人教版高中政治選修2專題一古典經(jīng)濟(jì)學(xué)巨匠的理論遺產(chǎn)ppt復(fù)習(xí)課件(參考版)
2024-11-21 20:01本頁面
【正文】 1 2 3 4 。 1 2 3 4 (3)李嘉圖對(duì)勞動(dòng)價(jià)值論作出了什么貢獻(xiàn)？ 解析 主要回答李嘉圖關(guān)于在商品生產(chǎn)過程中新價(jià)值的創(chuàng)造與舊價(jià)值的轉(zhuǎn)移問題 ， 以及在商品價(jià)值問題上個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間與社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間之間的區(qū)別 。 1 2 3 4 分析上述材料，回答下列問題： (1)對(duì)材料一和材料二進(jìn)行比較，李嘉圖對(duì)使用價(jià)值和交換價(jià)值關(guān)系的論述與斯密的觀點(diǎn)有何異同？ 解析 本題考查李嘉圖和斯密對(duì)使用價(jià)值和交換價(jià)值關(guān)系的不同論述 ， 答題時(shí)主要以李嘉圖的觀點(diǎn)為線索簡(jiǎn)要回答； 1 2 3 4 答案 李嘉圖同意斯密使用價(jià)值不能成為交換價(jià)值的尺度的觀點(diǎn) ， 同時(shí)糾正了斯密沒有使用價(jià)值的東西也可以有交換價(jià)值的觀點(diǎn) ， 提出沒有使用價(jià)值的東西 ， 肯定沒有交換價(jià)值 ， 并意識(shí)到了價(jià)值與交換價(jià)值之間的區(qū)別 。效用對(duì)于交換價(jià)值來說是絕對(duì)不可缺少的，但它不能成為交換價(jià)值的尺度。使用價(jià)值很大的東西，可能具有極小的交換價(jià)值，甚至沒有；反之，交換價(jià)值很大的東西，可能具有極小的使用價(jià)值，甚至沒有。 1 2 3 4 斯密指出：價(jià)值有兩個(gè)不同的意義，它有時(shí)表示特定物品的效用，有時(shí)表示由于占有某物而取得的對(duì)他種貨物的購買力。 其觀點(diǎn)是：三大心理規(guī)律導(dǎo)致有效需求不足 ， 進(jìn)而導(dǎo)致供求失衡 ， 引發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī) 。請(qǐng)任選一位與斯密主張相對(duì)立的代表人物，并概述其觀點(diǎn)和主張。 1 2 3 4 解析 注意其要求是選一位與斯密主張相對(duì)立的代表人物 ，即主張國家干預(yù)主義的代表人物 ， 然后不難回答 。 他極力主張政府作用最小化 、 市場(chǎng)自由化 。斯密關(guān)于 “政府與市場(chǎng)關(guān)系 ”的觀點(diǎn)，這對(duì)我國當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)體制改革有何啟示？ 解析 理解斯密的 “ 看不見的手 ” 的理論 ， 不難得出對(duì)我國經(jīng)濟(jì)體制改革的啟示 ， 即發(fā)揮市場(chǎng)的決定性作用 。 材料二 十八屆三中全會(huì)指出 ， 經(jīng)濟(jì)體制改革是全面深化改革的重點(diǎn) ， 核心問題是處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系 ， 使市場(chǎng)在資源配臵中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用 。 1 2 3 4 國內(nèi)外的理論和實(shí)踐證明 ， 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制是人類配臵資源的一種有效方式 。 斯密正確認(rèn)識(shí)到了市場(chǎng)規(guī)模對(duì)分工的制約 ， 但顛倒了分工與交換之間的關(guān)系 。 切不可脫離企業(yè)這個(gè)主體答題 。 第一小問屬教材知識(shí)的再現(xiàn) ， 要注意評(píng)析 1 2 3 4 類試題的回答 ， 既要評(píng) ， 也要有析 ， 本題首先要分析斯密關(guān)于分工觀點(diǎn)的科學(xué)之處 ， 還要分析其不科學(xué)之處 ， 即顛倒了分工與交換之間的關(guān)系 ， 實(shí)際上是分工決定交換 ， 而不是交換決定分工 。 評(píng)析斯密關(guān)于分工的觀點(diǎn) ， 并據(jù)此說明對(duì)外直接投資對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的影響 。 答案 D ④ 認(rèn)為應(yīng)取消政府對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的所有干預(yù) A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 1 2 3 4 2.(2020 把這種權(quán)力交給一個(gè)大言不慚地 、 荒唐地自認(rèn)為有資格行使的人 ， 是再危險(xiǎn)也沒有的了 。 (2)在比較優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)換的背景下，更要重視我國自主品牌的培育和發(fā)展，提升國際競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。其次，要指出培育自主品牌也是提升競(jìng)爭(zhēng)力的需要。材料以我國自主品牌較弱，憑借勞動(dòng)力成本優(yōu)勢(shì)，采用為發(fā)達(dá)國家組裝加工等方式參與國際競(jìng)爭(zhēng)為背景材料，指出隨著我國勞動(dòng)力價(jià)格的上升，這種競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)逐漸降低。 考點(diǎn)整合 命題探究 對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 核心考點(diǎn)二 聯(lián)系材料一 、 二 ， 結(jié)合你對(duì)李嘉圖比較成本學(xué)說的理解 ，說明培育和發(fā)展我國自主品牌的必要性 。 憑借勞動(dòng)力成本優(yōu)勢(shì) ， 我國企業(yè)主要以貼牌或組裝加工等方式參與國際競(jìng)爭(zhēng) ， 賺取微薄利潤 ， 絕大部分利潤被品牌持有者獲得 。 閱讀材料 ， 回答問題 。 2.(2020 依據(jù)這一學(xué)說 ， 中國就要堅(jiān)持生產(chǎn)并出口具有比較優(yōu)勢(shì)的中高端產(chǎn)品 。 依據(jù)這一學(xué)說 ， 中國仍然要堅(jiān)持生產(chǎn)并出口那些具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的勞動(dòng)密集型產(chǎn)品 。 同時(shí)要從實(shí)際出發(fā) ， 不斷創(chuàng)造新優(yōu)勢(shì) 。 二是中國的中高 考點(diǎn)整合 命題探究 對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 核心考點(diǎn)二 技術(shù)產(chǎn)品出口不斷增加 ， 對(duì)發(fā)達(dá)工業(yè)國形成競(jìng)爭(zhēng)壓力 ， 一些發(fā)達(dá)工業(yè)國開始采取越來越嚴(yán)厲的貿(mào)易保護(hù)主義政策 。 材料給我們兩個(gè)信息 ， 一是中國勞動(dòng)力成本低廉的優(yōu)勢(shì)受到挑戰(zhàn) ， 致使部分勞動(dòng)密集型消費(fèi)類產(chǎn)品的部分國際市場(chǎng)份額被擠占 。 根據(jù)材料 ， 運(yùn)用斯密和李嘉圖的對(duì)外貿(mào)易成本學(xué)說 ， 對(duì)中國如何發(fā)展出口貿(mào)易談?wù)効捶?。 現(xiàn)在 ，
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