20xx秋魯教版語(yǔ)文六上第29課伊索寓言?xún)蓜tppt課件3(參考版)

【摘要】赫爾墨斯和雕像者蘊(yùn)赫宙庇饒慕庇護(hù)：饒頭：愛(ài)慕虛榮：(ｙùｎ)(ｈè)(ｚｈòｕ)(ｂì)

2024-11-21 10:32

20xx秋魯教版語(yǔ)文六上第29課伊索寓言?xún)蓜t4(參考版)

【摘要】知識(shí)卡片寓言像一把鑰匙，可以打開(kāi)心靈之門(mén)，啟發(fā)智慧，讓思維活躍。寓言早在我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代就已經(jīng)盛行，諸子百家著作中都有不少寓言故事流傳下來(lái)。外國(guó)寓言作品，著名的有古代希臘的《伊索寓言》，法國(guó)的《拉封丹寓言》和俄國(guó)的《克雷洛夫寓言》。《伊索寓言》兩則

2024-12-15 15:37

20xx秋魯教版語(yǔ)文六上第29課伊索寓言?xún)蓜tword導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解故事內(nèi)容，概括赫耳墨斯和蚊子的形象。2、總結(jié)寓言的特點(diǎn),比較兩則寓言異同3、聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)準(zhǔn)確地概括寓意。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：研究語(yǔ)言文字，感受寓意。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：從兩則寓言故事中體會(huì)蘊(yùn)涵的人生智慧。前置導(dǎo)學(xué)1、給線字注音或按拼音寫(xiě)漢字赫耳墨斯（

2024-12-02 02:20

伊索寓言?xún)蓜tppt課件(參考版)

【摘要】寓言是帶有諷喻或諷刺的故事，是文學(xué)作品的一種體裁，以比喻性的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理，言在此而意在彼，給人以啟示。篇幅大都短小，主人公可以是人，可以是擬人化的動(dòng)植物或其他事物。主題多是借此喻彼，借遠(yuǎn)喻近，借古喻今，借小喻大，使深?yuàn)W的道理從簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)出來(lái)，具有鮮明的哲理性和諷刺性。寫(xiě)法上常常運(yùn)用夸張和擬人等手法。寓言早在我國(guó)春秋

2025-05-16 02:26

20xx秋魯教版語(yǔ)文六上第12課世說(shuō)新語(yǔ)兩則2(參考版)

【摘要】《世說(shuō)新語(yǔ)》教學(xué)目標(biāo)自讀檢測(cè)主題歸納問(wèn)題探究拓展延伸?學(xué)習(xí)目標(biāo)《世說(shuō)新語(yǔ)》的文學(xué)常識(shí)。，并能歸納文章主題。二、完成預(yù)習(xí)檢測(cè)。《世說(shuō)新語(yǔ)》是六朝志人小說(shuō)的代表作，是________（朝代）人________（姓名）組織編寫(xiě)的。。柳絮（）

2024-12-15 15:38

20xx秋魯教版語(yǔ)文六上第19課鶯3(參考版)

【摘要】布封永生的鳥(niǎo)啊，你不會(huì)死去！饑餓的世代無(wú)法將你蹂躪；今夜，我偶爾聽(tīng)到的歌曲，曾使古代的帝王和村夫喜悅；或許這同樣的歌聲也曾激蕩，露絲憂郁的心，使他不禁落淚，站在異邦的谷田里想著家……[英]濟(jì)慈《夜鶯頌》一：聽(tīng)讀課文，掃除閱讀中的字詞障礙。

2024-12-16 17:22

20xx秋魯教版語(yǔ)文六上第11課詩(shī)兩首3(參考版)

【摘要】作者:泰戈?duì)柦鹕?，又譯作“瞻波伽”或“占波”，印度圣物，木蘭花屬植物，開(kāi)金黃色碎花。泰戈?duì)枺海?861～1941）印度作家、詩(shī)人、社會(huì)活動(dòng)家。在二十世紀(jì)20-40年代對(duì)中國(guó)文壇產(chǎn)生了很大的影響。代表作：詩(shī)集《新月集》、《

2024-12-15 15:38

2016秋魯教版語(yǔ)文九上第20課西湖游記兩則(參考版)

【摘要】作者：袁宏道杭州西湖簡(jiǎn)介美麗的杭州西湖位于浙江省杭州市西面，它以其秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而聞名中外，是我國(guó)著名的旅游勝地，也被人們譽(yù)為人間天堂。杭州西湖風(fēng)景區(qū)以西湖為中心，分為湖濱區(qū)、湖心區(qū)、北山區(qū)、南山區(qū)和錢(qián)塘區(qū)，總面積達(dá)49平方公里。西湖的美在于晴中見(jiàn)瀲滟，雨中顯空蒙。無(wú)論雨雪晴陰，在落霞、煙霧下都能成景；在春花，秋月，夏荷，冬雪中

2024-12-11 23:20

20xx秋西師大版語(yǔ)文六上第29課矛盾課件3(參考版)

【摘要】矛盾西師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元作者簡(jiǎn)介這篇古文選自《韓非子》一書(shū)，作者是韓非，他是戰(zhàn)國(guó)末期的哲學(xué)家、法家的代表人物。韓非善于用寓言故事來(lái)闡述觀點(diǎn)，說(shuō)明問(wèn)題。在他的著作里，留下了許多情節(jié)簡(jiǎn)單，含義深刻的小故事。學(xué)習(xí)文言文的方法，讀流利，讀出感情。

2024-12-01 22:51

20xx秋魯教版語(yǔ)文六上第4課生命的意義ppt課件3(參考版)

【摘要】4生命的意義奧斯特洛夫斯基1．整體把握文章內(nèi)容，分析人物性格特點(diǎn)。2．理解環(huán)境描寫(xiě)的作用。3．學(xué)習(xí)作者的革命人生觀，理解生命的意義。奧斯特洛夫斯基1904—1936無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命作家，出生于工人家庭，家境貧寒，只念過(guò)三年書(shū)。十月革命時(shí)，積極投身于保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的斗爭(zhēng)，右眼失明。25歲時(shí)全身癱瘓，雙目

2024-11-23 14:21

20xx秋魯教版語(yǔ)文六上第3課在山的那邊3(參考版)

【摘要】詩(shī)歌文體常識(shí)簡(jiǎn)介?詩(shī)歌，文學(xué)的一類(lèi)，與小說(shuō)、散文、戲劇并列的一種文學(xué)樣式。它高度集中地反映社會(huì)生活，飽含著作者強(qiáng)烈的思想感情，富于想像，語(yǔ)言凝練而形象，具有節(jié)奏韻律，一般分行排列。可以歌詠、朗誦。山的這邊與那邊作者簡(jiǎn)介王家新,1957年生于湖北均縣(現(xiàn)在丹江口市).1978年入武漢大學(xué)中文

2024-12-17 16:21

20xx秋魯教版語(yǔ)文八上第8課雷電頌ppt課件3(參考版)

【摘要】路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。雷電頌郭沫若郭沫若（1892～1978）:作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。原名郭開(kāi)貞.代表作：詩(shī)集《女神》歷史劇《屈原》《棠棣之花》《虎符》《高漸離》《南冠草》屈原——名平，字原，號(hào)靈均，

2024-11-21 20:24

20xx秋魯教版語(yǔ)文七上第22課大雁歸來(lái)ppt課件3(參考版)

【摘要】利奧波德辨字音遷徙霧靄窺探緘默狩獵凋零滑翔顧忌qiānxǐWùǎikuītànjiānmòShòulièdiāolínghuáxiáng

2024-11-21 02:55

20xx秋魯教版語(yǔ)文七上第23課死海不死ppt課件3(參考版)

【摘要】世界真奇妙之:死海不死搶答題:1、死海的地理位置答：在亞洲西部，巴勒斯坦和約旦河的交界處。2、死海得名的原因答：海水中沒(méi)有魚(yú)蝦、水草，連海邊也寸草不生。3、死海有什么特征？答:1、水中沒(méi)有生物，海邊寸草不生。2、人在其中不會(huì)下沉。3、海水咸度高。4、為

2024-11-21 10:33

20xx秋西師大版語(yǔ)文二上第六單元寓言?xún)蓜t課件2(參考版)

【摘要】西師大版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)19課寓言?xún)蓜t學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)本課6個(gè)生字，能正確規(guī)范地書(shū)寫(xiě)，并能給每個(gè)生字組詞，擴(kuò)詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、讀懂課文，了解寓言故事的內(nèi)容，體會(huì)故事的寓意。自學(xué)要求：1、認(rèn)真讀課文，注意根據(jù)拼音把字音讀準(zhǔn)確，把語(yǔ)句讀通順。2、找出本課生字，讀一讀，劃一劃。Wáng

2024-12-03 00:31

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