新課標(biāo)人教版3-1選修三18電容器與電容3(參考版)

【摘要】一、電容器1．電容器：兩塊彼此靠近又互相絕緣的導(dǎo)體組成的器件。充、放電:2．充電：使兩板帶上等量異種電荷3．放電：使充電后的電容器電荷中和失去電荷1．定義：電容器所帶電量與兩極板間電勢(shì)差的比值叫電容器的電容，用C表示。2．單位：國(guó)際制單位為法拉，簡(jiǎn)稱法，符號(hào)為F。1F=106μ

2024-11-22 00:17

新課標(biāo)人教版3-1選修三18電容器與電容1(參考版)

【摘要】電容器和電容一.電容器(1)在二個(gè)正對(duì)的平行金屬板間夾上一層絕緣物質(zhì)，就組成一個(gè)最簡(jiǎn)單的電容器——平行板電容器.(2)類比得到：任何兩個(gè)彼此絕緣又相隔很近的導(dǎo)體，都可看作是一個(gè)電容器.(3)讓學(xué)生觀察常用的小電容器.(4)充放電過(guò)程①充電過(guò)程中由電源獲得的能量?jī)?chǔ)存在電場(chǎng)中，稱為電場(chǎng)能.②放電后

2024-11-22 11:07

新課標(biāo)人教版3-1選修三18電容器與電容3(參考版)

【摘要】第七節(jié)、電容器與電容（1課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1、知道什么是電容器及常見(jiàn)的電容器；2、知道電場(chǎng)能的概念，知道電容器充電和放電時(shí)的能量轉(zhuǎn)換；3、理解電容器電容的概念及定義式，并能用來(lái)進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算；4、知道平行板電容器的電容與哪些因素有關(guān)，有什么關(guān)系；掌握平行板電容器的決定式并能運(yùn)用其討論有關(guān)問(wèn)題。

2024-11-23 22:34

新課標(biāo)人教版3-1選修三18電容器與電容2(參考版)

【摘要】靜電現(xiàn)象,電容器復(fù)習(xí)如圖，A、B、C、D、E、F為勻強(qiáng)電場(chǎng)中一個(gè)正六邊形的六個(gè)頂點(diǎn)，A、B、C三點(diǎn)的電勢(shì)分別為1V、2V、5V。則下列下列中正確的是：A、D、E、F三點(diǎn)的電勢(shì)分別為7V、6V、3V.B、電荷量為×10-19C的正點(diǎn)電荷在D點(diǎn)的電勢(shì)能為×10-18JC、將電荷量為×

2024-11-22 11:07

新課標(biāo)人教版3-1選修三18電容器與電容4(參考版)

【摘要】八、電容器與電容帶電體放在空中，它所帶的電荷是會(huì)慢慢地失去的，為了保存電荷，我們就需要有一個(gè)能“裝電荷的容器”——電容器。1、電容器：能夠容納（儲(chǔ)存）電荷的器件。電容器是一種存儲(chǔ)電荷的裝置，它在收音機(jī)、電視機(jī)、洗衣機(jī)、電冰箱等各種家用電器中是一個(gè)不可缺少的關(guān)鍵元件之一。例如收音機(jī)的“調(diào)臺(tái)”就是利用電容器來(lái)實(shí)現(xiàn)的。那么，電容器的構(gòu)

2024-11-22 11:07

新課標(biāo)人教版3-1選修三18電容器與電容1(參考版)

【摘要】第七節(jié)電容器與電容一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)：（1）了解電容器概念及基本作用。（2）了解電容器的結(jié)構(gòu)，了解常用電容器種類。（3）知道平行板電容器的電容跟哪些因素有關(guān)，有什么關(guān)系？2．能力目標(biāo)：了解類比法研究問(wèn)題的科學(xué)研究方法，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)觀察能力和抽象思維能力。3．德育目標(biāo)：電容器兩極帶等量異種電荷，讓學(xué)生

2024-12-13 07:00

新課標(biāo)人教版3-1選修三18電容器與電容11(參考版)

【摘要】第八節(jié)、電容器與電容教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)①知道什么是電容器以及常用的電容器。②理解電容器的電容概念及其定義，并能用來(lái)進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。③知道公式及其含義，知道平行板電容器的電容與哪些因素有關(guān)。④會(huì)對(duì)平行板電容器問(wèn)題的動(dòng)態(tài)分析。2．能力目標(biāo)①知道利用比值法定義物理量

2024-12-13 07:00

新課標(biāo)人教版3-1選修三18電容器與電容9(參考版)

【摘要】班級(jí)姓名座位《1．8電容器的電容》導(dǎo)學(xué)案審核組：高二物理組編寫(xiě)人：周到寄語(yǔ)：自己最大的敵人就是自己，我們一定要勇于戰(zhàn)勝自己。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知道什么是電容器和電容器的功能．2．理解電容是表征電容器容納電荷本領(lǐng)的物理量．

2024-11-24 02:52

新課標(biāo)人教版3-1選修三18電容器與電容8(參考版)

【摘要】《預(yù)習(xí)案》一、電容器1電容器是儲(chǔ)存的裝置，其中兩個(gè)彼此（電介質(zhì)）又相隔很近的（兩極板）就構(gòu)成一個(gè)電容器。2.是最簡(jiǎn)單的電容器，它由兩個(gè)彼此又相隔很近的組成。兩板帶，板間形成電場(chǎng)。①

2024-11-24 02:52

新課標(biāo)人教版3-1選修三18電容器與電容10(參考版)

【摘要】第八節(jié)、電容器與電容（1課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1、知道什么是電容器及常見(jiàn)的電容器；2、知道電場(chǎng)能的概念，知道電容器充電和放電時(shí)的能量轉(zhuǎn)換；3、理解電容器電容的概念及定義式，并能用來(lái)進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算；4、知道平行板電容器的電容與哪些因素有關(guān)，有什么關(guān)系；掌握平行板電容器的決定式并能運(yùn)用其討論有關(guān)問(wèn)題。

2024-11-24 02:52

新課標(biāo)人教版3-1選修三18電容器與電容2(參考版)

【摘要】☆☆☆“四學(xué)”教學(xué)模式之物理科教學(xué)設(shè)計(jì)☆☆☆電容器的電容—鄭維剛、武士元課尾導(dǎo)學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道什么是電容器以及常用的電容器。2、理解電容器的電容概念及其定義，并能用來(lái)進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。3、知道公式及其含義，知道平行板電容器的電容與哪些因素有關(guān)。4、會(huì)對(duì)平行板電容器問(wèn)題的動(dòng)態(tài)分析。5、知道利用比值法定

2024-12-13 07:00

新課標(biāo)人教版3-1選修三18電容器與電容同步試題2(參考版)

【摘要】第八節(jié)、電容器和電容同步測(cè)試一、選擇題1．關(guān)于電容的說(shuō)法中正確的是（）A.由C＝Q／U可知．電容器的電容與它的帶電量、兩板間電壓有關(guān)．B.電容器帶電量多，說(shuō)明它容納電荷的本領(lǐng)大．C．由Q＝CU可知，當(dāng)U增大時(shí)．Q可以無(wú)限增大．D.兩個(gè)相互靠近彼此絕緣的人，雖然不帶電，但它們之間有電容．2．

2024-11-19 05:09

高中物理人教版課件選修3-118電容器的電容(參考版)

【摘要】8電容器的電容1課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的電容器，通過(guò)實(shí)驗(yàn)感知電容器的充、放電現(xiàn)象。，掌握電容器的定義、公式、單位，并會(huì)應(yīng)用定義

2024-11-22 08:02

新課標(biāo)人教版3-1選修三18電容器與電容同步試題1(參考版)

【摘要】江蘇省宿豫中學(xué)高中一部王冠《電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系》《電容器與電容》綜合測(cè)試（A卷）一、選擇題，正確的說(shuō)法是()，電勢(shì)差大的其場(chǎng)強(qiáng)也必定大間的電勢(shì)差等于場(chǎng)強(qiáng)和這兩點(diǎn)距離的乘積，一定是場(chǎng)強(qiáng)的方向2．如圖1為某一電場(chǎng)的電場(chǎng)線和等勢(shì)面分布，圖中實(shí)線表示電場(chǎng)線，虛線表示等勢(shì)面，

2024-12-04 03:52

新課標(biāo)人教版3-1選修三18電容器與電容同步試題4(參考版)

【摘要】§1、4電容器1．4．1、電容器的電容電容器是以電場(chǎng)能的形式儲(chǔ)存電能的一種裝置，與以化學(xué)能儲(chǔ)存電能的蓄電池不同。任何兩個(gè)彼此絕緣又互相靠近的導(dǎo)體，都可以看成是一個(gè)電容器，電容器所帶電荷Q與它兩板間電勢(shì)差U的比值，叫做電容器的電容，記作C，即電容的意義就是每單位電勢(shì)差的帶電量，顯然C越大，電容器儲(chǔ)電本領(lǐng)越強(qiáng)

2024-12-04 13:00

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