健康社區(qū)培訓(xùn)講義2-powerpoint-presentat(參考版)
2025-02-22 18:05本頁面
【正文】 深圳市健康社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)（試行） （ 2023年 7月） 社區(qū)工作站公開承諾創(chuàng)建健康社區(qū)； 社區(qū)成立創(chuàng)建健康社區(qū)工作小組，有相關(guān)管理制度并落實(shí)； 健康社區(qū)創(chuàng)建工作納入社區(qū)發(fā)展工作規(guī)劃， 每年有創(chuàng)建工作計劃和總結(jié)； 有社區(qū)診斷并明確社區(qū)主要健康問題和危險因素； 對社區(qū)存在的主要健康問題和危險因素實(shí)施針對性干預(yù)和效果評價； 社區(qū)環(huán)境得到不斷改善； 社區(qū)弱勢人群基本生活保障不斷完善； 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)水平不斷提高； 社區(qū)居民對健康社區(qū)的滿意度逐步提高； 社區(qū)居民的健康素質(zhì)得到不斷提高。 社區(qū)內(nèi)重點(diǎn)單位主要指：社區(qū)內(nèi)的學(xué)校、醫(yī)院、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、工廠企業(yè)等?？偡诌_(dá)到 85分為合格。標(biāo)記★為基本指標(biāo)；標(biāo)記 *為一般指標(biāo)，逐年提高按創(chuàng)建單位特點(diǎn)確定，實(shí)施動態(tài)考核；標(biāo)記●為效果評價指標(biāo)。同時進(jìn)行政策、經(jīng)濟(jì)、服務(wù)、社會健康等方面的評價。 (3) 遠(yuǎn)期效果評價。包括健康行為形成率、行為改變率 , 在前后和與對照組相比情況下 , 可以進(jìn)行比例分析。同時進(jìn)行政策、經(jīng)濟(jì)、服務(wù)、社會健康等方面的評價。 效果評價 : (1) 近期效果評價。 過程評價 : 內(nèi)容包括健康教育和干預(yù)的對象接受性、是否按計劃執(zhí)行、干預(yù)質(zhì)量、存在問題、信息系統(tǒng)、反饋和調(diào)整、干擾因素等。 (8) 衛(wèi)生服務(wù)。 (7) 社會經(jīng)濟(jì)。 (6) 衛(wèi)生政策。 (5) 社會健康。 (4) 健康行為。 (3) 健康結(jié)果。 (2) 心理健康。 健康教育與健康促進(jìn)的評價指標(biāo) : (1) 生理健康。 走縱向比較路徑：在同一社區(qū)人群中，比較健康教育干預(yù)前后人群衛(wèi)生知識、態(tài)度、行為、傳播接受渠道、疾病發(fā)病率等的變化情況?；€調(diào)查與其后的評估調(diào)查的內(nèi)容、方法必須一致。 問卷調(diào)查法：根據(jù)開展社區(qū)健康教育所確定的目標(biāo)，依據(jù)評價的目的，就某一健康問題，事先設(shè)計好調(diào)查問卷，選取有關(guān)社區(qū)，在一定目標(biāo)人群中進(jìn)行問卷調(diào)查。個人訪談又稱為非正式訪談，可以不帶提綱，同時與 1~2個社區(qū)成員進(jìn)行自由交談，適合于對某些問題的討論與追問，評價人員盡可能多與一些社區(qū)成員交談。 訪談法：分為
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