人民版歷史選修3專題三第二次世界大戰(zhàn)(參考版)

【摘要】單元優(yōu)化總結(jié)專題要點整合單元優(yōu)化總結(jié)知識體系總覽單元檢測評估知識體系總覽專題要點整合兩次世界大戰(zhàn)1．相同點(1)根本原因相同：都是資本主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡性加劇的結(jié)果。(2)戰(zhàn)爭都給世界帶來巨大的人力、物力和財力上的損失；都打擊了帝國主義勢力，

2024-11-22 00:54

人民版歷史選修3第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)(參考版)

【摘要】二第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)要點輕巧突破經(jīng)典例題探究教材研讀學(xué)案速效提能演練二課程標(biāo)準(zhǔn)概述第二次世界大戰(zhàn)是怎樣從局部戰(zhàn)爭逐步走向全面戰(zhàn)爭的。課程標(biāo)準(zhǔn)教材研讀學(xué)案一、德國閃擊波蘭1．大戰(zhàn)爆發(fā)(1)1939年9月1日，德軍按照早已制訂好的“_____________”

2024-11-21 19:53

人民版歷史選修3第二次世界大戰(zhàn)前的世界(參考版)

【摘要】1第二單元第二次世界大戰(zhàn)選修三20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平考點1第二次世界大戰(zhàn)前的世界一、1929~1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)：。和生產(chǎn)資料之間的矛盾。：1929年10月紐約股市暴跌。：范圍特別廣、破壞

2024-11-22 00:54

第二次世界大戰(zhàn)(參考版)

【摘要】余杭第二高級中學(xué):周凌戰(zhàn)爭與和平第二次世界大戰(zhàn)說明內(nèi)容二、授課流程：三、授課特點：四個關(guān)注課前準(zhǔn)備、課堂授課一、教材地位、學(xué)情分析一、教材地位、學(xué)情分析1、教材地位：戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后、今天2、學(xué)情分析：高三二、授課流程

2024-08-27 01:48

第二次世界大戰(zhàn)(參考版)

【摘要】第二次世界大戰(zhàn)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：（1）慕尼黑會議（2）德國進(jìn)攻波蘭和蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港（3）雅爾塔會議（4）斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸和攻克柏林戰(zhàn)役第二次世界大戰(zhàn)?一、背景：?根本原因。?直接原因

2025-08-04 13:02

人教版歷史選修3第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折(參考版)

【摘要】第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，隨著戰(zhàn)爭規(guī)模的不斷擴(kuò)大，反法西斯力量逐漸聯(lián)合起來，結(jié)成了世界反法西斯聯(lián)盟。據(jù)此回答：（1）世界反法西斯聯(lián)盟形成的原因和標(biāo)志是什么？（2）反法西斯聯(lián)盟形成后采取了哪些重大的軍事行動？舉出2例（3）簡要評價反法西斯聯(lián)盟在二戰(zhàn)中的作用。（1）法西斯國家瘋狂的侵略擴(kuò)張，加深了世界反法西斯國家與法西斯國家的矛盾。隨著戰(zhàn)爭規(guī)模

2024-11-22 14:49

第二次世界大戰(zhàn)[(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：?基礎(chǔ)知識?慕尼黑陰謀，法西斯德國吞并了捷克斯洛伐克；德國突襲波蘭第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)；德國突襲蘇聯(lián)，莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)；珍珠港事件，二戰(zhàn)戰(zhàn)火進(jìn)一步擴(kuò)大。?能力培養(yǎng)?分析慕尼黑協(xié)定的簽訂及影響，進(jìn)一步認(rèn)識綏靖政策的實質(zhì)及后果。?第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)和不斷擴(kuò)大德意日先后建立起法西斯專制統(tǒng)治，瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn)，形成

2024-08-27 01:37

選修3第三單元第二次世界大戰(zhàn)(參考版)

【摘要】選修3第三單元第二次世界大戰(zhàn)第8課世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的影響第7課二戰(zhàn)的影響基本要求知道第二次世界大戰(zhàn)造成的危害；知道德、日法西斯所犯下的主要暴行；簡述世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。痛恨法西斯主義的暴行，警惕法西斯主義死灰復(fù)燃

2025-07-20 13:03

人教版歷史選修3第三單元第二次世界大戰(zhàn)(參考版)

【摘要】第三單元第二次世界大戰(zhàn)基礎(chǔ)落實一、1929～1933年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)（一）危機(jī)沖擊下各國的選擇～1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)：大危機(jī)激化了資本主義社會的各種矛盾。（1）美國：羅斯福實行“新政”，對經(jīng)濟(jì)。（2）德、日：建立法西斯專政，對外侵略擴(kuò)張。全面干預(yù)（二）希特勒上臺和

2024-11-21 17:53

第二次世界大戰(zhàn)(全)(參考版)

【摘要】綏靖政策表現(xiàn)：①九一八事變后，國聯(lián)沒有采取制裁措施；②對意大利入侵埃采取縱容的不干涉態(tài)度；③對德意干涉西班牙采取不干涉政策；⑤慕尼黑陰謀，綏靖政策達(dá)到頂峰；⑥二戰(zhàn)爆發(fā)后初期，出現(xiàn)“奇怪戰(zhàn)爭”。④1938年縱容德國吞并奧地利；慕尼黑陰謀------綏靖政策的頂峰:2:內(nèi)容:(課本)3:影

2024-11-21 19:30

1了解第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景,概述第二次世界大戰(zhàn)(參考版)

【摘要】《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·歷史(配岳麓書社版)選修三20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平首頁上頁下頁末頁《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·歷史(配岳麓書社版)選修三20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平

2024-10-22 08:23

oiuaaa第二次世界大戰(zhàn)(參考版)

【摘要】余杭第二高級中學(xué):周凌戰(zhàn)爭與和平第二次世界大戰(zhàn)說明內(nèi)容二、授課流程：三、授課特點：四個關(guān)注課前準(zhǔn)備、課堂授課一、教材地位、學(xué)情分析一、教材地位、學(xué)情分析1、教材地位：戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后、今天2、學(xué)情分析：高三二、授課流程

2024-08-16 19:18

高一歷史第二次世界大戰(zhàn)(參考版)

【摘要】新疆奎屯市第一中學(xué)歷史教研組閆長安教學(xué)目標(biāo)課文講解基礎(chǔ)知識訓(xùn)練能力提高檢測主菜單退出教學(xué)目標(biāo)：主菜單教學(xué)目標(biāo)：?基礎(chǔ)知識?慕尼黑陰謀；《蘇德互不侵犯條約》；德國突襲波蘭；莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)；德國突襲蘇聯(lián)；珍珠港事件；

2024-11-14 00:51

wqraaa第二次世界大戰(zhàn)(參考版)

【摘要】余杭第二高級中學(xué):周凌戰(zhàn)爭與和平第二次世界大戰(zhàn)說明內(nèi)容二、授課流程：三、授課特點：四個關(guān)注課前準(zhǔn)備、課堂授課一、教材地位、學(xué)情分析一、教材地位、學(xué)情分析1、教材地位：戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后、今天2、學(xué)情分析：高三二、授課流程

2024-08-27 00:53

fkraaa第二次世界大戰(zhàn)(參考版)

【摘要】他斜靠在斷墻上，保持著臨死的姿勢：身體前傾，頭顱低垂，左手攥緊幾根草一樣的東西。他是被活活燒死的，在一個叫奧斯維辛的德軍集中

2024-08-15 09:18

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