【摘要】賀回歸,莫用口,請出力(打一字)勞動英雄面孔紅,天一亮來就出工。從東到西忙不停,直到傍晚才收工。圓硬幣人民幣美圓英鎊圓圓一石激起千層浪奧運五環(huán)福建土樓樂在其中小憩片刻祥子?創(chuàng)設情境引入新課投圈游戲
2024-11-21 18:27
【摘要】生命多少用時間計算,生命的價值用貢獻計算。
2024-12-12 03:09
【摘要】確定圓的條件小明不慎把家里的圓形玻璃打碎了,其中四塊碎片如圖所示,為配到與原來大小一樣的圓形玻璃,小明帶到商店去的一塊玻璃碎片應該是()A、第①塊B、第②塊C、第③塊D、第④塊一、創(chuàng)境感知二、探究新知同學們,我們知道“過一點
2024-11-21 08:35
【摘要】圓一、選擇題1.在△ABC中,∠C=90°,AB=3cm,BC=2cm,以點A為圓心、2cm為半徑作圓,則點C和⊙A的位置關系是()A.點C在⊙A上B.點C在⊙A外C.點C在⊙A內D.不能確定2
2024-12-02 23:09
【摘要】圓檢測(時間45分鐘滿分100分)一.選擇題(每小題5分,共50分)1.(2017春?高密市期末)如圖,一枚半徑為r的硬幣沿著直線滾動一圈,圓心經過的距離是()A.4πrB.2πrC.πrD.2r2.(2018?徐州質檢)下列說
2024-11-19 07:04
【摘要】第三章圓想一想?圓是軸對稱圖形.圓的對稱軸是任意一條過圓心的直線.圓有無數(shù)條對稱軸.如果是,它的對稱軸是什么?你能找到多少條對稱軸?●O?一個圓繞著它的圓心旋轉任意一個角度,還能與原來的圖形重合嗎?圓具有旋轉對稱性——一個圓繞著它的圓心旋轉任意
【摘要】課題:圓課型:新授課年級:九年級教學目標:1.知道圓的有關定義,及表示方法;2.掌握點和圓的位置關系;3.會根據要求畫出圖形。教學重點與難點:重點:點和圓的三種位置關系.難點:用集合的觀點研究圓的概念.教學準備:多媒體課件教學過程
2024-12-13 12:44
【摘要】直線和圓的位置關系(1)情境創(chuàng)設l直線和圓的位置關系一、情境創(chuàng)設三種(從直線與圓公共點的個數(shù)):.o.o.olll相交相切相離切線切點...如果知道?O的半徑r與圓心O到直線l的距離d的大小關系,那么
2024-11-21 08:34
【摘要】北京師范大學出版社九年級|下冊第三章圓1圓【復習舊知】問題1在七年級上學期,我們已經對圓有了初步認識,對圓的相關知識你還記得嗎?⑴什么樣的圖形叫做圓?什么點稱乊為圓的圓心?怎樣的線段稱乊為圓的半徑?⑵圓?。ɑ。┦窃趺炊x的?⑶什么圖形叫做扇形?什么角叫做圓心角?【激發(fā)動機
2025-06-15 08:22
【摘要】北京師范大學出版社九年級|下冊第三章圓1圓【復習舊知】問題1在七年級上學期,我們已經對圓有了初步認識,對圓的相關知識你還記得嗎?⑴什么樣的圖形叫做圓?什么點稱乊為圓的圓心?怎樣的線段稱乊為圓的半徑?⑵圓弧(?。┦窃趺炊x的?⑶什么圖形叫做扇形?什么角叫做圓心角?【激發(fā)動機
2025-06-15 08:19
【摘要】第三章圓1圓【基礎梳理】(1)描述性定義:在平面內,一條線段OA繞著它固定的一個端點O_________,另一個端點A所形成的圖形.定點O叫做_____,線段OA叫做_____.旋轉一周圓心半徑(2)集合性定義:平面上到定點的_____等于定長的________組成的圖形叫做圓
2025-06-24 02:47
2025-06-15 12:36
【摘要】第三章圓知識點1圓中有關的概念(C)①半徑相等的兩個圓是等圓;②半徑相等的兩個半圓的弧是等弧;③能夠互相重合的弧是等弧;④分別在兩個等圓上的兩條弧是等弧.,點A,B,P在☉O上,則圖中弦的條數(shù)為(C)☉O中最長的弦為16cm,則☉O的半徑為8cm.
2025-06-20 12:05
【摘要】第三章圓50°⊙O外一點P畫出⊙O的切線??如下左圖,借助三角板,我們可以畫出PA是⊙O的切線.∠P=50°,求∠AOB的度數(shù).130°畫一畫BAOP在經過圓外一點的切線上,這一點和切點之間的線段的長叫做這點到圓的切線長
【摘要】第三章圖形的平移與旋轉1圖形的平移第1課時平移的概念與性質北師大版八年級下冊2020年10月1日下午18時59分57秒,中國探月二期工程先導星“嫦娥二號”在西昌點火升空,準確入軌,赴月球拍攝月球表面影象、獲取極區(qū)表面數(shù)據,為嫦娥三號在月球軟著陸做準備。新課導入