20xx人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第27課魚游到了紙上ppt課件1(參考版)
2024-11-22 07:30本頁(yè)面
【正文】 課文分析 學(xué)了課文，你仿佛看到了一位什么樣的青年？用自己話說(shuō)一說(shuō)?？梢杂贸烧Z(yǔ) 《 胸有成竹 》 來(lái)理解兩者的關(guān)系。因?yàn)槟俏磺嗄杲?jīng)常忘我地到玉泉觀魚，在心中已經(jīng)有了金魚的鮮明形象，所以他才能畫出活靈活現(xiàn)的金魚。 ( )魚就游到畫紙上來(lái) . 魚 ( )游到了心里 . 用個(gè)關(guān)聯(lián)詞聯(lián)系起來(lái)說(shuō)： “ 魚先游到了我的心里 。這是對(duì)聾啞青年所作的畫的最高贊賞，贊其畫技高超，畫的魚栩栩如生，像在紙上游動(dòng)一樣?！棒~游到了紙上”是女孩驚奇的贊嘆，表明青年畫技高超，畫得魚活靈活現(xiàn)，形神兼?zhèn)洌窕畹聂~在紙上游動(dòng)一樣。 。他愛(ài)魚到了 忘我 的境界。 從哪里看出他愛(ài)魚愛(ài)到了忘我的境界 ? (聾啞青年長(zhǎng)期認(rèn)真地觀察 ,對(duì)金魚非常熟悉 ,抓住了金魚的特點(diǎn) ,在頭腦中形成了金魚準(zhǔn)確 . 生動(dòng)的形象 .) 游到了紙上 游到了心里 （畫魚） （看魚） 觀察 看 七、魚游到了紙上 他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊， 靜靜地 看著金魚在水里游動(dòng)， 靜靜的 畫著這些金魚，而且從來(lái)不說(shuō)一句話。 他學(xué)畫才一年多，為了畫好金魚，每個(gè)星期天都到玉泉來(lái)，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。在圍觀的人贊嘆議論時(shí)，他沒(méi)有任何反應(yīng)，除因他是聾啞人外，更重要的是他專心致志地作畫，眼中所見(jiàn)，心里所想，筆下所畫全都是魚，仿佛自己也變成了一條魚，才把魚畫活了。 年青人 畫魚 的句子： b．他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。 動(dòng)作 (他畫魚認(rèn)真細(xì)致 .) (他不理睬別人圍觀 .) (他看魚畫魚持之以恒 .) 他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫
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