【摘要】第25課了解歷史展望未來繼續(xù)學習任務1、導學牌2、歷史上的計算機3、知識屋4、實踐園5、計算機的應用6、討論坊7、計算機的發(fā)展8、實踐園9、小結10、成果籃繼續(xù)導學牌學習計算機發(fā)展歷史和未來趨勢。我們今天就一起來了解一下吧!繼續(xù)返回
2024-11-22 01:50
【摘要】了解歷史展望未來教案設計:審核:教學目標:1、使學生知道計算機發(fā)展的歷史和未來的趨勢。2、了解計算機在各行各業(yè)中的廣泛應用,激發(fā)學生學習信息技術的興趣。拓展學生的知識面,了解計算機是獲取信息的主要來源之一。3、使學生知道計算機的發(fā)展方面,培養(yǎng)學生的想象能力。
2024-11-22 20:03
【摘要】了解歷史展望未來江景三歲小朋友使用計算機計算機還可以做哪些工作?,學習課外知識。2.看電影,動畫片3.聽音樂4.交朋友5.玩游戲第一代:電子管計算機(1945-1956)體積龐大,造價高,主要
2024-12-08 18:12
【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊第30課了解歷史展望未來圩豐中心小學電教室百萬教學資源免費下載無需注冊學習目標:?1、知道計算機發(fā)展的四個歷史階段?2、了解計算機所應用的領域?3、探索計算機的未來發(fā)展趨勢百萬教學資源免費下載無需注冊計算機發(fā)展歷史:?第一代:電子管計算
2024-12-08 20:33
【摘要】課題:了解歷史展望未來教學目標::了解并掌握計算機的發(fā)展和應用領域:了解計算機的發(fā)展歷史,知道各個時期計算機的主要特征。:了解計算機發(fā)展的趨勢,感受科技給生活帶來的便利。教學重點:計算機發(fā)展的四個時代教學難點:了解各階段計算機的特點及主要特征教學準備:相關圖片、課件、猜詞游戲等。教學過
2024-11-24 00:23
【摘要】功能菜單控制區(qū)控件區(qū)腳本區(qū)角色區(qū)舞臺區(qū)
【摘要】第21課快樂的小貓繼續(xù)學習任務1、導學牌2、了解舞臺屬性3、小貓繞場跑步4、實踐園5、小貓?zhí)?、小貓跟隨鼠標器移動7、實踐園8、討論坊9、小結10、成果籃繼續(xù)導學牌了解舞臺屬性。學習用“移到”、“面向”、“平滑移動”的命令對演員進行定位移動
2024-11-21 14:47
【摘要】初識“WPS演示”1什么是“WPS”演示?“WPS演示”是金山辦公軟件出品的一款高效的PPT專業(yè)播放軟件。支持跨平臺辦公,能夠提供優(yōu)越的辦公體驗,滿足您隨時隨地辦公的需求。讓您隨時隨地閱讀文檔,并可將文檔共享給工作伙伴,是一款能跟隨您各處行走的辦公軟件。2除了“WPS”演示文稿還有哪些軟件也是?80%10%2%Powerpoin
2024-11-21 03:26
【摘要】主題活動3中國傳統節(jié)日繼續(xù)活動任務1、活動目標2、活動準備3、活動過程一4、活動過程二5、活動過程三6、活動過程四7、活動評價8、活動收獲繼續(xù)活動目標圍繞活動主題,綜合、靈活地運用多種信息技術手段獲取、修理、存儲相關信息,制作出具有個性和創(chuàng)新性的作品;培養(yǎng)學生合作學習能力,提高
2024-12-17 11:05
【摘要】第23課小丑演出繼續(xù)學習任務1、導學牌2、設置舞臺和角色3、知識屋4、小丑“演出開始”、“服裝換色”5、知識屋6、探究屋7、小丑“雙手倒立”、“空翻”與“消失”8、實踐園9、探究屋10、討論坊11、觀看演出12、討論坊
2024-12-15 06:02
【摘要】第25課小貓出題繼續(xù)學習任務1、導學牌2、新建變量和運算符號3、知識屋4、討論坊5、設置數的范圍和答案6、知識屋7、實踐園8、判斷答案9、知識屋10、增加出題次數11、知識屋12、探究屋13、討論坊14、小
【摘要】“畫筆”的秘密冶山鐵礦小學陳小云CompanyLogo2一、初識“畫筆”CompanyLogo3一、初識“畫筆”動手嘗試畫一條直線(提示:同桌互相討論,幫助)給你一盒蠟筆,你準備畫畫,你覺得應該如何做準備?選筆繪畫停筆CompanyLogo4一、初識“畫筆
【摘要】第3課移動和旋轉繼續(xù)學習任務1、導學牌2、角色的移動3、知識屋4、角色的旋轉5、探究屋6、實踐園7、角色的運動8、知識屋9、實踐園10、討論坊11、探究屋12、小結13、成果籃繼續(xù)導學牌學習Scratch中角色的移動和旋轉。
【摘要】主題活動2創(chuàng)作圖畫繼續(xù)活動任務1、活動目標2、活動準備3、活動過程一4、活動過程二5、活動過程三6、活動評價7、活動收獲繼續(xù)活動目標能綜合運用“畫圖”程序的各種規(guī)格工具和技巧繪制主題作品;能通過小組合作方式共同完成一幅作品;能欣賞和評價自己及他人的作品。在
【摘要】第15課插入超鏈接繼續(xù)導學牌學習在演示文稿中插入超鏈接??梢杂贸溄影?!繼續(xù)返回在拖放幻燈片時能不能象訪問網頁一樣實現自由跳轉呢?設置文本超鏈接知識屋設置超鏈接的方法還可以是:選定對象,單擊“插入(I)”菜單中的“超鏈接(H)”命令,打開對話框進
2024-11-21 18:08