語文版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊第16課石頭城3(參考版)
2024-11-21 12:50本頁面
【正文】 七、課后作業(yè)： 。 理性反思 。 懷古傷今 。 七、知識拓展： 詠史懷古詩 主題： 懷人傷己 。 藝術(shù)特點： （ 1） .借景抒情、寓情于景、情景交融； （ 2).擬人化、情緒化的抒情； (3).濃郁的文學(xué)感、厚重的歷史感； 六、課堂小結(jié)： 一般以古代歷史事件或古代人物為題材，或 借古諷今 ， 或 寄寓個人懷才不遇的感傷 ，或表達(dá) 昔盛今衰的興替之感 。此外，更是在諷喻現(xiàn)實，警示當(dāng)朝統(tǒng)治者。 更能借六朝的覆滅 諷喻現(xiàn)實 ，寓含著 深刻的歷史教訓(xùn)和國運衰微的感慨 ， 希望統(tǒng)治者以前車之覆為鑒。而 今夜 它又穿過女墻照過來，可這已經(jīng)是一座 空城 了。 四、品讀全詩： 朗讀后，思考：詩歌選取了哪些意象（景物）？營造了怎樣的意境？（氛圍）？ 山： 故國、石頭城： 江潮： 明月 周遭在 群山沉寂蒼莽 圍、空 都城冷落荒涼 打、寂寞回 悲涼、凄清、寂寞、冰涼 舊時 ： 夜深還來： 酒榭舞樓、徹夜笙歌 窮奢極欲、醉生夢死 舊月多情、依然光顧 物是人非、世事滄桑 月色凄清蒼涼 意象 描寫詞語 特點、意境、氛圍 探究： 面對眼前的衰景，詩人并沒有說出其造成的原因，卻去寫從淮水東邊升起的月亮，這有什么深刻含義？ 更能體現(xiàn)作者怎樣的情感？ 在這里詩人把月亮看做歷史的見證人。
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