【摘要】古代戲曲是以表演為中心,以唱、念、做、打等手段為基礎(chǔ),融文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)和雜技為一體的綜合舞臺藝術(shù)。內(nèi)容豐富,博大精深。是我國古代藝術(shù)寶庫中的一顆璀璨明珠。它與古希臘悲喜劇、印度梵劇并稱為世界三大古劇。元曲元曲散曲雜劇套曲
2024-11-21 22:56
【摘要】舞臺小天地,天地大舞臺古代戲曲是以表演為中心,以唱、念、做、打等手段為基礎(chǔ),融文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)和雜技為一體的綜合舞臺藝術(shù)。內(nèi)容豐富,博大精深。是我國古代藝術(shù)寶庫中的一顆璀璨明珠。它與古希臘悲喜劇、印度梵劇并稱為世界三大古劇。
2024-11-22 07:52
【摘要】戲劇是由演員扮演角色,在舞臺上當(dāng)眾表演故事情節(jié)的一種藝術(shù)。戲劇是一種綜合性的舞臺藝術(shù),它借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手法塑造舞臺藝術(shù)形象,揭示社會矛盾,反映現(xiàn)實(shí)生活。戲劇的基本要素:矛盾沖突。劇本:是文學(xué)作品的一種體裁。是戲劇藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)。劇本的組成:主要由人物對話(或唱詞)和舞臺說明組成。
【摘要】歌曲:這原是沒有時間流過的故事為何愛戀依舊在那個與世隔絕的村子她等著他的承諾翠翠和她爺爺為人渡船過日等著他的回頭十七年來一向如此等到了雁兒過有天這女孩碰上城里的男子
2024-11-21 22:55
【摘要】永遠(yuǎn)的蝴蝶(臺灣)陳啟佑鶴壁工業(yè)中專文科組走進(jìn)作者陳啟佑,筆名渡也,另有筆名江山之助,臺灣省嘉義市人,民國42年生,現(xiàn)任臺灣彰化師范大學(xué)教授?!队肋h(yuǎn)的蝴蝶》寫于民國69年,是小小說的經(jīng)典之作。陳啟佑先生就這一篇,決定了他在華語文壇的位置。另
【摘要】關(guān)漢卿一、介紹關(guān)漢卿:關(guān)漢卿,號已齋叟,金末元初大都(現(xiàn)北京)人。元代雜劇的代表作家,也是我國戲劇史上最早也最偉大的戲劇作家。他與鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)齊名,被稱為“元曲四大家”。元代的階級矛盾和民族矛盾十分尖銳,關(guān)漢卿不滿社會現(xiàn)實(shí),不僅寫作劇本,有時還登臺演唱,借雜劇來揭露黑暗現(xiàn)實(shí),寄托自己的社會理想。他一生創(chuàng)作雜劇有60多部,但大
2024-12-02 22:40
【摘要】2020-8夕陽無限好,只是近黃昏?!钌屉[(打一地名)
【摘要】《促織》蒲松齡促織?“七月在野,八月在宇,九月在戶,十月蟋蟀,入我床下”——《詩經(jīng)·七月》?促織,蟋蟀的別稱,屬于蟋蟀科,也叫蛐蛐兒。?蟋蟀是一種古老的昆蟲,至少已有1.4億年的歷史。因其能鳴善斗,自古便為人飼養(yǎng)。?據(jù)記載,中國家庭飼養(yǎng)蟋蟀始于唐代,當(dāng)時無論朝中官員,還是平民百姓,人們在閑暇
【摘要】竇娥冤教學(xué)目的:1.初步了解元雜劇的特點(diǎn)。2.結(jié)合“單元知識和訓(xùn)練”,掌握研究性閱讀的特點(diǎn),學(xué)會研究性閱讀的方法。教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn):1.通過竇娥冤這一歷史冤案,認(rèn)識元代社會黑暗和統(tǒng)治者的殘暴,認(rèn)識當(dāng)時階級矛盾的尖銳。2.認(rèn)識竇娥的剛烈性格和反抗精神。3.介紹元雜劇的體制。教學(xué)時數(shù):3課時
2024-12-12 07:11
【摘要】第19課《竇娥冤》課件長春版九年級上教學(xué)目標(biāo)?1.了解作家作品,了解元雜劇的特點(diǎn)及有關(guān)知識。?2.整體感知課文,歸納竇娥的性格特點(diǎn),認(rèn)識竇娥的剛烈性格和反抗精神;體會戲曲的語言特點(diǎn),理解想象、夸張的藝術(shù)手法等。通過討論、交流,共同探討文中的情節(jié)矛盾沖突等內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作、勇于創(chuàng)新的精神。?3.通過竇娥這一冤
2024-12-02 02:42
【摘要】——柳永雨霖鈴黃金榜上,偶失龍頭望。明代暫遺賢,如何向?未遂風(fēng)云便,爭不恣狂?何須論得喪。才子詞人,自是白衣卿相。煙花巷陌,依約丹青屏障。幸有意中人,堪尋訪。且恁偎紅倚翠,風(fēng)流事,平生暢。青春都一餉。忍把浮名,換了淺斟低唱。宋仁宗:
【摘要】畫里陰晴吳冠中作者簡介吳冠中(1919年~2020年6月25日),江蘇宜興人,當(dāng)代著名畫家,油畫家,美術(shù)教育家。1942年畢業(yè)于國立杭州藝術(shù)??茖W(xué)校,曾任教于國立重慶大學(xué)建筑系;1946年考取教育部公費(fèi)留學(xué),1947年到巴黎國立高級美術(shù)學(xué)校,1950年秋回國,先后任教
【摘要】一個人走進(jìn)一個熱火朝天的建筑工地,他禁不住想上前去問一問這些工人對自己工作的看法。他問他們:“你們在干什么?”一個答到:“我在砌墻?!币粋€說:“我在工作?!币粋€說:“我在讓這個城市變的更美。”為什么干同一件事,而在不同的人心中存在的意義不同呢?介紹作者:照片上的人,智慧的頭腦,深邃的目光,銀白的長
2024-11-22 07:51
【摘要】八中秋月---竺可楨?竺可楨(),又名紹榮,字藕舫,漢族,浙江上虞人。中國卓越的科學(xué)家和教育家,當(dāng)代著名的地理學(xué)家和氣象學(xué)家,中國近代地理學(xué)的奠基人。他先后創(chuàng)建了中國大學(xué)中的第一個地學(xué)系和中央研究院氣象研究所;擔(dān)任了13年浙江大學(xué)校長,被尊為中國高校四大校長之一。1974年2月7日竺可楨因肺病在北京逝世,享年83歲。
【摘要】合歡樹史鐵生史鐵生1951年生于北京,清華大學(xué)附中畢業(yè)后,于1969年插隊(duì)延安,1972年因病致癱,(“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”)轉(zhuǎn)回北京,1971-1981在北京某街道工廠做工作,后主要從事文學(xué)創(chuàng)作.(1979年開始創(chuàng)作,1983年和1984年分別以《我的遙遠(yuǎn)的清平灣