【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)，能夠認識平行四邊形、三角形、梯形的底和相對應(yīng)的高。２.會用三角板畫出平行四邊形、三角形與梯形的高。３.能在方格紙上畫出指定底和高的長度的平行四邊形、三角形、與梯形。方法１∟從平行四邊形的一個頂點到對邊畫一條垂直線段，沿著直角邊鋸開，把鋸開的三角形拼到另一邊去，就是一個最大的長方形。
2024-11-21 20:47
【摘要】北師大版五年級上冊第四單元多邊形的面積高高與同伴說一說什么是梯形、平行四邊形和三角形的高，再認一認。上底下底高底高高底底高你能畫出下面圖形中給定底邊上的高嗎？下底底底，下面各圖形中哪條虛線是它的高？在圖中標(biāo)出來。高高高高高
2024-12-15 05:01
2024-12-03 01:30
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊西關(guān)小學(xué)王霞72881247溫故知新：（7）（4）（1）找出分子、分母的最大公因數(shù)－－－
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：在具體的情境中，進一步認識分數(shù)。：結(jié)合具體的情境，進一步體會“整數(shù)”與“部分”的關(guān)系。：體會一個分數(shù)對應(yīng)的“整體”不同，所表示的具體數(shù)量也不同。發(fā)展大家的數(shù)感，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。用分數(shù)表示下面圖形中涂色的部分853265猜一猜十拿九穩(wěn)七上八下10987
2024-11-22 02:14
【摘要】北師大版五年級上冊第五單元分數(shù)的意義141一又四分之一帶分數(shù)真分數(shù)假分數(shù)？⑴用長方形紙片代替香腸，畫一畫，并與同伴交流你的想法。⑵用分數(shù)表示每只小狗分到的香腸數(shù)。7為分母，分別寫出3個真分數(shù)和3個假分數(shù)。71大？把它們?nèi)Τ鰜?。？畫一畫，分一分，并與同伴
2024-11-21 02:52
【摘要】北師大版三年級上冊第四單元乘與除36÷3＝一班二班三班30÷3＝106÷3＝210＋2＝12答：平均每班分到12棵樹苗。12（棵）48÷4＝40÷4＝108÷4＝210＋2＝12答：每4人一組，可以分成1
2024-11-22 02:16
【摘要】北師大版五年級上冊第二單元軸對稱和平移教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索的過程，進一步理解軸對稱圖形的特點，會判定一個圖形是否是軸對稱圖形。2、能在操作過程中通過折一折、畫一畫，找到軸對稱圖形的對稱軸。①②③④⑤⑥⑦⑧自學(xué)提示：1、回憶什么樣的
2024-11-22 19:54
【摘要】北師大版五年級上冊第七單元可能性小華小明你認為淘氣的方法公平嗎？為什么？10次拋硬幣試驗正面朝上結(jié)果統(tǒng)計圖1050574210050045495248100次拋硬幣試驗正面朝上結(jié)果統(tǒng)計圖10次拋硬幣試驗正面朝上結(jié)果統(tǒng)計圖100次拋硬幣試驗正面朝上
【摘要】北師大版五年級上冊第三單元倍數(shù)與因數(shù)用12個小正方形拼成一個長方形，有哪幾種拼法？1×12＝122×6＝123×4＝1212＝1×1212＝2×612＝3×4你能找到12的全部因數(shù)嗎？12的因數(shù)有1,12,2,6,3,4。1,2
【摘要】1北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊2（按能否被2整除分類）3用12個小正方形可以拼成幾種長方形6X2=123X4=121X12=1212X1=122X6=124X3=1246X2=123X4=121X12=1212X1=12
2024-11-22 02:15
【摘要】有一天唐僧去化緣···長方形的長為20CM，寬為10CM平行四邊形底為20CM，高為10CM俺老孫分的公平么？10CM20CM20CM10CM北師大版五年級上冊第四單元多邊形的面積封閉圖形表面的大小就是它的面積。問題一：你認識他們嗎？問題二：你知道用什么來表示他們的大小嗎？
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們通過摸球游戲來學(xué)習(xí)可能性大小，同學(xué)們要通過試驗操作活動，進一步認識客觀事件發(fā)生的可能性大小。能用分數(shù)表示可能性的大小。體會事物之間的聯(lián)系和相對性。猜一猜：摸到的球可能是（）球，也可能是（）球。摸到次數(shù)多的球可能是（
【摘要】北師大版五年級上冊第二單元軸對稱和平移通過軸對稱或平移，可以設(shè)計出美妙的圖案。上面各幅圖案是怎樣得到的？與同伴交流你的想法。請你在下面方格紙上繼續(xù)畫下去。請你用軸對稱或平移的方法，設(shè)計一幅美麗的圖案。，并與同伴交流你的想法。，形成一幅美麗的圖案，并涂上你喜歡的顏色。，畫出下一個圖形。
【摘要】口算，看誰既對又快。①7.4＋=②－=③×=④÷=
2024-11-21 02:53
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