【摘要】同學(xué)們,你們覺(jué)得什么是幸福?你能和大家分享一下你的幸福嗎?幸福的時(shí)候,你會(huì)用什么樣的方式來(lái)表達(dá)?請(qǐng)欣賞:幸福拍手歌.mp3這首歌曲給你的感覺(jué)是怎么樣的?是什么讓你感覺(jué)快樂(lè)?是歌詞?旋律還是節(jié)奏?節(jié)奏訓(xùn)練:││XXX2/4│0
2024-11-21 13:53
【摘要】想一想?一、開(kāi)心的時(shí)候我們還可以怎么做?二、誰(shuí)能表演一下?1做做游戲2看誰(shuí)唱的最好做的最標(biāo)準(zhǔn)
2024-11-21 09:26
【摘要】2返回主頁(yè)關(guān)閉第二單元你的眼里有個(gè)我,我的眼里有個(gè)你。一起唱,一起跳,花兒朵朵拍手笑。快樂(lè)的啰嗦花兒朵朵拍手唱歌笑呵呵律動(dòng):拍手唱歌笑呵呵集體舞:幸福拍手歌(彈撥樂(lè)合奏)呂振斌編曲返回主頁(yè)
2024-12-15 04:08
【摘要】潯東小學(xué)執(zhí)教人:周瑛課件制作:周瑛X.XX.X|X.XX|XX|師:我拍手來(lái),你拍手(生)拍手X.X
2024-12-03 03:58
【摘要】返回主頁(yè)關(guān)閉返回主頁(yè)關(guān)閉青蛙合唱隊(duì)(鋼琴獨(dú)奏)簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換我們跟著青蛙一起舞蹈吧聽(tīng)一聽(tīng),看一看吧。返回主頁(yè)關(guān)閉
2024-11-21 00:28
【摘要】幸福拍手歌什么是幸福?誰(shuí)能和大家分享一下你的幸福?幸福的時(shí)候,你會(huì)用什么樣的方式來(lái)表達(dá)?請(qǐng)欣賞:幸福拍手歌.mp4節(jié)奏訓(xùn)練:1234123412341234讓我們自己當(dāng)一回小小作詞家編一段歌詞
2024-12-08 21:18
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》,學(xué)習(xí)在弱起歌曲的強(qiáng)拍開(kāi)始做動(dòng)作,合拍地邊唱邊表演。?,并合著音樂(lè)邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。?、表演活動(dòng),表達(dá)對(duì)幸福生活的積極態(tài)度。幸福拍手歌如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果幸福就用行動(dòng)把它表現(xiàn)出來(lái)吧,讓我們大家一起拍拍
【摘要】XXX|XXX|XXX|XXX||強(qiáng)弱弱___43X00|X00|X00|X00||0XX|0XX|0XX|0XX||___43《
2024-11-21 09:16
【摘要】彝族撒尼族簡(jiǎn)介世代居住于石林的撒尼族(彝族的一個(gè)支系)、有深厚的文化和古樸濃郁的民俗風(fēng)情,與石林奇特秀美的自然奇觀相輝映,更為這神奇的景觀倍添豐采。我國(guó)西南地區(qū)一個(gè)具有悠久歷史的民族。主要分布在云南、四川、貴州三省及廣西壯族自治區(qū)北
【摘要】彝族現(xiàn)有人口600萬(wàn)左右,主要分布在云南、貴州、四川,其中云南最多。羅嗦:羅倮(彝族)羅【龍】倮【虎】快樂(lè)的羅嗦聆聽(tīng):快樂(lè)的羅嗦?主題音樂(lè)在樂(lè)曲中反復(fù)了幾次??主題音樂(lè)分別在樂(lè)曲的哪部分出現(xiàn)??三部曲式
2024-12-17 15:54
【摘要】小提琴曲《牧歌》陪你一起看草原馬頭琴摔跤賽馬靜射騎射蒙古族民歌的兩種旋律形態(tài):長(zhǎng)調(diào)和短調(diào)?長(zhǎng)調(diào)特點(diǎn):?節(jié)奏自由、舒緩,旋律悠長(zhǎng),有獨(dú)特的裝飾音。
2024-12-15 15:47
【摘要】第三單元3我是小鼓手,鼓兒響咚咚。敲出虎大王,鼓聲好威風(fēng)!江蘇少年兒童出版社義務(wù)教育教科書(shū)一年級(jí)下冊(cè)第三單元猜謎語(yǔ)圓圓一只大木桶,上下肚皮都是空。娃娃見(jiàn)了愛(ài)打它,一打就說(shuō)咚咚咚。大軍鼓小軍鼓ABBAX
2024-11-21 19:30
【摘要】太陽(yáng)從西往東落聽(tīng)我唱個(gè)顛倒歌天上打雷沒(méi)有響地上石頭滾上坡江里駱駝會(huì)下蛋山上鯉魚(yú)搭成窩臘月酷熱直流汗六月寒冷打哆嗦太陽(yáng)從西往東落,聽(tīng)我唱個(gè)顛倒歌。天上打雷沒(méi)有響,
2024-12-08 22:50
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》,學(xué)習(xí)在弱起歌曲的強(qiáng)拍開(kāi)始做動(dòng)作,合拍地邊唱邊表演。?,并合著音樂(lè)邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。?、表演活動(dòng),表達(dá)對(duì)幸福生活的積極態(tài)度。幸福拍手歌如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果幸福就用行動(dòng)把它表現(xiàn)出來(lái)吧
2024-11-19 00:20
【摘要】同學(xué)們,我們班有沒(méi)有誰(shuí)的老家在山東,或者你對(duì)山東有什么了解呢?《沂蒙山小調(diào)》王惠然(1)這首樂(lè)曲的曲調(diào)熟悉嗎?它源于哪一首民歌?(2)樂(lè)曲曲調(diào)給你怎樣的感受?柳琴琵琶聽(tīng)一聽(tīng)樂(lè)曲引子的部分。想象引子描繪了什么什么情景,為什么?快速琶音使人聯(lián)想到冰雪融化、溪水潺潺、春暖花開(kāi)