應(yīng)發(fā)，羽扇綸巾談笑間檣櫓灰飛煙滅故國神游，多情應(yīng)笑我早生華發(fā)人生如夢，一尊還酹江月

2024-11-21 11:17

蘇教版念奴嬌赤壁懷古(參考版)

【摘要】蘇軾念奴嬌赤壁懷古蘇軾“烏臺詩案”唐宋八大家“蘇辛”豪放派書法：“蘇黃米蔡”、（黃庭堅、米芾、蔡襄）整體感知：談?wù)劤踝x感受上闋:描繪赤壁的景色。下闋：寫周瑜的豐功偉績和詞人的感慨。

2024-11-21 19:17

念奴嬌赤壁懷古(參考版)

【摘要】念奴嬌·赤壁懷古蘇軾制作人：李連合江城子·密州出獵老夫聊發(fā)少年狂：左牽黃，右摯蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

2024-10-11 17:26

念奴嬌赤壁懷古(參考版)

【摘要】念奴嬌赤壁懷古蘇軾一門三父子，都是大文豪，詩賦垂千古，娥眉共比高。蘇詢（父親）蘇軾蘇轍（弟弟）——“三蘇”字——子瞻號——東坡居士評價——北宋文學家，書畫家，政治家成就——就個人創(chuàng)作成就而言，蘇軾是中

2024-07-30 02:11

人教必修4念奴嬌赤壁懷古10(參考版)

【摘要】“一門三父子，都是大文豪，詩賦傳千古，峨眉共比高。”A、曹操、曹丕、曹植B、蘇洵、蘇軾、蘇轍C、班彪、班固、班超D、杜甫、杜牧、杜荀鶴這首詩中的“三父子”是指（）B作者介紹朗誦鑒賞1234擴展回目錄：〔1

2024-11-21 20:06

[人教必修4]念奴嬌赤壁懷古課件(參考版)

【摘要】念奴嬌赤壁懷古蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空（崩云），驚濤拍（裂）岸，卷起（濺起）千堆雪（浪）。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇guān

2024-11-21 10:56

念奴嬌赤壁懷古高二必修(參考版)

【摘要】滾滾長江東逝水蘇軾念奴嬌赤壁懷古科學城一中孫治平蘇東坡（1036——1101），名蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋眉山人。文學家，書畫家。思想：蘇軾思想較復雜，雖以儒家思想為主，但老莊哲學和佛家思想也很濃厚。散文：唐宋八大家詩歌

2025-01-17 01:23

2018粵教版語文必修三念奴嬌赤壁懷古學案(參考版)

【摘要】念奴嬌·赤壁懷古學習目標,提高古典詩詞閱讀鑒賞的能力。、詠史、抒情相結(jié)合的寫法,理解作者的思想情感。,向詞人學習積極樂觀地對待生活。自主學習?有何作用??有何作用?“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”奠定了全詞怎樣的感情基調(diào)?是怎樣引出下文的?。

2024-12-12 19:00

公開課念奴嬌赤壁懷古(參考版)

【摘要】著名文學家林語堂評價某人：“他是一個不可救藥的樂天派，一個大文豪，大書法家，一個佛教徒，巨儒政治家，一位在政治上專唱反調(diào)的人?！薄终Z堂《蘇東坡傳?序》念奴嬌·赤壁懷古蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三

2024-11-26 01:02

新課標人教版語文必修四2-5念奴嬌赤壁懷古(參考版)

【摘要】《念奴嬌·赤壁懷古》教案李占威教學目標：1、感受蘇詞豪放的風格；2、理解賓主互襯，虛實相襯的寫作特點；3、初步鑒賞豪放派和婉約派的詞風。教學設(shè)想：本詞是蘇軾的代表作，體現(xiàn)了蘇詞的豪放風格。學習中通過配樂朗誦，視頻展示、反復誦讀，讓學生在視覺和聽覺上充分感受豪放的情調(diào)。在學習過程中，適當?shù)狞c撥本詞的

2024-12-12 22:27

魯教版必修四念怒嬌赤壁懷古3(參考版)

【摘要】教者楊士輝念奴嬌·赤壁懷古念奴嬌·赤壁懷古上闋：下闋：景情大江東去，浪淘盡，千古風流人物。1、這三句歷來被人們稱道，是傳頌千古的名句，有誰說說它的好處在哪里？明化抽象為具體，變無形為有

2024-11-22 07:42

念奴嬌-赤壁懷古(參考版)

【摘要】《念奴嬌?赤壁懷古》教案教學目的1、了解作者渴望為國效力的思想與壯志未酬的苦悶，正確理解“人生入夢”的思想情緒。2、?理解《赤壁懷古》一詞中寫景、詠史、抒情相結(jié)合的寫法。3、了解豪放宋詞的風格特點，提高古典詩詞閱讀鑒賞能力。[難點重點分析]1?怎樣正確理解《赤壁懷古》的思想內(nèi)容？?《赤壁懷古》融寫景、懷古、抒情為一體，

2025-06-28 02:18

念奴嬌赤壁懷古(參考版)

【摘要】第一篇：《念奴嬌.赤壁懷古》 《念奴嬌·赤壁懷古》教案 —王靜波 【教學目標】： 知識與技能目標：了解和品味以蘇軾為代表的宋詞豪放派的風格和特色，提高對古詩詞的鑒賞、解讀能力；積累古詩詞的有關(guān)...

2024-10-08 20:04

魯教版必修四念奴嬌赤壁懷古2(專業(yè)版)

魯教版必修四念奴嬌赤壁懷古2(留存版)

魯教版必修四念奴嬌赤壁懷古2-文庫吧

魯教版必修四念奴嬌赤壁懷古2-wenkub