現(xiàn)場管理abc(1)(參考版)
2025-02-24 13:04本頁面
【正文】 105 發(fā)掘問題的方法 ? 要點一 : Q C D S M ? 要點二： 4M ? 要點三：從消除三呆入手：浪費，勉強，不均 106 解決問題順序判定 判定依據(jù) 事件 重要性 緊急性 狀態(tài)變化 得分 107 108 演講完畢，謝謝觀看！ 。 104 簡單問題處理方法 當場采取應(yīng)急措施， 追查原因時應(yīng)連續(xù)問 5個 為什么，直到找出最直接 的根本原因。 11. 這種想法行不通。 4. 這個構(gòu)想很好，但是在現(xiàn)場做不到 …… 5. 肯定不行，這是明擺著的。其實，由于煞了他們的氣焰而且擺脫了那些總是嫉妒你并且象小學(xué)生一樣喋喋不休地進行抱怨的人，你也已經(jīng)感到了一絲快慰。如果不是因為有你，根本無法完成生產(chǎn)任務(wù)，而生產(chǎn)一部的某些人就會像本來應(yīng)該的那樣丟掉工作。你發(fā)火，叫喊、拍桌子，總之采取任何必要的行動以得到你需要的東西以達成交易，甚至連自己部門的那些人也是一群沒用的家伙。然而，他們這些人所做的一切只是尋找各種借口與理由拒絕你提出的要求。你因此在 KM其他生產(chǎn)部主管們之中贏得了認同，即使在設(shè)備工程師提供的設(shè)備支持是分糟糕的情況下，你仍然大大地超額完成生產(chǎn)任務(wù)。 最近有一位認識 ARB公司內(nèi)部高級職員的老同學(xué)告訴你他可能為你爭取到生產(chǎn)經(jīng)理的職位，這個提議實在令人動心。 87 員工的角色 （情景練習(xí)） 在 GA公司工作時 Jacky便認為可以在現(xiàn)場管理方面取得超過該公司其他現(xiàn)場管理人員的驕人業(yè)績，但原來的上司根本沒有給你機會，也許你最終轉(zhuǎn)入 KM工作是為了要他明白他本不應(yīng)該用那一套對付你。 與 Jacky同組的兩名一線人員，已經(jīng)告訴你如果 Jacky不改變對他們有時尊重的態(tài)度，他們就離開這個組，他們并沒有抱怨得不到 Jacky的幫助，但是他們至少不愿被他侮辱！你認為現(xiàn)在是時候了，應(yīng)該在情況變得更糟之前制止事態(tài)繼續(xù)發(fā)展下去。但是他造成的內(nèi)部沖突之多甚至大于他創(chuàng)造的生產(chǎn)額， Jacky不但未曾幫助過生產(chǎn)一部的其他同事完成生產(chǎn)任務(wù)，反而有時似乎是在甩開其他組織單干，而且他無視 KM公司制定的各項程序，結(jié)果別人便不得不去收拾被搞得一團糟的局面。 Jacky在現(xiàn)場管理方面無可挑剔，并且原來的工作經(jīng)歷和流程運用到現(xiàn)在工作崗位上取得了良好的效果。 ? 崗位變換的時候 。 ? 存在安全作業(yè)隱患的時候 。 31 設(shè)備管理 1. OEE的計算和分析 ? OEE=設(shè)備稼動率 X性能率 X良品率 ? 設(shè)備稼動率 =實際工作時間 /額定工作時間 ? 性能率 =實際單位產(chǎn)量 /額定單位產(chǎn)量 ? 良品率 =產(chǎn)出良品數(shù) /生產(chǎn)總數(shù) 2. 自主保養(yǎng) 3. 設(shè)備保養(yǎng)的目視化管理 32 現(xiàn)場管理之屋 利潤 設(shè)備管理 勞務(wù)管理 作業(yè)標準化 5S 維持整潔亮麗的廠房 目視管理 消除浪費、勉強、不均的三呆現(xiàn)象 自我提升 提案改善 團隊合作 工作關(guān)系 提振士氣 自主管理 現(xiàn)品管理 作業(yè)管理 訊息管理 工期管理 安全管理 品質(zhì)管理 成本管理 33 現(xiàn)場管理的水準 第一級 ?管理者 :忙碌就是在努力工作 ?現(xiàn)象 :現(xiàn)場亂糟糟 ,開會總是遲到 ?套話 :我們已經(jīng)夠忙的啦 第三級 ?現(xiàn)象 : 各環(huán)節(jié)均是使用流程圖 管理 ?員工 : 具備多技能操作能力 ?現(xiàn)場 :小組經(jīng)常聚會討論改善 課題 第二級 ?管理者 :明白未能給產(chǎn)品增加價 值的都是浪費 ?現(xiàn)象 :開始用業(yè)務(wù)流程進行管理 , 并懂得管理時間 第四級 ?現(xiàn)象 :實際工作效率達到 75%以上 ?設(shè)備 :因故障而停線的情況基本 排除 ?管理者 :天天在研究如何再增加 價值 第五級 ?現(xiàn)象 :實際工作效率達到 85%以 上 ,庫存是該行業(yè)中最低的 ?員工 : 新人也能很快跟上運營 程序 ,全員主動的參與到 改善活動中去 34 一流的現(xiàn)場的評估 8 10 6 4 2 0 盡善盡美和團隊合作的氛圍 主動 ,掌握系統(tǒng)改善知識的員工 明確 ,持續(xù)改進的目標 跨部門改善小組 直觀管理 持續(xù)的自主改善活動的開展 按精益思想布置的現(xiàn)場 盡善盡美和團隊合作的氛圍 35 精益制造 ? 準時生產(chǎn) –只在需要的時候，只生產(chǎn)所需要的產(chǎn)品 ?消除中斷 ?使系統(tǒng)具備柔性 ?減少換產(chǎn)時間與生產(chǎn)提前期 ?存貨最小化 ?消除浪費 ? 產(chǎn)品設(shè)計 ? 過程設(shè)計 ? 人員與組織要素 ? 制造計劃與控制 36 準時生產(chǎn)系統(tǒng) (JIT)的主要方法 ? 看板管理 ? 零庫存管理 ? 平準化生產(chǎn) ? 縮短生產(chǎn)周期 ? 少人化管理 37 一流現(xiàn)場的員工 5S管理 充滿活力 付諸行動 遵守規(guī)則 人際關(guān)系 問題意識 持續(xù)改善 高的目標 38 5個 S關(guān)系圖 素養(yǎng) :習(xí)慣化 對象 :人員 意義 :士氣 整頓 :分門別類 各就各位 對象 :時間 意義 :加快交貨期 清掃 : 環(huán)境設(shè)備 清掃維護 對象 :設(shè)備 意義 :安全 整理 :區(qū)分需要 /不需要 對象 :空間 意義 :降低成本費用 清潔 :保持 3S,標準化 對象 :環(huán)境 意義 :提高產(chǎn)品質(zhì)量 39 5S的目的 ? 創(chuàng)造良好的工作環(huán)境 ? 使問題一目了然的發(fā)現(xiàn) ? 培養(yǎng)員工守標準 ,守時間 ,守紀律的習(xí)慣 40 現(xiàn)場管理者的主要職責(zé) ? 按計劃及指令安排生產(chǎn) ? 工藝標準貫徹 ? 效率管理 ? 品質(zhì)管理 ? 工作教導(dǎo) ? 設(shè)備 ,使用工具管理 ? 環(huán)境 5S管理 ? 部署考核管理 ? 出勤管理 ? 公司規(guī)章制度貫徹執(zhí)行 41 在工作開始之前 … ? 對設(shè)備 ,原材料等進行檢查 ?
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