滬科版生物第三冊第四節(jié)人類遺傳病和遺傳病的預(yù)防之二(參考版)
2024-11-21 23:55本頁面
【正文】 。 預(yù)防遺傳病的具體措施：（ 2）進行遺傳咨詢 學生活動：通過閱讀了解內(nèi)容和步驟 習題反饋：一個正常女子（ XhXh）和一個患抗維生素 D佝僂病（ X染色體顯性遺傳）的男子 (XHY)結(jié)婚懷孕后，請問：需要遺傳咨詢嗎？為什么？ 預(yù)測生男孩、女孩會有什么結(jié)果？ 七、具體教學環(huán)節(jié) 反饋練習。 預(yù)防遺傳病的具體措施：（ 1）禁止近親結(jié)婚： 【 突破 】 教師利用（大學教授、達爾文等）的近親結(jié)婚案例進行剖析 → 教師利用家系圖來講明直系和旁系血親 →（學生活動）學生計算近親婚配后代的發(fā)病率 → 教師出示自然婚配后代的發(fā)病率 → 學生通過比較認識禁止近親結(jié)婚的遺傳學原理并理解 《 婚姻法 》 的規(guī)定。 展示遺傳病危害的資料 → （學生活動）組織學生討論并進行珍惜健康的教育 → 置疑：如何預(yù)防
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