六合高中致西伯利亞的囚徒7(參考版)
2024-11-22 00:52本頁面
【正文】 因為這是寫給戰(zhàn)士的詩。 (3)“希望”對于“西伯利亞囚徒”和詩人來說分別意味著什么 ? 對于被流放的十二月黨人而言，“希望”就是愛和友情，只要愛和友情仍在，他們就能戰(zhàn)勝苦難，實現(xiàn)理想。 詩文分析 (1)在開頭部分詩人為什么要寄語那些 “ 囚徒 ” 要 “ 堅持著高傲的忍耐的榜樣 ” ? (2)“你們的悲痛工作和思想的崇高志向 ” 指的是什么 ? (3)“希望 ” 對于 “ 西伯利亞囚徒 和詩人來說分別意味著什么 ?(找出相關(guān)詩句說明 ) (4)為什么最后送上的是 “ 利劍 ” 而不是 “ 鮮花 ” ? (1)在開頭部分詩人為什么要寄語那些 “ 囚徒 ” 要 “ 堅持著高傲的忍耐的榜樣 ” ? 因為詩人知道，在礦井深處服苦役，猶如在地獄里掙扎，需要有頑強的意志和堅定的信念才能支撐，肉體的折磨決不能是高貴的靈魂屈服。這首詩歌寫于特定的年代，表現(xiàn)出戰(zhàn)斗者的豪情。把“希望”說成是“災(zāi)難的姊妹”，表現(xiàn)出革命者的不屈精神和樂觀態(tài)度。 要革命就會有流血犧牲，就會有災(zāi)難。） (4)普希金在寫 《 致西伯利亞的囚徒 》是仍受當(dāng)局的監(jiān)視 ， 為什么還把他的詩歌稱作 “ 自由的歌聲 ” ？ 并不僅僅因為他在牢獄之外 ， 而是指他在詩歌中所表達(dá)的反對專制 、 歌唱自由的理想追求 ， 這種追求永不停止 。普希金的這首詩歌本身就好似自由的歌和一把利劍。） (3)“枷鎖”“利劍”分別象征什么？ （“枷鎖”象征沙皇專制制度的束縛。）
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